- •Навчальний фізичний експеримент з розділу «електродинаміка» в старшій школі
- •Передмова
- •Лабораторна робота № 1 Демонстраційний експеримент на тему: «Електричне поле»
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 2 Демонстраційний експеримент на тему:
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 3 Демонстраційний експеримент на тему: “Електричний струм в електролітах”
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 4 Демонстраційний експеримент на тему: "Електричний струм у газах"
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 5 Демонстраційний експеримент на тему:
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 6 Демонстраційний експеримент на тему:
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 7 Демонстраційний експеримент на тему:
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 8 Демонстраційний експеримент по темі:
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 9 Демонстраційний експеримент на тему
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота № 10 Демонстраційний експеримент по темі:
- •Контрольні запитання
Контрольні запитання
Що таке магнітне поле? Назвіть основні властивості магнітного поля? Чим відрізняється магнітне поле від електростатичного? Як це продемонструвати?
Як потрібно розташувати стальний стержень в магнітному полі Землі, щоб його намагнітити?
Є два абсолютно однакових стальних стержні. Один з них - намагнічений. Як визначити, який із цих стержнів намагнічений, якщо в вашому розпорядженні немає ніяких допоміжних засобів?
Чому корпус компаса виготовляють з алюмінію, пластмаси, але не з заліза?
Стальний корпус суден морських суден намагнічується в магнітному полі Землі. Міни, які плавають в морі, вибухають, коли до них наближається таке судно. Щоб зберегти корабель від мін, його корпус оббивають кабелем із струмом. У чому суть такого захисту судна?
Назвіть основні властивості магнітного поля. Підберіть декілька своїх власних варіантів фізичних дослідів, які, на вашу думку, можна було б провести на перших уроках з теми: «Магнітні властивості речовини»
Лабораторна робота № 9 Демонстраційний експеримент на тему
“Магнітне поле струму”
О
сновні
частини
набору
"Трансформатор універсальний":
а) магнітопровід в зборі;
б) котушка 220 В;
в) котушка 6/6 В;
г) два наконечники конусоподібної форми;
д) котушка електро-зварювального апарата;
е) два електроди;
ж) кільце мідне;
з) кільце алюмінієве:
і) котушка плоска;
к) перехідник.
Дослід 1. Магнітне поле котушки зі струмом
П
ід’єднавши
котушку 220 В до джерела постійного струму
4-5 В через перехідну колодку, установити
магнітну стрілку поблизу котушки.
Розташувати котушку так, щоб магнітна
вісь її була перпендикулярна до напрямку
магнітного меридіана. При вмиканні
струму магнітна стрілка повертається
в напрямку осі котушки. Дослід дозволяє
визначити магнітні полюси котушки і
зміну напрямку магнітного поля в
залежності від напрямку струму у витках
котушки.
Дослід 2. Дія магнітного поля на провідник зі струмом.
Д
ля
демонстрації дії магнітного поля на
провідник зі струмом можна провести
такі досліди:
А. Взаємодія двох котушок.
Під’єднати котушку 220 В із ярмом, перехідну колодку провідника до джерела постійного струму 10-20 В. Візьміть котушку-моток (кмм) і під’єднайте її провідники до джерела постійного струму напругою 4-6 В. При замиканні вимикача котушка-моток відштовхнеться чи притягнеться до котушки 220 В.
Змінивши напрямок струму в котушці 220 В і котушці-моток (відповідно перемкнувши виходи), продемонструйте відштовхування і притягання котушок у залежності від напрямку струму в них.
Б
.
Поворот котушки зі струмом у магнітному
полі.
Встановіть на магнітопровіді котушку 220 В і закріпіть на магнітопровіді конусні наконечники. Для цього поставте на шліфувальних площинах магнітопроводу призматичну частину наконечників і закрипіть їх за допомогою затискачів 4; вставивши пластини затискача виступами в пази планок магнітопроводу, ввертаючи гвинт, затисніть наконечник до магнітопроводу і потім закрутіть контргайки. Проміжок між площинами наконечників повинен забезпечити вільне обертання котушки-мотка. Під’єднавши до джерел струму котушки, спостерігайте поворот котушки-мотка навколо своєї осі. Варто продемонструвати залежність напрямку повороту котушки-мотка від напрямку струму в котушці 220 В і в котушці-мотку.
Цей дослід дозволяє також демонструвати принцип дії електромотора, вимірювальних приладів з обертовою котушкою і т.д.
Дослід 3. Вплив залізного магнітопроводу на магнітну дію котушки
Підключивши
котушку 220 В до джерелу струму, як описано
в попередньому досліді, установлюють
магнітну стрілку на такій відстані від
котушки, на якій стрілка майже не
відхиляється від свого н
ормального
положення під час проходження струму
через котушку. Потім вводять у котушку
ярмо 3
і спостерігають значне відхилення
стрілки.
Дослід наочно демонструє посилення магнітного поля котушки при введенні залізного магнітопроводу.
Дослід 4. Притягання електромагнітом дрібних залізних предметів
У
котушку 220 В уставляють ярмо і підключають
котушку до джерела постійного струму
10-20 В через реостат. Замкнувши вимикач,
насипають зверху на ярмо залізні ошурки
й одержують картину як на рисунку.
Дослід повторюють, кидаючи на ярмо дрібні цвяхи. При вимиканні струму цвяхи відпадають.
Дослід 5. Підсилення магнітної дії при замкнутому магнітопроводі
Н
а
U-подібному магнітопроводі 2
встановлюють котушку 220 В і накладають
ярмо 3
шліфованою площиною на шліфовані площини
магнітопроводу. Потім котушку підключають
через вимикач до джерела постійного
струму 4–8 В. При замиканні вимикача
ярмо з великою силою притягується до
магнітопроводу, що можна продемонструвати,
піднявши трансформатор за ярмо. При
цьому магнітопровід з котушкою
утримується.
Дослід демонструє значне посилення магнітної дії при замиканні U-подібного магнітопроводу. рокладаючи між шліфованою площиною ярма і шліфованих площин U-подібного магнітопроводу тонкі прошарки паперу, можна помітити послаблення магнітної дії.
Дослід 6. Одержання індукційного струму за допомогою рухомого магнітного поля
Покладіть котушку 220 В і підключіть провідники від демонстраційного гальванометра до затискачів 220 В. Досліди проводяться в такому порядку:
А. Швидко вставляють у котушку одним яким-небудь кінцем (наприклад, північним) лінійний магніт і демонструють, що індукційний струм виникає тільки в моменти руху магніту, тобто за умови перетинання магнітними силовими лініями провідників. Потім швидко забирають магніт і демонструють, що індукційний струм має протилежний напрямок.
Б. Повторюють дослід, швидко вставивши і вийнявши магніт, але вже іншим його кінцем (наприклад, південним). Тепер напрямок струму буде протилежним у порівнянні з попереднім дослідом.
В. Демонструють відхилення стрілки гальванометра, якщо магніт цілком просунути через котушку. Спочатку вставте в котушку магніт північним полюсом, вийнявши магніт з іншого боку котушки (дослід 1). Повторіть дослід, тільки вставте магніт південним полюсом (дослід 2).
Дослід 7. Одержання індукційного струму при замиканні і розмиканні струму в первинній котушці
З
бирають
електричне коло з котушки 6/6 В із
вставленим ярмом, джерелом струму,
амперметра і вимикача. За джерело струму
варто використовувати джерело живлення
ВС-4-12. Досліди проводять у такій
послідовності:
Розмикають вимикачем коло первинної котушки; при цьому виявляють, що в момент розмикання стрілка гальванометра відхиляється від нуля. Цей дослід показує, що, коли в первинній котушці зникає магнітне поле, у вторинній котушці індукується струм. При цьому відхилення стрілки відбувається у протилежному напрямку в порівнянні з попереднім дослідом.
Перевірку напрямку індукційного струму проводять, керуючись правилом, що у випадку зникнення чи ослаблення магнітного поля, створюваного первинною котушкою, індукційний струм у вторинній котушці буде мати той же напрямок, що й у первинній.
