
- •05090800-«Учет и аудит, Финансы»
- •1.Учебная программа дисциплины – Syllabus
- •1.1 Данные о преподавателях:
- •1.2 Данные о дисциплине:
- •Выписка из учебного плана
- •1.5. Краткое описание дисциплины
- •Цель преподавания дисциплины
- •1.6. Перечень и виды заданий и график их выполнения:
- •Виды заданий и график их выполнения
- •1.7 Список литературы
- •Контроль и оценка знаний.
- •2.Содержание Активного раздаточного материала
- •Тема лекции 3. Статистическая группировка и статистические таблицы.
- •2.3 Планы практических занятий
- •2.5 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •2.6 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов (срс)
- •Тестовые задания для самоконтроля с указанием ключей правильных ответов
- •Коды правильных ответов
- •Глоссарий
- •Учебно-методический комплекс дисциплины для студентов
- •050908 -«Учет и аудит» Казбекова Каиржан Казбековна
2.Содержание Активного раздаточного материала
2.1.Тематический план курса составляется в виде таблицы, где указываются наименование темы и количество академических часов, предусмотренных для каждой темы
Тематический план курса
Таблица 6
Наименование темы |
Количество академических часов |
||||
Лекция
|
Практические/ семинарские |
СРСП |
СРС |
||
Тема 1.Введение. Теоретические основы статистики. |
2 |
1 |
2 |
2 |
|
Тема 2.Статистическое наблюдение. |
2 |
1 |
3 |
3 |
|
Тема3.Статистическая группировка и статистические таблицы. |
2 |
1 |
3 |
3 |
|
Тема 4.Абсолютные и относительные величины. |
2 |
1 |
3 |
3 |
|
Тема5.Сущность и значение средних величин. Структурные среднее мода и медиана. |
2 |
1 |
3 |
3 |
|
Тема 6. Показатели вариации и способы их расчета. Математические свойства дисперсии и их использование |
2 |
1 |
3 |
3 |
|
Тема 7. Корреляционно-регрессионный метод изучения взаимосвязи |
2 |
1 |
3 |
3 |
|
Тема 8.Определение, задачи и этапы развития системы национальных счетов. Методологические вопросы построения и анализа СНС. |
2 |
1 |
3 |
3 |
|
Тема 9.Основные понятия, классификация и группировки в системе национальных счетов. |
2 |
1 |
3 |
3 |
|
Тема10. Классификация экономических операции в системе национальных счетов. |
2 |
1 |
3 |
3 |
|
Тема11.Счет «Производство». Назначение, схема и содержание счета производства. Рыночное производство. Промежуточное потребление. Основные направления анализа. |
2 |
1 |
3 |
3 |
|
Тема12.Счет образование доходов. Счет распределения, перераспределения и использования доходов. |
2 |
1 |
3 |
3 |
|
Тема13.Особенности построения и анализа счетов «Финансовые корпорации» Оценка ВВП в постоянных ценах |
2 |
1 |
3 |
3 |
|
Тема14.Методы исчисления валового внутреннего продукта (ВВП). |
2 |
1 |
3 |
3 |
|
Тема 15.Методы построения и анализа баланса активов и пассивов. Межотраслевой баланс производства и распределения товаров и услуг |
2 |
1 |
3 |
3 |
|
Всего (часов) |
30 |
15 |
45 |
45 |
2. 2 Конспект лекционных занятий
Тема лекции 1. Введение. Теоретические основы статистики.
Конспект лекции: Термин «статистика» восходит к позднелатинскому status - государство. Он употребляется в нескольких значениях:
1) как отрасль общественных наук, 2) как совокупность данных о каком-либо явлении и процессе, 3) как некоторая обобщающая характеристика явления.
Предметом статистики как самостоятельной общественной науки является изучение количественной стороны массовых общественных явлений в неразрывной связи с их качественной стороной, с социально-экономическим содержанием явлений в конкретных условиях места и времени. Под количественной стороной массовых общественных явлений понимают конкретные величины, характеризующие явления общественной жизни, например, численность населения, объем промышленного производства и т. д. Эти величины представляются числовыми характеристиками. Изучение количественной стороны общественных явлений должно обязательно сопровождаться учетом их качественных особенностей, так как количественные характеристики общественных явлений обусловлены их качественным содержанием.
Статистика как общественная наука изучает состояние и развитие человеческого общества, включая материальные условия его жизни, т. е. общественное производство. Но общество и общественное производство являются объектом изучения многих наук: политической экономии, обществоведения, права, экономики отраслей и др. Все эти дисциплины, несмотря на тесную связь между собой, не повторяют друг друга, а имеют свое содержание и свои методы. Что же представляет собой специфический предмет статистики?
Предметом статистики как общественной науки являются особые обективные признаки состояния и развития общества и материальных условий его жизни. Такие признаки получили название объективных статистических показателей. В отличие от обычных признаков, означающих лишь качественное сходство или отличие, статистические показатели, дающие меру массовым явлениям, представляют собой признаки более сложного состава. Объективные статистические показатели как особые объективные признаки характеризуются следующими свойствами.
Во-первых, это признаки, представляющие собой единство качественной и количественной сторон явления, т. е. признаки, имеющие определенное содержание и соответствующую данному содержанию величину (мера явлений).
Во-вторых, это общие признаки, т. е. признаки, относящиеся не к единичному факту или случаю, а охватывающие всю совокупность фактов или единиц наблюдения данного рода, данного качества. Познание таких признаков невозможно без статистической сводки, обеспечивающей переход от индивидуальных характеристик единиц совокупности к обобщенным характеристикам совокупности; это дало основание статистикам называть их сводными признаками. Статистический показатель как общий признак всегда предполагает определенную численность совокупности (в абсолютном показателе численность -составная часть величины; в средней величине численность предполагается как один из членов отношения, результатом которого является сама средняя); он также содержит в свернутом виде определенную вариацию охватываемых (обобщаемых) им индивидуальных величин. Эта вариация получает меру в виде особого показателя.
В-третьих, это признаки реального общества в тот или иной период или момент его развития, т. е. признаки исторически конкретные.
В-четвертых, это признаки, существенные для характеристики состояния и развития общества, признаки, выявляющие закономерности его развития.
Методами статистики являются общие правила и приемы, которые образуют четыре последовательные стадии статистического исследования: а) массовое статистическое наблюдение, т. е. сбор первичного статистического материала, б) сводка результатов наблюдения в подлежащие изучению статистические совокупности, в) исчисление обобщающих статистических показателей и г) анализ полученных данных. Рассмотрев предмет и методы статистики, дадим ей определение: статистика — общественная наука, изучающая собственными методами в неразрывном единстве количественную и качественную стороны массовых общественных явлений и дающая им числовую характеристику.
Место в системе наук, занимаемое статистикой, определяется ее предметом. Будучи общественной наукой, она связана с другими общественными науками: экономической теорией, отраслевыми экономиками, экономиками предприятий. Статистика тесно связана в единой системе учета с оперативно-техническим и бухгалтерским учетом. Оперативно-технический учет фиксирует на предприятиях отдельные технико-экономические факты, например простои оборудования по той или иной причине. Бухгалтерский учет характеризует кругооборот средств предприятия, источники их образования и направления использования. Статистика, будучи ведущим звеном в системе учета, использует единичные данные как составляющие массовых общественных явлений для получения обобщающих сведений в масштабе всего народного хозяйства. Статистика отличается по своему предмету от математики и, изучая количественную сторону явлений, широко использует методы математической науки, прежде всего теорию вероятностей и математическую статистику, а также математический анализ.
Задачи статистической науки. Основная задача социально-экономической статистики как науки состоит в разработке системы показателей процессов общественного развития и методов их измерения. Эта задача включает в себя создание способов расчета и взаимной увязки показателей динамики различных сторон социально-экономических процессов, выявление тенденций развития процессов и разработку прогнозов. В число задач социально-экономической статистики входит также разработка методов расчета и сравнительного анализа экономики и социального развития различных стран, международных экономических связей, в том числе их экономического и научно-технического сотрудничества. В связи с изменением социально-политической обстановки в стране и постепенным вхождением России в систему международного экономического сотрудничества возникла задача перестройки национальной статистики так, чтобы она учитывала специфику наших конкретных потребностей и в то же время соответствовала международным стандартам. Переход на принятую в мировой практике систему учета и статистики позволит информационно обеспечить процесс интеграции России в мировую экономику.
Организация статистики в Казахстане. Руководящим организационным и методологическим центром статистики в Казахстане является Государственный комитет по статистике (Госкомстат) при парламенте Казахстана. Он проводит свою работу через госкомстаты областей и статистические управления округов и крупных городов. Основными задачами органов государственной статистики являются сбор, проверка, разработка и представление правительству научно обоснованных статистических данных, характеризующих состояние и динамику социально-экономических процессов в стране. Органы государственной статистики проводят переписи, единовременные учеты и другие статистические обследования. Госкомстат и его местные органы утверждают минимум показателей и форм статистической отчетности, проводят работу по совершенствованию организации и методологии учета и статистики.
Становление рыночных отношений внесло изменения и в область финансирования деятельности статистических органов, теперь они имеют в банках два счета: бюджетный и счет для оплаты за выполнение информационно-расчетных услуг.
Основная литература: 1 [3-10].
Контрольные вопросы:
1. Основные задачи статистики.
Определение и понятие статистики.
Стадии статистического исследования.
Цели и задачи статистики как наука.
Какие задачи выполняют Госкомстат РК?
Тема лекции 2. Статистическое наблюдение.
Конспект лекции: Изучая свой специфический предмет со всеми его особенностями, статистика в процессе изучения выражает меру различных явлений жизни общества, характеризует их объем, структуру, уровни, динамику, интенсивность и т. д. С развитием общества и общественного производства меняются и их объективные статистические показатели. Часть показателей исчезает; взамен появляются новые со специфическим общественным содержанием; другие меняют свою общественную форму, изменяется величина статистических показателей и т. д.
Совокупности, общие признаки которых изучает статистика, состоят из соответствующих единиц, подвергающихся наблюдению и получивших в связи с этим наименование единиц наблюдения. Величина тех или иных признаков этих единиц совокупности меняется, варьирует от одной единицы к другой. Изучение статистических совокупностей, их общих признаков, в том числе их вариации, независимо от специфики содержания, т. е. независимо от того, общественные или природные, химические или биологические процессы получают здесь отражение, является задачей математической статистики.
Общее понятие о статистическом наблюдении можно сформулировать следующим образом: планомерный, научно-организованный сбор данных о социально-экономических процессах. Эта очень сложная и трудоемкая работа, требующая специальной подготовки и, как правило, большого числа работников, имеет своей основной целью получение необходимых данных для составления народно-хозяйственных планов и контроль за ходом их выполнения. Кроме того, статистическое наблюдение обеспечивает необходимыми данными важные социально-экономические и технико-экономические исследования, проводимые на всех уровнях народного хозяйства страны. Классификация статистического наблюдения может быть осуществлена по трем признакам: форме, виду и способу учета фактов (рис. 1.).
Отчетность-это такая форма статистического наблюдения, при которой предприятия в определенные сроки в установленном виде представляют в статистические органы необходимые данные, скрепленные подписями лиц, ответственных за достоверность сообщаемых сведений.
Специально организованное статистическое наблюдение проводится в форме переписей и обследований.
Сплошным называют статистическое наблюдение, при котором обследованию подлежат все без исключения единицы совокупности. Несплошное-это статистическое наблюдение, при котором обследованию подлежат не все единицы совокупности. Основного массива - статистическое наблюдение, при котором обследованию подвергается часть совокупности с преобладающей долей изучаемого признака.
Выборочным называют статистическое наблюдение, при котором обследованию подвергается некоторая часть совокупности, отобранная особым образом, а результаты обследования распространяются на всю совокупность.
Монографическим называют статистическое наблюдение с целью всестороннего обследования единицы типичного общественного явления.
Непрерывным (текущим, постоянным) называют статистическое наблюдение, при котором установление и обследование фактов происходит по мере их возникновения.
Прерывным называют статистическое наблюдение, при котором установление и обследование фактов производится либо регулярно через определенные промежутки - периодическое статистическое наблюдение, либо по мере надобности - единовременное статистическое наблюдение.
Непосредственный учет-это статистическое наблюдение, при котором необходимые сведения получают путем подсчета, измерения и взвешивания единиц совокупности.
Документальным учетом называют статистическое наблюдение, при котором все необходимые сведения получают на основе различной документации.
Опросом называют статистическое наблюдение, при котором необходимые сведения работники статистических органов (регистраторы, счетчики) получают у опрашиваемого.Если регистраторы сами заполняют опросный бланк со слов опрашиваемого-это экспедиционный опрос; при корреспондентском опросе опрашиваемый самостоятельно заполняет опросный бланк и возвращает его на добровольных началах.Если опросные бланки заполняет сам опрашиваемый, а регистратор только проводит инструктаж, контроль правильности заполнения бланков при их получении, то это — саморегистрация.
Рис.1. Классификация статистического наблюдении
Постановка задачи статистического наблюдения предполагает предварительное определение:
* целей, для достижения которых оно производится;
*объекта наблюдения, под которым понимают совокупность социально-экономических процессов, подлежащих обследованию (например, при статистическом обследовании промышленности объектом наблюдения являются предприятия);
* единицы наблюдения, под которой понимают первичную ячейку-источник необходимых статистических сведений (например, предприятие);
Затем разрабатывается программа статистического обследования, заключающаяся в перечне вопросов, на которые необходимо получить ответ, и инструкция для заполнения статистического бланка, на котором производится запись ответов на вопросы. Для обеспечения точности и сравнимости собираемых сведений они должны быть приурочены к одному и тому же моменту времени, который называется критическим моментом. При сборе статистических сведений возможны ошибки при заполнении статистических бланков и различных отчетов, подразделяемые на случайные и систематические. Систематические ошибки имеют тенденциозный характер и бывают преднамеренными и непреднамеренными.
Основная литература : 4 [10-15]; [40 - 45 ]
Контрольные вопросы:
1. Определение и понятие статистического наблюдения.
2. Классификация статистического наблюдения.
3. Виды статистического обследования.
4. Основные задачи статистического наблюдения.
5. Основные требования, к статистическим наблюдениям