
- •Раздел 1
- •Социология как научная дисциплина
- •Лекция № 1
- •Социология как научная дисциплина и основы социологии как учебная дисциплина
- •1.Социология как наука
- •2.Средства и возможности социологии
- •3.Социологическое знание и «здравый смысл»
- •4.Понятие парадигмы
- •5.Объект и предмет социологии. Понятие социального
- •5.Объект и предмет социологии
- •Лекция № 2 Основные направления и фазы социологии как науки
- •1.Макросоциология и микросоциология
- •1.1. Макросоциологические теории
- •1.2. Микросоциологические теории
- •2.Фазы развития социологии как науки
- •3.Ключевые понятия социологии: социальное, социальный факт, социальный институт
- •Лекция № 3 Методологические аспекты социологии
- •2.Система научного знания
- •2.Структура социологического знания
- •§ 4. Типы социологических теорий
- •Раздел 5 включает в себя пограничные с социологией области знания, объекты которых совпадают с объектом социологии, но предмет исследования они строят свой собственный.
- •Лекция № 4 Методы социологического исследования
- •Раздел 2
- •2.1. Огюст Конт — основатель социологии
- •2.1.1.Закон интеллектуальной эволюции
- •2.1.2.Иерархия наук
- •2.1.3.Социология как "социальная физика"
- •2.2. Эволюционистская социология Герберта Спенсера
- •2.2.1. Сущность эволюции по Спенсеру
- •2.2.2. Органическая аналогия
- •2.2.3. Факторы социальных процессов
- •2.Социологические взгляды к. Маркса
- •2.3.1. Маркс об отчуждении
- •2.3.2. Исторический материализм
- •2.3.3. Трудовая теория стоимости
- •2.3.4. Марксистская социология после Маркса
- •3.Социология э. Дюркгейма
- •Лекция № 6 Социологическая теория м.Вебера и другие концепции
- •1.«Понимающая социология» м. Вебера
- •2.5.1. Социологический метод
- •2.5.2. Идеальные типы социальных действий
- •2.5.3. Социология господства
- •2.5.4. Социология религии
- •2.Социал-дарвинистские, психологические и психоаналитические концепции
- •Лекция № 7 Учения символического интеракционизма и структурного функционализма
- •1.Символический интеракционизм (Дж. Мид, г. Блумер)
- •2.Структурный функционализм (т. Парсонс, р. Мертон)
- •Лекция № 8 Неомарксизм и феноменологическая социология
- •1.Неомарксизм
- •2.Феноменологическая социология
- •Приложение к лекции № 8 Когерентность современных социологических теорий
- •Раздел 3
- •2.«Социальное действие» у м. Вебера
- •3.Факторы, порождающие социальное действие
- •4.Понятие социального взаимодействия
Лекция № 3 Методологические аспекты социологии
Методология социологии.
Структура социологического знания.
Типы социологических теорий.
Социологическая парадигма и социологическая теория
2.Система научного знания
Общество — настолько сложный объект, что одной науке изучить его не по силам. Социология, если можно так выразиться, мыслит крупными блоками. Она способна описать поведение больших масс людей, поэтому тяготеет к статистике. Но для нее закрыт внутренний мир человека. Его исследует психология. Родившаяся на стыке социологии и психологии, новая дисциплина социальная психология описывает человека в непосредственном окружении. Она затрагивает взаимодействие людей в малой группе. И, конечно же, социальный психолог не способен предсказать смену правящих режимов или исход политической борьбы партий.
На помощь ему приходит политическая наука (так ее именуют за рубежом, у нас же называют политологией; в дальнейшем будут одинаково использоваться оба термина). Она добилась многого, но, в свою очередь, политология не в силах предвидеть изменение рыночной конъюнктуры, колебание спроса и предложения на рынке, динамику цен или предложить рекомендации по совершенствованию федеральных и местных налогов. Эти вопросы в компетенции экономики.
Социология, психология, социальная психология, экономика, политология, а также антропология и этнография (наука о народах) относятся к социальным наукам. У них много общего, они тесно связаны между собой и составляют своего рода научный союз. Примыкает к нему группа других, родственных ему, дисциплин: философия, история, искусствознание, литературоведение. Их относят к гуманитарному знанию. И это правильно. Социальные науки оперируют количественными (математико-статистическими) методами, а гуманитарные — качественными (описательно-оценочными). Гуманитарные дисциплины нельзя относить к поведенческим наукам, изучающим взаимодействие людей в группах, институтах, на рынке или в политических ситуациях, а социальные можно. Поэтому их называют еще бихевиориальными науками (найдите в словаре английского языка значение данного термина).
Кроме социальных и гуманитарных дисциплин существуют еще естественные и технические. Например, физика, химия и биология относятся к разряду естественных фундаментальных наук, они раскрывают структуру материального мира. Радиоэлектроника, биотехника и химия полимеров представляют собой технические дисциплины, или прикладное знание. Они опираются на фундаментальное знание и служат практическим целям.
О. Конт, построивший в XIX веке пирамиду научного знания, расположил на ее вершине социологию: математика — астрономия — физика — химия — биология — социология. Не только Конт, но и многие другие мыслители числили социологию царицей социальных наук: она возвышается над всеми ними и, опираясь на знания, добытые другими науками, охватывает общество во всех его проявлениях. Она как бы подытоживает развитие социального знания, изучая самый сложный из когда-либо существовавших объект.
Быть может, именно этим объясняется позднее рождение социологии. Она как бы поджидала, пока научное знание достигнет достаточной зрелости, чтобы воспользоваться его плодами и его помощью. Молодым наукам свойственно постоянно обновляться и обогащаться за счет тех дисциплин, которые сформировались раньше. Так происходило всегда и происходит сейчас. Философия древнее физики, и последняя позаимствовала у нее многие фундаментальные понятия: "материя", "вещество", "атом", "причина", "сила" и др. Химия и биология возникли в то время, когда физика отмечала свой двухтысячелетний юбилей. Догадайтесь, что именно позаимствовали у нее молодые науки.
Заимствование — это еще и показатель преемственности развития научного знания. Понятия, перенесенные в иную сферу, обогащаются новым содержанием. Расширяются объяснительные возможности науки. Старые понятия получают новую жизнь, их генеалогия удлиняется. Некоторые понятия имеют очень древнюю родословную, наиболее заслуженные именуются уже не понятиями, а категориями — это особая честь.
Из философии в социологию пришли такие понятия-категории, как "общество", "человек", "ценности", "индивид", "прогресс", "развитие" и некоторые другие. Из сферы театральной жизни взялось в социологию ключевое понятие "роль", а из юриспруденции — "статус". Список можно продолжить. Со временем социологи придумали свои слова — "социализация", "девиантность", "делинквентное поведение", "интеракция". Их становится все больше. Возможно, когда-нибудь они вытеснят старые понятия.