Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Клиническая психология.docx
Скачиваний:
13
Добавлен:
25.11.2019
Размер:
28.43 Кб
Скачать

Основная литература.

  1. Исаев Д. Н. Психопатология детского возраста: Учебник для вузов . - СПб.: СпецЛит, 2001,-463 с.-С. 199-226

  2. Мэш Э., Вольф Д. Детская патопсихология. Нарушения психики ребенка—СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК,2003. - 384 с. (Проект «Психологическая энциклопедия»). - С. 373-404.

  3. Репина Н.В., Воронцова Д.В., Юматова И.И. Основы клинической психологии / Серия «Учебники, учебные пособия». (Рек-но МО РФ для студентов высших учебных заведений, обуч. по специальности 031000 «Педагогика и психология»). - Ростов н/Д: Феникс, 2003, с. 102-120.

  4. Справочник по психиатрии детского и подросткового возраста / Под ред. С.Ю. Циркина. -М., 1999.-752с.

Семинар 5

Тема: Нарушения эмоциональной и волевой сферы План вопросов для обсуждения.

  1. Нарушения эмоциональной сферы. Методы исследования эмоций и чувств.

  2. Тревожные расстройства. Эмоциональные расстройства, специфические для детского возраста.

  3. Расстройства настроения. Депрессивные расстройства у детей и подростков.

  4. Нарушения воли, психомоторики, мимики. Расстройства влечений. Методы исследова­ния воли, психомоторики, мимики.

Основная литература.

  1. Марилов В.В. Общая психопатология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. (Рек-но советом УМО для студентов высших учебных заведений, ведущих подготовку кадров по психологическим специальностям). -М.: Издательский центр «Академия», 2002, с. 60-87:

  1. Репина Н.В., Воронцова Д.В., Юматова И.И. Основы клинической психологии / Серия «Учебники, учебные пособия». (Рек-но МО РФ для студентов высших учебных заведений, обуч. по специальности 031000 «Педагогика и психология»), - Ростов н/Д: Феникс, 2003, с. 102-110, 139-160.

Дополнительная литература.

  1. Клиническая психология / под ред. М. Перре, У. Баумана. - СПб.: Питер, 2002. с. 656- 687,828-852,1046-1126.

  2. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология: Практическое руководство. - М.: МЕДпресс, 2001. - 592 с.

  3. Мягков И.Ф., Боков С.Н. Медицинская психология: основы патопсихологии и психопа­тологии. -М., 1999, с. 102-145.

  4. Психиатрия. Учебное пособие для студентов медицинских вузов. Под ред. В.П. Само- хвалова. - Ростов н/Д: Феникс, 2002, с. 175-186.

Семинар 6

Тема: Невротические и соматизированные расстройства в детском и подростковом воз­расте.

План вопросов для обсуждения.

  1. Понятие «невроз». Влияние семьи и стилей семейного воспитания на возникновение неврозов. Причины и виды неврозов (ипохондрический, истерический, депрессивный неврозы, неврастения, невроз навязчивых состояний). Системные неврозы: тики, заикание, энурез, энко- през.

  2. Соматизированные расстройства в детском и подростковом возрасте (понятие, фак­торы их возникновения, классификация).

  3. Конверсионные (диссоциативные) расстройства в детском и подростковом возрасте.

  4. Соматоформные расстройства в детском и подростковом возрасте.

  5. Нервная анорексия и нервная булимия. Дисморфофобия.

Основная литература.

  1. Гурьева В. Психогенные расстройства у детей и подростков. - М.: КРОН-ПРЕСС, 1996. - 208 с. (http://www.pedlib.rU/Books/6/0359/6_0359-122.shtml)

  2. Исаев Д.Н. Психосоматические расстройства у детей: руководство для врачей. - СПб.: Питер, 2000. -512 с.

  3. Исаев Д. Н. Психопатология детского возраста: Учебник для вузов . - СПб.: СпецЛит, 2001.-463 с.

  4. Мэш Э., Вольф Д. Детская патопсихология. Нарушения психики ребенка — СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК,2003. - 384 с. (Проект «Психологическая энциклопедия»),

  5. Репина Н.В., Воронцова Д.В., Юматова И.И. Основы клинической психологии / Серия «Учебники, учебные пособия». (Рек-но МО РФ для студентов высших учебных заведений, обуч. по специальности 031000 «Педагогика и психология»). - Ростов н/Д: Феникс, 2003.

  6. Справочник по психиатрии детского и подросткового возраста / Под ред. С.Ю. Циркина. -М., 1999.-752с.

Дополнительная литература.

  1. Александровский 10. А. Пограничные психические расстройства при соматических забо­леваниях. Психотерапия и психофармакотерапия 2002; 1:4-7.

  2. Антропов Ю.Ф., Шевченко Ю.С. Психосоматические расстройства у детей и патологи­ческие привычные действия у детей и подростков. - М., Издательство Ин-та Психотерапии, 2000. - 304 с.

  3. Ковалев В.В. Психиатрия детского возраста: руководство для врачей. - М.: Медицина, 1995.-560 с.

  4. Брязгунов И.П. Психосоматика у детей. - Москва: Психотерапия, 2009. -476с.

  5. Захаров А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. - М.: Медицина, 1982. -

216с.

Семинар 7

Тема: Кризисные состояния и стрессовые расстройства и у детей и подростков

  1. Кризисные состояния: понятие, причины, классификация.

  2. Острая реакция на стресс и посттравмагическое стрессовое расстройство (ПТСТ).

  3. Расстройства при переживании горя и утраты.

  4. Суицидальное поведение у детей и подростков (понятие суицида, основные формы суи­цидального поведения, факторы риска суицидального поведения, индикаторы суицидального рис­ка, направления помощи).

Основная литература.

  1. Гурьева В. Психогенные расстройства у детей и подростков. - М.: КРОН-ПРЕСС, 1996. - 208,с. (http://www.pedlib.ni/Books/6/0359/6_0359-122.shtml)

  2. Исаев Д. Н. Психопатология детского возраста: Учебник для вузов . - СПб.: СпецЛит, 2001,-463 с.

  3. Клиническая психология в социальной работе: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. за­ведений / Б.А. Маршинин, М.В. Голубев, Н.Н. Ямщикова и др.; Под ред. Б.А. Маршинина. (Рек- ноУМО). - М.: Издательский центр «Академия», 2002, с. 61-78.

  4. Мэш Э., Вольф Д. Детская патопсихология. Нарушения психики ребенка — СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК,2003. - 384 с. (Проект «Психологическая энциклопедия»).

Дополнительная литература.

  1. Амбрумова А.Г., Жезлова Л.Я. Методические рекомендации по профилактике суици­дальных действий в детском и подростковом возрасте. — М., 1978.

с

  1. Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков. — М., 2005.

  2. Шнейдер Л.Б., Материалы курса «Кризисные состояния у детей подростков: направле­ния работы школьного психолога»: лекции 5-8. - М.: Педагогический университет «Первое сен­тября», 2009. - 88 с.

  3. Щербатых Ю.В., Психология стресса и методы коррекции. - СПБ.: Питер, 2008 - 256 с.:

ил.

  1. Юрьева Л.Н. Кризисные состояния. - Днепропетровск: Арт-Пресс. - 1998.