Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Смоленский государственный университет

Кафедра социологии

Программа производственной практики

Факультет управления

Специальность/направление подготовки организация работы с молодежью

Курс 3, 4, 5

Семестр 6, 8, 10

Составитель: кандидат социологических наук, доцент В.В. Двойнев

Утверждена на заседании кафедры

26 декабря 2011 года

Протокол № 5

Смоленск

2011

Выписка из государственного образовательного стандарта

высшего профессионального образования по специальности

040104 «организация работы с молодежью» (квалификация – специалист по работе с молодежью)

6.5. Требования к организации практик.

Образовательная программа в качестве обязательного своего элемента должна содержать программы учебно-ознакомительной, психолого-педагогической, производственной, научно-исследовательской и квалификационной практик.

Организация практик может иметь различные формы, но при этом быть направлена на получение практических знаний и навыков профессиональной деятельности. Места проведения практик: органы исполнительной власти, Федеральные Министерства и ведомства, региональные и муниципальные органы исполнительной власти, образовательные учреждения и организации, научные учреждения и организации, государственные, коммерческие и некоммерческие организации и предприятия, общественные организации, в том числе молодежные и детские, общественно-политические организации и др.

Выписка из федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 040700 Организация работы с молодежью (квалификация (степень) «бакалавр»)

7.15. Раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Конкретные виды практик определяются ООП вуза. Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются вузом по каждому виду практики.

Практики могут проводиться в сторонних учреждениях или на кафедрах и в лабораториях вуза, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.

Аттестация по итогам практики включает подготовку письменного отчета и публичную защиту результатов практики с последующей оценкой.

Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа обучающегося. В случае ее наличия при разработке программы научно-исследовательской работы высшее учебное заведение должно предоставить возможность обучающимся:

изучать специальную литературу, статистику и доступную базу данных эмпирических исследований по теме исследования;

участвовать в выполнении технических разработок;

осуществлять сбор, обработку данных в рамках проводимого исследования;

составлять отчеты (разделы отчета) по теме или ее разделу (этапу, заданию);

участвовать в научно-практических конференциях, семинарах, круглых столах с участием преподавателей университета, работодателей, руководителей от баз практик, ведущих специалистов-практиков;

выступать с докладом на конференциях, семинарах, круглых столах;

публиковать статьи и тезисы в научных отечественных и зарубежных изданиях;

изучать специальную литературу и другую научно-техническую информацию, достижения отечественной и зарубежной науки в соответствующей области знаний.

1. Цели и задачи производственной практики

Основная цель производственной практики – закрепление и углубление теоретических знаний в области организации работы с молодежью, приобретение практического опыта научной и производственной работы.

Производственная практика является важнейшим элементом подготовки квалифицированного специалиста в области организации работы с молодежью. Практика предполагает апробацию знаний, полученных студентами в процессе обучения. Прохождение студентами практики в учреждениях, службах, фондах, территориальных органах управления предполагает формирование навыков самостоятельной профессиональной деятельности. Практика нацелена на развитие творческой самостоятельности, инициативы студента в решении теоретических и практических задач в проведении научно-исследовательской работы. Практика должна способствовать формированию навыков анализа получаемой в ходе НИР информации и подготовки научных отчетов.

Задачи производственной практики

- использование и применение на практике знаний, приобретенных в ходе обучения;

- формирование у студентов навыков и умений, связанных с их будущей профессиональной деятельностью в области организации работы с молодежью;

- выработка навыков аналитической работы, необходимых при подготовке итогового отчета;

- развитие у студентов социально значимых черт и качеств личности, необходимых в практической деятельности в области организации работы с молодежью;

- знакомство с организацией работы в учреждениях, их научно-организационной структурой, научной и производственной проблематикой;

-приобретение навыков и опыта организационной и исследовательской работы;

-овладение методами и техническими средствами современной НИР, применяемых в научных и производственных организациях, а также освоение основных способов обработки данных;

-сбор материалов для курсовой и выпускной квалификационной работы.

2. Содержание производственной практики

Содержание производственной практики на факультете определяется спецификой той специальности, по которой факультет готовит специалистов. Обучение по специальности/направлению подготовки «организация работы с молодежью» предусматривает самостоятельное проведение мероприятий по организации работы с молодежью, НИР, работу в организациях, предприятиях, учреждениях, ознакомление со спецификой их деятельности.

Производственная практика проводится на 3, 4 и 5 курсах (соответственно ознакомительная, учебная, преддипломная) с целью закрепления теоретических знаний, формирования навыков профессиональной деятельности. Каждый из этапов производственной практики предполагает выполнение студентами-практикантами полученных от руководителя практики индивидуальных заданий. Самостоятельное выполнение студентами индивидуальных заданий, сформулированных руководителем, является основой проведения производственной практики.

На 3 курсе студенты проходят ознакомительную практику в течение трех недель. Прохождение практики студентами 3 курса предполагает их знакомство с особенностями профессиональной, производственной и научной деятельности, характером и основными направлениями деятельности организации, структурой ее управления, взаимодействием организации с макросоциальной средой.

На 4 курсе студенты проходят учебную практику (4 недели), призванную выявить умения и навыки полноценного и самостоятельного выполнения практикантами индивидуальных заданий в рамках проведения работы по организации работы с молодежью, участия в работе организации, предприятия, учреждения.

На 3 и 4 курсах прохождение производственной практики предполагает выполнение студентами индивидуальных заданий, связанных с написанием курсовых работ.

На 5 курсе студенты проходят преддипломную практику (4 недели), выполняя индивидуальные задания, связанные с самостоятельным написанием выпускной квалификационной (дипломной) работы.

По результатам производственной практики студентам в зачетные книжки проставляется на 3 курсе зачет, на 4 курсе – оценка, на 5 курсе – оценка.