
- •При підготовці до заняття користуватися літературою:
- •Практическая часть занятия
- •Тема 11. Взаимодействия аллельных и неаллельных генов. Явление плейотропии. Множественный аллелизм. Генетика групп крови. Теоретические вопросы:
- •При підготовці до заняття користуватися літературою:
- •Практическая часть
- •4. Решить задачи:
- •Тема 12. Сцепленое наследование. Генетика пола. Теоретические вопросы:
- •При підготовці до заняття користуватися літературою:
- •Практическая часть:
- •1. Составить граф логической структуры «Механизмы определения пола у организмов»
- •Механизмы определения пола у организмов
- •2. Заполнить таблицу Закономерности наследования признаков, сцепленных с полом
- •3. Решить задачи:
- •Построение генетических карт хромосом
- •Змістовий модуль 3. Методи вивчення спадковості людини. Спадкові хвороби
- •Тема 13. Изменчивость у человека как свойство жизни и генетическое явление: фенотипическая и генотипическая изменчивость
- •Теоретические вопросы:
- •При підготовці до заняття користуватися літературою:
- •Практическая часть:
- •Тема 14. Основы медицинской генетики. Методы изучения наследственности человека Теоретические вопросы:
- •При підготовці до заняття користуватися літературою:
- •Практическая часть:
- •Тема 15. Хромосомные болезни. Цитогенетический метод их диагностики Теоретические вопросы:
- •При підготовці до заняття користуватися літературою:
- •1. Медична біологія: Підручник /за ред.В.П.Пішака , ю.І.Бажори.-Вінниця:Нова книга,2004.-с.203-216, 183-186
- •2. Биология в 2кн. Кн.1: Учеб. Для мед.Спец. Вузов /под ред. В.Н.Ярыгина. 6-е изд. -м.:Высшая школа,2004.-с.241-244, 268-269
- •3. Биология/а.А.Слюсарев, с.В.Жукова.- к.: Вища школа. Головное изд-во, 1992.- с.115-117, 131-137
- •Граф логІчної структури
- •Конспект лекцій Практическая часть:
- •3. Решить задачи.
- •Тема 16. Молекулярные болезни. Биохимический метод и днк-диагностика Теоретические вопросы:
- •При підготовці використовувати літературу:
- •Практическая часть:
- •Тема 17. Популяционно-статистический метод. Медико-генетическое консультирование Теоретические вопросы:
- •При підготовці використовувати літературу: Основна:
- •1. Медична біологія: Підручник /за ред.В.П.Пішака , ю.І.Бажори.-Вінниця:Нова книга,2004.-с.190-191, 229-233
- •2. Биология в 2кн. Кн.1: Учеб. Для мед.Спец. Вузов /под ред. В.Н.Ярыгина. 6-е изд. -м.:Высшая школа,2004.-с.265-266, 274-275
- •Биология/а.А.Слюсарев, с.В.Жукова.- к.: Вища школа. Головное изд-во, 1992.- с.114-115, 137-139
- •Граф логІчної структури
- •Конспект лекцій Практическая часть:
- •2. Решить задачи:
- •Змістовий модуль 4. Біологія індивідуального розвитку
- •Тема 18. Практические навыки содержательных модулей 2 и 3 . “Закономерности наследственности и изменчивости”. “Методы изучения наследственности человека. Наследственные болезни”. Практическая часть:
- •Тема 19. Биологические особенности репродукции человека. Гаметогенез. Оплодотворение. Теоретические вопросы:
- •При підготовці використовувати літературу:
- •Практическая часть:
- •Тема 20. Молекулярно генетические механизмы онтогенеза. Особенности пренатального периода развития человека. Нарушения онтогенеза и их место в патологии человека Теоретические вопросы:
- •При підготовці використовувати літературу:
- •1.Медична біологія: Підручник /за ред.В.П.Пішака , ю.І.Бажори.-Вінниця:Нова книга,2004.-с.240-258
- •2. Биология в 2кн. Кн.1: Учеб. Для мед.Спец. Вузов /под ред. В.Н.Ярыгина. 6-е изд. -м.:Высшая школа,2004.-с.276-365, 409-415
- •3. Биология/а.А.Слюсарев, с.В.Жукова.- к.: Вища школа. Головное изд-во, 1992.- с.139-154
- •Граф логічної структури.
- •10. Конспект лекцій.
- •Тема 21. Постнатальный период онтогенеза. Биологические механизмы поддержания гомеостаза организма. Теоретические вопросы:
- •Литература:
- •1. Медична біологія: Підручник /за ред.В.П.Пішака , ю.І.Бажори.-Вінниця:Нова книга,2004.-с.258-274
- •2. Биология в 2кн. Кн.1: Учеб. Для мед.Спец. Вузов /под ред. В.Н.Ярыгина. 6-е изд. -м.:вЫсшая школа,2004.-с.365-407
- •3. Биология/а.А.Слюсарев, с.В.Жукова.- к.: Вища школа. Головное изд-во, 1992.- с.154-183
- •6.Граф логічної структури
- •7. Конспект лекцій Практическая часть:
- •1. Рассмотреть коллекции и влажные препараты, демонстрирующие виды постэмбрионального развития:
- •Тема 22. Контроль усвоения модуля 2 “Организменный уровень организации жизни. Основы генетики человека”.
- •49 И ниже - неудовлетворительно
- •Оцінювання засвоєння модуля 2 Розподіл балів, присвоюваних студентам при вивченні модуля 2
- •Перелік навчально-методичної літератури
- •1. Основна література
- •2. Додаткова література
Построение генетических карт хромосом
Задача 1. Гены А, В, С находятся в одной группе сцепления. Между генами А и В кроссинговер составляет 7,4%, между В и С – 2,9%. Определите взаиморасположение генов А, В, С, если кроссинговер между генами А и С равен 10,3%. Как изменится взаимное расположение генов А, В, С, если частота кросинговера между генами А и С составит 4,5%?
Задача 2. Построить карту хромосомы, которая имеет гены А, В, С, D, Е, если кроссинговер между генами С и D равен 1%, А и Е – 6%, А и В – 3%, В и D – 4%.
Змістовий модуль 3. Методи вивчення спадковості людини. Спадкові хвороби
Тема 13. Изменчивость у человека как свойство жизни и генетическое явление: фенотипическая и генотипическая изменчивость
Теоретические вопросы:
Изменчивость, ее формы и проявления на организменном уровне: фенотипическая и генотипическая изменчивость.
Модификации и норма реакции. Длительные модификации.
Статистические закономерности модификационной изменчивости.
Комбинативная изменчивость, ее источники.
Мутационная изменчивость у человека и ее фенотипические проявления.
Классификация мутаций: геномные, хромосомные аберрации, генные.
Естественный мутагенез, индуцируемый мутагенез. Мутагены: физические, химические, биологические.
Генетический мониторинг. Генетическая опасность загрязнения среды
Понятие об антимутагенах и комутагенах.
Закон гомологических рядов наследственной изменчивости, его практическое значение.
При підготовці до заняття користуватися літературою:
Основна:
1. Медична біологія: Підручник /за ред.В.П.Пішака , Ю.І.Бажори.-Вінниця:Нова книга,2004.-С.192-198, 200-203
2.Биология В 2кн. Кн.1: Учеб. для мед.спец. вузов /под ред. В.Н.Ярыгина. 6-е изд. -М.:Вісшая школа,2004.-С.211-215
3.Биология/А.А.Слюсарев, С.В.Жукова.- К.: Вища школа. Головное изд-во, 1992.- С.63-64, 96-103
4.Збірник задач і вправ з біології. Навчальний посібник/А.Д.Тимченко,Ю.і.Бажора,Л.Г.Кириченко та ін.-К.:Вища шк.1992. -С.93-123
5. Федченко С.М. Молекулярно- генетические основы онтогенеза. -Луганськ:ЛДМУ,2003.-С.104-106
Додаткова:
Вавилов Н.И. Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости.-Л.:Наука,1989.-С.10-58
ГершензонС.М. Мутации.Киев.:Наук.думка.1991.-112с.
Граф логІчної структури
Конспект лекцій
Практическая часть:
1. Построить вариационный ряд и вариационную кривую
Число лейкоцитов (в тысячах) в 1 мм3 крови у 50 людей равняется: 8, 7, 6, 9, 7, 8, 6, 7, 8, 5, 7, 6, 7, 7, 11, 7, 7, 7, 6, 8, 10, 7, 7, 7, 6, 9, 6, 8, 6, 8, 7, 8, 5, 8, 8, 8, 6, 8, 9, 5, 7, 9, 8, 10, 7, 6, 6, 9, 8, 9.
Постройте вариационный ряд и вариационную кривую для выборок числа лейкоцитов в 1 мм3 крови (в тысячах) у 50 людей.
Вычислите основные показатели этой выборки.
На что указывают крайние варианты вариационного ряда?
2. Составить граф логической структуры “Типы изменчивости”
Тема 14. Основы медицинской генетики. Методы изучения наследственности человека Теоретические вопросы:
Основы медицинской генетики.
Человек как специфический объект генетического анализа.
Методы изучения наследственности человека.
Генеалогический метод. Правила построения родословных. Генетический анализ родословных.
Близнецовый метод. Определение влияния генотипа и окружающей среды в проявлении патологических признаков человека.
Дерматоглифический, иммунологический и методы гибридизации соматических клеток.