
- •Московский государственный институт индустрии туризма
- •101100.62 Гостинничное дело
- •101100.62 Ресторанная деятельность
- •100400.62 Туризм
- •101100.62 Ресторанная деятельность
- •100400.62 Туризм
- •1. Введение
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.3.Связь с предшествующими дисциплинами
- •1.4. Связь с последующими дисциплинами
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Тематический план изучения дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Теоретический курс
- •Тема 1. Окружающая среда как целостная и сбалансированная система. Антропогенное воздействие на окружающую среду
- •Тема 2. Основные экологические проблемы России и пути их решения.
- •Тема 3. Биосфера Земли.
- •Тема 4. Экосистемы.
- •Тема 6. Рациональное природопользование.
- •4.2. Практические (семинарские) занятия
- •4.3. Лабораторные занятия
- •4.4. Тематика контрольных работ требования к контрольной работе
- •4.5. Самостоятельная работа студентов
- •Основные виды загрязнений атмосферы и водного бассейна, их классификация.
- •Нормирование примесей как мера защиты от их вредного влияния.
- •Качество воздуха и питьевой воды.
- •4.6. Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Перечень рекомендуемой литературы
- •5.2. Методические указания студентам
- •Введение……………..…………………..…………………………………….……3
- •Цели и задачи изучения дисциплины……………………………………...… 3
- •Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе….….…3
Тема 2. Основные экологические проблемы России и пути их решения.
Характеристика динамики изменения человеческой популяции в России в конце ХХ в., проблемы прироста населения в России, роль экологического фактора. Здоровье молодежи в России. Демографические проблемы Москвы. Загрязнение воздуха, воды, почвы. Крупные экологические катастрофы в России.
Тема 3. Биосфера Земли.
Характеристика биосферы, ее размеры. Атмосфера. Гидросфера. Литосфера. Почва. Нижняя и верхняя границы биосферы. Озоновый слой, его роль для жизни на Земле. Состояние, причины и последствия истощения озонового слоя. Ноосфера.
Тема 4. Экосистемы.
Понятие экосистемы как функционального единства организмов и окружающей среды. Виды экосистем. Роль звена в экосистеме. Два основных компонента экосистемы. Биота. Абиотические факторы. Общая характеристика биотической структуры. Продуценты, консументы, детритофаги и редуценты, их взаимосвязь. Первичные консументы и консументы более высоких порядков. Звенья экосистемы, пищевые цепи. Пищевая сеть как фактор устойчивости экосистемы. Зона оптимума и зона устойчивости абиотического фактора. Стрессовая зона. Лимитирующие факторы. Правило Либиха. Роль загрязненности воздуха, воды, почвы в экосистеме. Человек как звено экосистемы, способное преодолевать действие природных лимитирующих факторов, его положительная и отрицательная роль в экосистеме.
Тема 5. Защита атмосферы и водного бассейна от загрязнений.
Основные виды загрязнений атмосферы и водного бассейна, их классификация по характеру действия и по степени воздействия на человека. Рассеивание выбросов предприятия в атмосфере. Наиболее распространенные токсины и признаки их действия на человека. Нормирование примесей как мера защиты от их вредного влияния. Нормирование различных примесей однонаправленного действия. Качество воздуха и питьевой воды. Получение питьевой воды. Типы аппаратов для очистки воздуха и воды, используемых в промышленности и быту. Защита от твердых, растворенных примесей, масло-продуктов, органических примесей. Биохимическая очистка. Способы снижения токсичности выбросов транспорта. Санитарно-защитные зоны. Малоотходные и безотходные технологии.
Тема 6. Рациональное природопользование.
Понятие о природных ресурсах, их классификация. Увеличение массы веществ и материалов, вовлекаемых в хозяйственный оборот. Виды природопользования, рациональное и нерациональное природопользование. Возобновляемые и не возобновляемые ресурсы. Природопользование в доиндустриальную, индустриальную и постиндустриальную эпохи. Современное состояние природных систем Земли. Истощение природных ресурсов. Ресурсосберегающие технологии. Проблемы использования земельных ресурсов, полезных ископаемых. Проблемы использования и воспроизводства водных ресурсов, растительного и животного мира. Охраняемые природные территории. Международное сотрудничество в решении проблем природопользования.
4.2. Практические (семинарские) занятия
Семинарские занятия учебным планом не предусмотрены
4.3. Лабораторные занятия
Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены.