
- •Соціологія. Медична соціологія
- •Введение
- •Тема 1 Становление социологии как научной дисциплины
- •Вопрос 1 Историческое развитие социологии
- •Вопрос 2 Основные направления социологии хх века
- •Вопрос 3 Предмет современной социологии
- •Тема 2 Методы социологии
- •1 Понятие о социологическом исследовании
- •Опрос как метод исследования в социологии
- •3 Выборка в социологическом исследовании
- •4 Качественные методы в социологии
- •Тема 3 Социология культуры
- •2 Элементы культуры
- •3 Формы и виды культуры
- •4 Единство и разнообразие культур
- •Тема 4 Общество и социальные институты
- •1 Понятие общества
- •2 Типология обществ
- •3 Социальный институт как механизм регуляции общества
- •4 Подходы к анализу общества
- •Тема 5 Стратификация
- •1 Понятие стратификации
- •2 Теории стратификации
- •3 Социальная мобильность
- •4 Маргинальность
- •Тема 6. Социальное взаимодействие и личность
- •1 Социальная структура и социальная интеракция
- •2 Личность как субъект взаимодействия
- •2 Социальный статус и социальная роль
- •3 Типология личности
- •Тема 7 Социализация
- •1 Понятие и подходы к анализу социализации
- •2 Природа человеческого поведения
- •3 Внутренние факторы развития
- •4 Агенты социализации
- •Тема 8 Социальные группы
- •1 Общее понятие о социальных группах
- •2 Большие социальные группы
- •3 Малые группы
- •4 Руководство и лидерство в группе
- •Тема 9 Девиация и социальный контроль
- •1 Понятие и виды социальных норм
- •2 Понятие и виды девиации
- •2 Социальный контроль
- •3 Теории девиации
- •Тема 10 Медицинская социология
- •1 Предмет медицинской социологии
- •2 Медицина и культура
- •3 Типы медицинских систем
- •Тема 11 Здоровье в контексте социальных отношений
- •Понятие и виды здоровья
- •Концепции здоровья
- •3. Социокультурные факторы здоровья
- •Тема 12 Болезнь и социум
- •1 Болезнь как социальная категория
- •2 Биомедицинская модель болезни
- •3 Социальные модели болезни
- •4 Болезнь как субъективный конструкт
- •Тема 13 Статусно-ролевые отношения в медицине
- •1 Исторические модели отношения врача к пациенту
- •2 Врач и больной с позиций ролевого подхода
- •3 Модели взаимоотношений между врачом и пациентом
2 Медицина и культура
Медицина, являясь социальным институтом, прошла долгий период трансформаций, прежде чем превратилась в оформленную и сложную систему современного здравоохранения. На ранних стадиях человеческой истории врачевание ещё не являлось профессией, поэтому речь может идти о целительстве, которым занимались авторитетные члены родоплеменной общности: вожди, шаманы и т.д. Эти практики являлись частью магических ритуалов.
В земледельческих цивилизациях (Египет, Индия, Китай), на основе определённой культурной традиции складываются религиозно-философские системы, составной частью которых являлись лечебные технологии. Целительство трансформируется в профессиональное врачевание, монополизированное жречеством (храмовая медицина). Эта качественно новая ступень в развитии медицины была закреплена в политеизме, через выделение специализированных богов врачевания (Брахма, Гула, Тот, Асклепий).
Знания, а не излечение больного, считались главной добродетелью врачевателя. Поэтому врачевание на Древнем Востоке вряд ли можно назвать медициной, поскольку из процесса исключен человек как объект. Он воспринимается как человек-функция, трудоспособность которого подлежит коррекции (лечению-врачеванию) только с целью восстановления определённых функций в соответствие с жёсткой социальной иерархией.
Мировоззренческий «перелом» происходит в эпоху Античности. Фараон Эхнатон — Аменхотеп IV (1368—1351 до н.э.) был великим реформатором в различных областях (религии, письменности, медицины). Он жестоко преследовал колдунов, знахарей, магов за то, что они занимались лечением. Эхнатон возвысил врачей (эта профессия в Древнем Египте передавалась по наследству) до уровня жрецов, т.е. второго лица после фараонов. Напомним, что международный медицинский знак — змея, обвивающая кубок, появился при реформах Эхнатона как свидетельство равенства царя (имеющего змею в своей короне) и врача для общества. Врач при Эхнатоне приобрел огромную социальную значимость, ибо отвечал за судьбы и здоровье сограждан. Общественное здоровье при Эхнатоне стало важнейшей государственной ценностью. Впрочем, после смерти Эхнатона врачи стали подвергаться гонениям, а жрецы вновь заняли господствующее положение.
Должно было пройти около тысячи лет, чтобы в соседней с Египтом Греции родился человек, поднявший медицину из положения культовой служительницы до уровня важнейшей государственной дисциплины. Любой современный врач знает о Гиппократе (460— 370 до н.э.) хотя бы четыре
вещи: 1) клятву Гиппократа, 2) маску Гиппократа (выражение лица при сердечно-легочной недостаточности), 3) шапку Гиппократа (повязку, которая накладывается на голову при травмах черепа), 4) темпераменты Гиппократа (сангвиник, холерик, флегматик и меланхолик). Гиппократ поклонялся одному Богу — Асклепию (римский Эскулап). Это от него пошло называть врачей «асклепииды» (эскулапы).
Античная медицина и Клятва Гиппократа в качестве ее ведущего регулятора указывают на то, что мировоззренческий «фокус» сместился в сторону человека. Эта ситуация кардинально меняет сущность медицины. Она из ремесла медленно прогрессирует в сторону комплекса научных знаний той эпохи, сфокусированных на познании человека как микрокосма.
Теологическое мировоззрение эпохи Средневековья в значительной мере предопределило особенности развития медицины. Доминируют представления о болезнях как «наказании Божием». Меняется отношение к телу («сосуд греховности»), что приводит к снижению уровня личной и общественной гигиены. Однако, при всей авторитарной роли церкви, в области медицинских знаний, врачебной практики, формирования системы здравоохранения происходят значительные изменения (медицинские факультеты университетов, монастырская медицина, госпитали, госпитальные школы, аптеки). Настоящие (в современном понимании) больницы в Западной Европе стали создаваться в средневековье. К 1450 г. в одной только Англии насчитывалось около 600 больниц. Большинством больниц управляли католические религиозные ордена, так как считалось, что врачевание и забота о здоровье должны находиться в ведении религии. В больницах оказывались помощь беднякам, инвалидам и бродягам. Медицина в целом превращается в Богоугодное дело, а врачевание – в профессию не только монахов, но и мирских людей. Достаточно высокий социальный статус врача и медицины в целом связан с тем, что данная деятельность как бы дополняет функцию священника, беря на себя заботу о греховном теле человека.
Мировоззренческий переворот эпохи Возрождения приводит к дифференциации научного знания, формированию естественных наук. Эта ситуация вела к освобождению медицины от диктата религии и церкви, и дальнейшему её развитию в рамках естественнонаучной парадигмы.
Истоки естественнонаучной медицины лежат в культурной революции эпохи Возрождения, значение которой заключалось, в том, что была разрушена теоцентрическая картина мира, заложены основы научной анатомии и физиологии человека (Леонардо да Винчи, Амбруаз Паре, Андреас Везалий).
Научная революция XVII века и промышленная революция XVIII резко сократили сферу компетенции и воздействия религии на общественное сознание. Центр философской мысли из сферы теологии перемещается в сферу естествознания. Закладывались основы опытного знания, что стало фундаментом нормальной анатомии и нормальной физиологии. Теперь уже не религия, а научная медицина выступала, как сфера интеграции знаний о законах природы и «усовершенствовании человеческого рода» (П.Ж.Кабанис).
Развитие классического естествознания меняет статус медицины, которая квалифицируется как его составная часть. Происходит «расщепление» медицины на теоретическую и клиническую. Научность первой базировалась на принципах физики (механики) и химии, а клиническая медицина стала трактоваться как «искусство врачевания болезней».
Описательная модель в медицине сменяется современной (клинической) методологией, которая как бы «рассекает» синдромы соответственно органам и системам и создает современные нозологические формы (классификации болезней) вместе с соответствующим этиопатогенетическим лечением. Медицина становится наукой об индивиде, организм которого редуцируется до механизма. В целом медицина воспроизводит мировоззренческую парадигму промышленной эпохи (человек-машина), а человеческое тело становится придатком к процессу индустриального производства.
В то же время, наблюдается значительный разрыв между технико-технологической и ценностно-нормативной составляющих медицины. Развитие первой приобретает невиданные темпы и размах, что обеспечило превращение медицины в важнейшую составную часть научного мировоззрения, но она не только оторвалось от ценностно-нормативной базы, но и пытается нивелировать её под себя. Наиболее ярко данная тенденция проявляется в попытках дискредитации Клятвы Гиппократа, как не соответствующей реалиям современной жизни, что свидетельствует о нарастающем процессе дегуманизации медицины.
Естественнонаучные дисциплины, отражающие диапазон ресурсов и резервов человеческого организма, ориентируются, прежде всего, на общие законы, и склонны рассматривать человека достаточно абстрагированно. Однако, рост числа нервно-физических расстройств, выявление психогенного механизма соматических болезней, зависимость терапевтических эффектов от личностных факторов требуют более широкого подхода к пониманию человека. Поэтому необходимо расширение теоретического базиса медицины, и включение в ее объяснительные конструкции также и гуманитарных знаний.
Очевидно, что в гуманитарном осмыслении медицинских проблем должны использоваться как западная тенденция – подход к человеку с позиций техницизма (через тело), так и восточная – путь к человеку через душу. Проблема состоит в том, чтобы найти «золотую середину». В этом отношении гуманитарное знание может существенно дополнить и скорректировать сугубо медицинские подходы к рассмотрению человека.
Необходимость антропологического поворота медицины зафиксировано в документах Всемирной Организации Здравоохранения, где подчёркивается, что в основе сохранения здоровья человека должна лежать интегральная медицинская доктрина, цель которой обеспечить переход медицины от «защитно-оборонительных» принципов к «социально-конструктивным», связанным с созданием самого здоровья. Подразумевается, интеграции научной и традиционной медицины, европейской и восточной, аналитической и гуманистической, что может стать основой более высокой эффективности укрепления здоровья и лечения заболеваний. Такая медицина, с одной стороны учитывает все внутренние и внешние связи живого организма, оценивает человека с позиций духа, души, энергетики, соматики, социальных и природных условий его пребывания, а с другой, синтезирует все знания, которыми владеет современное человечество относительно живых организмов и Вселенной. Эти потребности в развитии медицины ярче всего проявляются в возвращении идей «холистической медицины», «психосоматической медицины», формировании «доказательной медицины», а так же в бурном развитии философии медицины, социологии медицины, медицинской социологии, социальной медицины и т.д.