- •Сборник описаний лабораторных работ
- •Всего часов 18
- •Всего часов 16 Сыктывкар 2006
- •Оглавление
- •Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе Цель преподавания дисциплины
- •Требования к знаниям и умениям
- •Нормы государственного образовательного стандарта
- •Лабораторная работа № 1
- •4 Часа Изучение поля скоростей потока в трубопроводе
- •Лабораторная работа № 2
- •6 Часов Определение гидравлических сопротивлений элементов напорного трубопровода
- •Лабораторная работа № 3
- •4 Часа Определение энергетических характеристик центробежного вентилятора. Работа центробежного вентилятора на сеть
- •Теоретическая часть
- •Лабораторная работа № 4
- •4 Часа Определение характеристик центробежного насоса. Работа центробежного насоса на сеть
- •Библиографический список
Оглавление
Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
|
4 |
Лабораторная работа № 1. Изучение поля скоростей потока в трубопроводе
|
5 |
Лабораторная работа № 2. Определение гидравлических сопротивлений элементов напорного трубопровода
|
17 |
Лабораторная работа № 3. Определение энергетических характеристик центробежного вентилятора. Работа центробежного вентилятора на сеть
|
30 |
Лабораторная работа № 4. Определение характеристик центробежного насоса. Работа центробежного насоса на сеть
|
41 |
Библиографический список
|
51 |
Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе Цель преподавания дисциплины
Целью преподавания дисциплины "Гидравлика" является обеспечение теоретической подготовки и фундаментальной базы инженеров-механиков.
Преподавание дисциплины имеет целью изучение студентами законов равновесия и движения жидкостей и газов при решении практических задач и правильной эксплуатации гидрофицированных машин, оборудования, механизированных и автоматизированных устройств.
Предметом дисциплины являются основы технической гидромеханики, общие законы и уравнения статики и динамики жидкостей и газов, а также гидромашины, гидро- и пневмопривод.
Задачи изучения дисциплины.
В результате изучения курса ”Гидравлика” студент должен иметь представление:
об общих законах статики и динамики жидкости;
о методах расчета основных параметров и характеристик процессов с использование жидкости;
о перспективных разработках и исследованиях в области гидравлики;
о назначении и области применения гидравлических машин и оборудования;
о перспективных разработках и исследованиях в области гидравлики.
Требования к знаниям и умениям
основные понятия, законы гидравлики; физические свойства капельных жидкостей; практические приложения законов гидростатики и гидродинамики;
методы решения основных задач гидростатики и гидродинамики, имеющих практическую направленность;
определять основные размеры и параметры гидравлических машин;
читать и выполнять чертежи со специальными обозначениями гидравлических машин и аппаратуры в соответствии с ГОСТами.
Нормы государственного образовательного стандарта
Вводные сведения. Основные физические свойства жидкостей и газов. Основы кинематики. Общие законы и уравнения статики и динамики жидкостей и газов. Силы, действующие в жидкостях. Абсолютный и относительный покой (равновесие) жидких сред. Модель идеальной (невязкой) жидкости. Общая интегральная форма уравнений количества движения и момента количества движения. Подобие гидромеханических процессов. Общее уравнение энергии в интегральной и дифференциальной формах. Турбулентность и се осноные статистические характеристики. Конечно-разностные формы уравнений Навье-Стокса и Рейнольдса. Общая схема применения численных методов и их реализация на ЭВМ. Одномерные потоки жидкостей и газов.
Гидравлические машины. Гидропередачи и гидропневмоприводы. Гидро- и пневмотранспорт. Основы сельскохозяйственного водоснабжения и гидромелиорации.
