Культурология – Лекции и др

Лекция 1 Культурология в системе научного знания

1. Культурология как наука и учебная дисциплина.

2. Культурология в системе наук о человеке, обществе, природе. Культурология и философия культуры…

3. Структура и состав современного культорологического знания. Теоретическая и прикладная культурология.

4. Методы культурологических исследований.

Лекция 2 Культура как объект исследования культурологии. Морфология культуры.

1. Понятие “культура” в истории культурологической мысли. Функции культуры.

2. Морфология культуры: структура, сферы культуры. Обыденный и специализированный уровни.

3. Элитарная и массовая культура.

4. Контркультура и субкультура.

Лекция 3 Языки культуры. Культура как система знаков

1. Семиотика. Культура как система знаков.

2. Языки, знаки, символы культуры, культурные коды.

3. Культура как текст. Герменевтика, теория и практика интерпретации текстов.

4. Культурная картина мира

Лекция 4 Социодинамика культуры

1. Культурогенез.

2. Модели и источники динамики культуры. Идеи цикличности и эволюции.

3. Традиции и инновации в динамике культуры.

4. Культура как синергетическая система.

Лекция 5 Ценности и нормы культуры

1. Культурные ценности, виды, система ценностных ориентаций.

2. Регулятивы и нормы. Нормы разрешительные и запретительные.

3. Концепция Питирима Александровича Сорокина о доминирующих ценностях.

4. Понятие ментальности. Ментальное поле культуры. Культурная картина мира.

Лекция 6 Природа, общество, человек, культура как форма бытия

1. Субъект культуры. Человек – творец и творение культуры. Культура и личность. Инкультурация и социализация. Культурная самоидентичность.

2. Человек в современной культуре. Культурная модернизация.

3. Культура и природа.

4. Культура и общество. Социальные институты культуры.

Лекция 7 Культура и глобальные проблемы современности.

1. Тенденции и модели культурной универсализации в мировом  мовременном процессе.

2. Мужкультурная коммуникация и диалог культур. Интеграция. Ассимиляция. Аккультурация.

3. Постмодернизм.

4. Основные школы и направления современной культурологической мысли

Лекция 8 Типология культур

1. Культура и цивилизация

2. Основания типологии культуры

3. Локальная культура.

4. Этнические и национальные культуры.

Лекция 9 Типология культур: традиционная и модернизированная. Восточный и западный тип.

1. Исторические типы культуры.

2. Западные и восточные, модернизированные и традиционные типы культур.

3. Религиозная типология культур (христианский, конфуцианско-даосистский, индо-буддийский, исламский типы культур)

4. Место и роль России в мировой культуре.

Лекция 1 по культурологии. Культурология в системе научного знания

• Культурология как наука и учебная дисциплина

Культура – совокупность материальных и духовных ценностей, которые отражают активную творческую деятельность людей в освоении мира в ходе  исторического развития человеческого общества.

Культурология – система знаний о сущности, закономерностях культуры, о механизмах функционирования культурных форм, явлений.

Функции культурологии – воспитательная, аксеологическая (ценностная), мирровозренческая, регулятивная, прогностическая, методологическая, теоретико-познавательная.

 

Культурология как наука стала формироваться в сфере гуманитарного знания в 20 веке, хотя, еще в 19 веке английский религиовед и антрополог Э.Б. Тайлор выдвинул идею создния особой “Науки о культуре”. Впервые термин культурология как название особой науки, предметом исследования которой была бы культура, предложен немецким химиком и философом Вильгельмом Оствальдом в 1909 году. Широко использоваться термин культурология стал благодаря американскому антропологу Л.А. Уайту. Именно он в 1939 году стал рассматривать кутурологию как принципиально новый путь изучения культуры.

 

Культурология как наука формируется, четко ли определены её предмет, структура, понятийный аппарат, но с 1987 года она преподается как учебная дисциплина в вузах России.

 

Значения культурологического знания для современного человека:

1. Облегчает вхождение человека в общество, в определенную систему его норм и ценностей.

2. Влияет на уровень профессионального образования и профессиональной работы, инженерной культуры, позволяет уменьшить количество ошибок при принятии решений в профессиональной сфере.

• Структура и состав современного культурологического знания. Теоретическая и прикладная культурология.

Компоненты предмета культурология:

1. морфология культуры – рассматривает структуру и функции культуры

2. онтология кльтуры – предусматривает многообразие определений и ракурсов познания культуры, изучает её социальные функции и параметры

3. гносеология культуры – процесс познания культуры

4. культурная семантика – дает представление о символах, знаках и образах, языках и текстах культуры

5. антропология культуры – изучает личностные параметры культуры, рассматривает человека как производителя и потребителя культуры

6. социология культуры – рассматривает социальную стратификацию и пространственно временную дифференцированность культур

7. социальная динамика культуры – дает представление об основных типах социокультурных процессах, генезисе и изменчивости культурных феноменов и систем

8. историческая динамика культуры – дает представление об эволюции форм социокультурной оганизации

9. прикладные аспекты культурологии – дают представление о культурной политике, функциях культурных институтов

Культурология как наука делится на фундаментальную (теоретическую) и прикладную.

Фундаментальная культурология изучает теоретические проблемы культурологии, разрабатывает категориальный аппарат и методы исследования.

Прикладная культурология занимается исследованием результатов реальной культурной деятельности человека на протяжении всей его исторической линии жизни. Опираясь на теоретические знания ставит своей целью прогнозирование, проектирование и регулирование актуальных культурных процессов.

 

• Методы культурологических исследований.

Методами изучения культуры и культурологии являются:

1. Диахронический – рассматривает в хронологической последовательности возникновение, развитие, проявление фактов, явлений, событий мировой и отечественной культуры

2. Синхронический – предусматривает совокупный анализ двух или нескольких культур на протяжении времени их развития с учетом существующих взаимосвязей и возможных противоречий

3. Семиотический – изучает культуру как знаковую систему

4. Психологический – изучает психологические особенности национальной культуры – и её носителя

5. Биографический – включает анализ жизненного пути деятеля культуры для лучшего понимания его внутреннего мира, отраженного в его культурной деятельности

6. Моделирования – предусматривает создание модели определенного периода в развитии культуры. Для выявления его наиболее существенных черт

7. Сравнительно-исторический – использует сравнение как средство для сопоставления исторических срезов ряда явлений культурного комплекса и проникновение в их сущности

8. Структурно- функциональный – раскладывает исследуемый объект культуры на составные части и выявляет их внутренние связи, обусловленности взаимоотношений. На базе данного метода была разработана методология исследования культурно-генетических процессов, получившая название – герменевтика – учение и искусство истолкования текстов.