Тема 12 Проблемы исследования психологии больших социальных групп

1 Методологические проблемы

2. Структура психологии больших организованных групп и методы ее изучения

3. Социальные классы и слои

4. Этнические группы

5. Гендерные и возрастные группы

1 Методологические проблемы

Социально-психологическое исследование характеристик больших социальных групп связано с целым рядом трудностей: с одной стороны, богатство методик изучения различных процессов в малых группах, другой стороны отсутствие подобных методик для исследования психологического облика классов, наций и других групп такого рода.

Социальная психология начиналась именно с исследования больших социальных групп. Как известно, немецкий философ М. Лацарус и языковед Г. Штейнталь, позднее немецкий психолог В. Вундт заложили основы изучения «психологии народов»; а идеи французских социологов Г. Тарда, Г. Лебона и итальянского юриста С. Сигеле легли в основу концепции «психологии масс».

Эти исследования основателей социальной психологии носили теоретический характер. Но в первой половине XX в. стала бурно развиваться эмпирическая социальная психология и основной фокус внимания сместился на малые группы. Проблеме изучения больших социальных групп уделялось мало внимания в связи со сложностью методик, предназначенных для этого.

Именно социологическому направлению в социальной психологии принадлежит право изучения психологии больших групп, в частности психологии «коллективного поведения».

Радикальные преобразования в мире в конце XX в., в частности такие, как бурные студенческие выступления 1968 г. во Франции, массовые выступления против войны во Вьетнаме и за гражданские права в США, возникновение в Европе движения «зеленых» и др., сделали очевидной необходимость изучения больших социальных групп во всех их проявлениях.

Новая волна интереса к этой проблематике в Европе возникла в 1970-е годы как ответ на леворадикальные выступления, прокатившиеся по миру, и как критика американской социальной психологии за ее «асоциальность»: необходимость изучения больших социальных групп интерпретируется как одно из направлений усиления внимания к социальному контексту.

Для отечественной социальной психологии характерна позиция, ориентирующая на обязательное изучение психологии больших социальных групп занимают и признание права на существование специального раздела внутри социальной психологии - «Психологии больших социальных групп».

Социально-психологический анализ больших групп, а также массовых процессов и социальных движений можно рассматривать как «ключ» к познанию содержания психики индивида.

1) Какие же группы следует рассматривать в качестве «больших», 2) какова структура психологии больших групп, ее основные элементы, их соподчинение, характер их взаимосвязи; 3) каково соотношение психики отдельных индивидов, входящих в группу, с элементами групповой психологии; 4) какими методами можно пользоваться при изучении всех этих явлений.

В приведенной выше схеме было показано, что «большие» в количественном отношении образования людей разделяются на два вида: 1) случайно, стихийно возникшие, достаточно кратковременно существующие общности (толпа, публика, аудитория), 2) долговременные, устойчивые социальные группы, т.е. группы, сложившиеся в ходе исторического развития общества (социальные классы и слои, различные этнические группы (нации), профессиональные группы, половозрастные группы).

Каждая разновидность этих групп обладает своеобразием и специфическим содержанием.