- •Переведите термины, которые вы встретите в текстах данного урока с помощью экономического словаря.
- •I. Переведите группы существительных, помня, что основное слово находится перед предлогом или в конце словосочетания.
- •II. Определите группу существительного в следующих предложениях. Помните, что это смысловое единство, которое нельзя разрывать при выполнении перевода.
- •III. Прочитайте текст economics и ответьте на следующие вопросы:
- •VI. К словам из колонки а подберите соответствующие слова из колонки в:
- •V. Заполните пропуски словами, наиболее подходящими по смыслу:
- •VI. Определите, какие из следующих утверждений истинные, а какие ложные; Отметьте их буквами «t» (True), или “f” (False) соответственно:
- •VII. Определите, какие из приведенных ниже утверждений лучше выражает основную мысль текста economics:
- •VIII. Выберите правильный перевод подчёркнутых слов из приведенных ниже вариантов:
- •IX. Обсудите с однокурсниками следующие вопросы и выскажите свою точку зрения по ним:
- •X. Прочитайте шутку и перескажите ее по-английски от третьего лица.
- •Переведите термины, которые вы встретите в текстах данного урока, с помощью экономического словаря.
- •II.Исключите слово, не соотносящееся по своему значению с остальными словами в каждой группе по горизонтали:
- •III. Установите соответствие между данными в задании I группами слов и определениями, приведенными ниже:
- •IV. Установите соответствия между словами, исключенными в задании 3 и определениями, приведенными ниже:
- •V. Переведите следующие предложения, с учетом видо-временных форм и залога сказуемых:
- •VI. Прочитайте первый абзац текста 2.1. Определите, вместо какого существительного употребляется местоимение it в следующих предложениях:
- •VII. Дайте ответ на следующие вопросы:
- •VIII. Подберите ответы на вопросы, соответствующие суждению текста “The Nature of Business”.
- •IX. Определите, являются ли следующие утверждения истинными, или ложными. Отметьте их буквами «t» (true), или «f» (false) соответственно.
- •X. Прочитайте заголовок текста и определите, о чем пойдет речь в этом тексте:
- •XI. Прочитайте первый абзац текста и заполните следующую таблицу строго в соответствии с содержанием текста:
- •XII. Прочитайте текст. Заполните организационную схему предприятия, о котором говорится в тексте:
- •X III. Подготовьте устное высказывание на тему “ Business Basics”.
- •I. Прочтите текст и переведите его со словарем:
- •II. Подберите слова или выражения из раздела а, соответствующие значениям слов или словосочетаний из раздела в.
- •III. Дополните текст «Casualties of the Trade Wars» подходящими по смыслу предложениями, приведёнными ниже:
- •IV. Закончите предложения данными ниже словосочетаниями, подходящими по смыслу:
- •V. Заполните пропуски словами, составленными из данных в скобках букв.
- •VI. Подготовьте устное высказывание по теме Recruitment
- •I. Прочтите текст и выберите предложения из предложенных ниже, чтобы заполнить пропуски. (1 - а):
- •II. Составьте словосочетания из следующих слов и подберите к ним определения, которые даны ниже:
- •VI. Прочитайте и озаглавьте текст 4.2
- •V. Выберите правильный вариант ответа на вопросы к тексту4.2:
- •VI. Каждое из следующих предложений относится к компаниям, упомянутых в тексте 4.3. Определите, о каких компаниях идет речь:
- •VII. Подготовьте устное высказывание по теме Retailing.
- •I. Абзацы с 1 по 9 - содержат советы для руководителей. Выберите подходящий заголовок для каждого абзаца:
- •II. Прочитайте следующий текст, выберите подходящее слово из таблицы и заполните пропуски:
- •III. Прочитайте название текста и скажите, о чем в нем пойдет речь:
- •IV. Определите, верны или неверны данные утверждения:
- •V. Подготовьте устное высказывание по теме International Business Styles.
VI. К словам из колонки а подберите соответствующие слова из колонки в:
A B
1. entrepreneurship a. предприятие, бизнес
2. human labor b. предпринимательство
3. goods c. сделка
4. business e. человеческий труд
5 produce f. владелец
6 means of g. потребление, расход
7. need h. производство
8. bargain i. потребность, нужда
9. economic j. нанимать
10. economics k. капитал
11. owner l. производить
12. capital m способ, средство
13. consumption n. обмен
14. employ o. товары
15. exchange p. экономический
16. production q. экономика
V. Заполните пропуски словами, наиболее подходящими по смыслу:
There are _____ available: land and natural resources, human labor, capital, and entrepreneurship.
-
a)bargains
b) factors of production
c) markets
d) business
Those resources are used to produce _______ and services to satisfy our need for food, shelter, and clothing, and our other needs.
-
a) means
c) factors of production
b) goods
d) capital
In between are systems that are based on private exchange and some government __ and allocation.
a) capital
c) business
b) ownership
d) goods
The following sections define some basic terms in _______.
a) economics
b) welfare-state
c) market
d) business
______ can be a fascinating subject to study, because it looks at such important issues as whether or not taxes should be raised, the problems of inflation and depression, and much more.
a) Macroeconomics
b) Microeconomics
c) Economics
d) Systems
Businesses receive money from individuals who become _____.
a) owners
b) entrepreneurs
c) employers
d) economists
What happens to the supply of farm _____ when the government subsidizes farmers or keeps farm prices artificially low?
-
a) goods
b) products
c) bargains
d) marketplaces
VI. Определите, какие из следующих утверждений истинные, а какие ложные; Отметьте их буквами «t» (True), или “f” (False) соответственно:
1. Today, resource allocation in some countries is largely controlled.
2. Even welfare-state countries such as Norway and Sweden rely mostly on government business for wealth.
3. Regardless of the system used, the ultimate goal of economics is to make optimum use of resources so that people can attain a bad standard of living.
4. Nearly every major social, political, or economics issue can be discussed more intelligently and objectively once one understands basic macroeconomics.
5. Microeconomics is the study of the behavior of people and organizations in particular markets.
6. It looks at how prices are determined and how people and businesses respond to change in the marketplace.
7. Today the U.S. economy is an integral part of the world economy.
8. The future of the U.S. economy is directly tied to the future of economics in Japan, West Germany, Russia, Sought Korea, Canada and so on.