3.2. Правила ознакомления студентов с нормативами проведения педагогических измерений, структурой апим, формами заданий, системой оценивания

Перед началом тестирования студенты заполняют регистрационную часть листа ответов, знакомятся с нормативами проведения, структурой тест-билета, формами заданий, системой заполнения листа ответов и оцениванием.

На выполнение тест-билета АПИМ дается 60 минут. К каждому заданию дается несколько вариантов ответа, один из которых верный. При выполнении каждого задания внимательно читайте вопрос и предлагаемые варианты ответа. Отвечайте только после того, как Вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа. Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны в работе. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

Баллы, полученные Вами за все выполненные задания работы, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно большее количество баллов.

3.3. Правила записи ответов на задания

При «Бумажном» тестировании

Номер правильного ответа на задание необходимо обвести кружком.

3.4. Правила использования справочных и других материалов

Пользование справочными материалами не допускается. Можно использовать не программируемый калькулятор.

3.5. Правила оформления отчетов по итогам тестирования

5. Варианты тест-билетов АПИМ

Тест для специальности 080801 «Прикладная информатика (в экономике)» по дисциплине «Сетевая экономика»

При «Бумажном» тестировании

При компьютерном тестировании

Формируются компьютерной тестирующей программой из банка тестовых заданий см. в таблице п. 7. – 24 вопроса на 60 минут

Указания: На выполнение тест-билета АПИМ дается 60 минут. К каждому заданию дается несколько вариантов ответа, один из которых верный. При выполнении каждого задания внимательно читайте вопрос и предлагаемые варианты ответа. Отвечайте только после того, как Вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа. Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны в работе. Если какое-то задание вызывает у Вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые Вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у Вас останется время.

Баллы, полученные Вами за все выполненные задания работы, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно большее количество баллов.

Приступайте к выполнению работы.

Желаем успеха!

6. Инструкция по оценке заданий тест-билетов

Ключи ответов

Ключи ответов см. в таблице п. 7.

Методика оценивания открытых заданий

(если есть)

7. Система оценки уровня подготовки экзаменуемых на соответствие требованиям гос

Оценка уровня подготовки экзаменуемых осуществляется через оценку освоения разделов (дидактических единиц) дисциплины. Для целей аттестации ПрОП используется дихотомическая шкала («освоил» ‑ «не освоил»). Раздел считается освоенным при выполнении критерия зачета – 60-70% правильно выполненных заданий, относящихся к 8аному разделу.

Качество освоения дисциплины признается отвечающим уровню аттестации, если положительные результаты будут у не менее 50% выпускников в течении 3-х последовательных лет, предшествующих аттестации.

Последовательность предъявления заданий и критерий «зачета» освоения ДЕ для одного варианта тест-билета АПИМ дисциплины «Сетевая экономика» для специальности 080801 «Прикладная информатика (в экономике)» представлен в таблице.

№ п/п	Наименование раздела (дидактической единицы –ДЕ) дисциплины	Наименование темы задания	Критерий зачета (60-70%)	№ задания в варианте тест-билета
1	2	3	4	5
1	Сетевая экономика	Экономика информационных сетей. Экономика сетей и сетевая экономика. История развития сетевой экономики. Маркетинг отношений и сетевая экономика. Проблемы сетевой экономики. Основные понятия Интернет-экономики. Экономика разнородных сетей. Маркетинг в сети. Концепция современного маркетинга. Основные тенденции и перспективы развития сетевой экономики. Выгоды для производителей и потребителей при выходе предприятия на электронный рынок. Информационно-экономическое пространство предприятия. Преимущество внутренних и внешних сетевых связей для предприятия: логистический, информационно-маркетинговый, сетевой, синергетический эффекты. Методы проведения статистических исследований.	7
2	Электронный бизнес	Электронная коммерция. Особенности электронной коммерции. Особенности электронного бизнеса. Уровни интеграции электронного бизнеса. Электронные платежные системы. Организация и функционирование платежных систем. Проблемы безопасности. Электронные наличные Электронная торговля. Торговые системы Интернет. Интернет-магазины. Торговые системы Интернет. Интернет-аукционы. Торговые системы Интернет. Интернет-биржи. Финансовые системы. Интернет-банкинг, Интернет-трейдинг, Интернет-страхование. Взаимодействие финансовых систем.	5