Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекция Психология 1.docx
Скачиваний:
19
Добавлен:
24.11.2019
Размер:
14.82 Кб
Скачать

Вопрос 4:

Лидерство в малой группе — это феномен воздействия или влияния индивида на мнения, оценки, отношения и поведение группы в целом или отдельных ее членов. Лидерство основано на личных качествах лидера и социально-психологических отношениях, складывающихся в группе.

Руководство – это процесс внешней социальной организации и управления; лидерство – процесс самоорганизации и самоуправления.

Лидер – член группы, за которым она признает преимущество в статусе и право принимать решения в значимых для нее ситуациях.

Основными референтами (признаками) лидерства являются: более высокая активность и инициативность индивида при решении группой совместных задач, большая информированность о решаемой задаче, членах группы и ситуации в целом, более выраженная способность оказывать влияние на других членов группы, большее соответствие поведения социальным установкам, ценностям и нормам, принятым в данной группе, большая выраженность личных качеств, эталонных для данной группы.

Основные функции лидера: организация совместной жизнедеятельности в различных ее сферах, выработка и поддержание групповых норм, внешнее представительство группы во взаимоотношениях с другими группами, принятие ответственности за результаты групповой деятельности, установление и поддержание благоприятных социально-психологических отношений в группе.

Выделяют два основных вида лидерства: лидерство в деловой сфере (иногда его называют «инструментальное лидерство») и лидерство в эмоциональной сфере («экспрессивное лидерство»). Эти два вида лидерства могут быть персонифицированы в одном лице, но чаше они распределяются между разными членами группы.

Феномен лидерства определяется взаимодействием ряда переменных, основными из которых являются: психологические характеристики личности самого лидера, социально-психологические характеристики членов малой группы, особенности ситуации, в которой находится группа, и характер решаемых задач.

Вопрос № 5:

Агрессия – это форма социального поведения, для которой характерно:

  1. наличие субъект – субъектного или субъект – объектного взаимодействия (патологическая форма межличностного взаимодействия);

  2. наличие признака инициативы и направленности действий против конкретного человека или объекта;

  3. наличие цели, заключающейся в причинении вреда, нанесении ущерба;

  4. использование в качестве способа достижения цели применение силы, угрозы ее применения или демонстрации превосходства в силе.

Агрессию необходимо дифференцировать с такими понятиями как:

Агрессивность – индивидуальная предрасположенность к агрессивному поведению;

Враждебность – побуждение причинить вред другому человеку с поведенческим проявлением или без него.

Классификация видов агрессии:

  1. Агрессию можно описать на основании трех шкал:

Физическая – вербальная;

Активная – пассивная;

Прямая – непрямая.

  1. По целям: враждебная – причинение вреда; инструментальная - агрессия не является самоцелью, направлена на достижение других желаний.

  2. По объекту: направленная во вне и аутоагрессия.

  3. Инициативная и оборонительная.

Вопрос № 6:

Альтруизм - нравственный принцип поведения, означающий способность бескорыстно жертвовать собственными интересами в пользу интересов другого человека.

- вся группа эмоций, которая побуждает человека совершать поступки, лично ему непосредственно невыгодные и даже опасные, но приносящие пользу другим людям.

Термин введён французским философом О. Контом как противоположный по смыслу эгоизму.

В зависимости от того, какие цели преследует человек, оказывающий помощь, она делится на корыстную и бескорыстную (альтруистическую). Под альтруистическим (просоциальным) следует понимать поведение направленное на благо других и не рассчитанное на какую-либо внешнюю награду. Это поведение обусловлено наличием у человека ряда личностных диспозиций: сострадательности, заботливости, чувства долга, ответственности и отсутствием качеств, не способствующих проявлению альтруизма, подозрительности, жадности, скептицизма.

Факторы альтруистического поведения:

  1. степень интериоризации этических норм;

  2. взвешивание субъектом затрат (последствий поступка для себя) и польз (последствий для обратившегося с просьбой).

  3. наличие образца для подражания.

  4. степень ответственности.

Важными свойствами личности, предрасполагающими к альтруистическому поведению, являются эмпатия, внутренний локус контроля, уровень морального развития.

В связи с этим можно констатировать, что проявление альтруизма связано с двумя мотивами: морального долга и морального сочувствия. Человек с моральным долгом совершает альтруистические поступки ради нравственного удовлетворения, самоуважения, гордости, повышения моральной самооценки (избегание или устранение искажения моральных аспектов Я-концепции представления о себе), относясь при этом к объекту помощи совершенно по-разному (и даже, иногда, отрицательно).

Человек с моральным сочувствием проявляет альтруизм в связи с идентификационно-эмпатическим слиянием, отождествлением, сопереживанием, но иногда не доходит до действия.

Альтруистическое поведение характеризуется переживанием субъекта своего деяния как продиктованного внутренней необходимостью и не противоречащее его интересам.