4. Знайдіть помилки у поданих словосполученнях. Запишіть правильні варіанти.

В залежності від дій, висновки по викладеному, в деякій мірі, в кінці кінців, для наглядності, добавити матеріал, доказувати свою правоту, досвід по розробці, примірний план, при наявності, намітити перспективи, перечислити переваги, область виробництва, оточуюче середовище, по крайній мірі, при виробленні стратегії, приймати до уваги, при таких умовах, рішити проблему.

5. Визначте, до яких функціональних стилів належать подані тексти. Запишіть основні ознаки цих стилів.

І. Український державний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова створений постановою Кабінету Міністрів України № 646 від 13 серпня 1993 р. «Про вдосконалення мережі вищих навчальних закладів» на базі Київського державного педагогічного інституту імені М.П. Драгоманова. Український державний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова є вищим навчально-науковим закладом, що створений з метою навчальної та культурної діяльності для підготовки висококваліфікованих педагогічних кадрів, розвитку і поширення демократичних традицій української і зарубіжної освіти, науки і культури.

ІІ. Екстремісти також потрібні. Не ті, що стріляють, а ті, що думають. Без екстремальних, крайніх поглядів не може з’явитися середнє, тобто оптимальне, рішення, як кажуть математики, або зважений підхід, як кажуть політики. Саме з таких позицій видається можливим у пропонованих читачеві коротких нотатках з натури (а вона така неповторно розмаїта!) пройтись по широкому колу думок, аби ще раз замислитись над причинами феноменальної кризи, в якій ми опинились. Але чому криза? І чому феномен?... Аби відповісти на друге запитання, зазирнемо до тлумачного словника. «Феномен – це рідкісне, незвичайне, виняткове явище». Оце саме про нас! Величезна країна, що донедавна звана країною розвинутого соціалізму, побудована на теорії, котра «всесильна, тому що правильна», опинилася раптом на краю прірви, дивуючи цілий світ (і навіть нас самих, уже звиклих до всього) рідкістю, незвичайністю й винятковістю явища. І не були причиною того ні війна, ні природні катаклізми. Отак, спочатку велика будова, потім велика перебудова і як наслідок – такий феномен…(В. Чирков).

6. Письмово розкрийте значення таких понять: поняття ділового спілкування; заява, види заяв; вимоги до змісту та розташування реквізитів.

7. Напишіть твір-роздум «Мова народу, народності чи їх діаспори – то генетичний код національної культури (Д. Овсянико-Куликовський)».

Варіант №16

1. Перекладіть українською мовою.

В любом случае; визирование документа; загодя побеспокоиться; лицевой счет; отпуск по болезни; приняться за работу; исполнительный документ; предпринимательская деятельность; доход с оборота; законодательство о труде; безналичный расчет; вакантная должность; введение закона; вступительный взнос; ввиду вышеизложенного; ввиду того что; больничный лист.

2. Прочитайте текст. Назвіть і запишіть основні реквізити цього документа.

Голові профспілкового комітету

Луганської середньої школи № 1

учителя математики

Зоренко М.П.,

яка проживає за адресою:

вул. Т.Шевченка, буд. 30, кв. 17,

м. Луганськ

Заява

Прошу Вас надати мені путівку до санаторію для лікування в період моєї відпустки (серпень, 2012 р.).

До заяви додаю довідку з лікувального закладу про необхідність лікування серцево-судинного захворювання.

18.12.2011. Підпис