- •При підготовці до заняття користуватися літературою:
- •Практическая часть занятия
- •Тема 11. Взаимодействия аллельных и неаллельных генов. Явление плейотропии. Множественный аллелизм. Генетика групп крови. Теоретические вопросы:
- •При підготовці до заняття користуватися літературою:
- •Практическая часть
- •4. Решить задачи:
- •Тема 12. Сцепленое наследование. Генетика пола. Теоретические вопросы:
- •При підготовці до заняття користуватися літературою:
- •Практическая часть:
- •1. Составить граф логической структуры «Механизмы определения пола у организмов»
- •Механизмы определения пола у организмов
- •2. Заполнить таблицу Закономерности наследования признаков, сцепленных с полом
- •3. Решить задачи:
- •Построение генетических карт хромосом
- •Змістовий модуль 3. Методи вивчення спадковості людини. Спадкові хвороби
- •Тема 13. Изменчивость у человека как свойство жизни и генетическое явление: фенотипическая и генотипическая изменчивость
- •Теоретические вопросы:
- •При підготовці до заняття користуватися літературою:
- •Практическая часть:
- •Тема 14. Основы медицинской генетики. Методы изучения наследственности человека Теоретические вопросы:
- •При підготовці до заняття користуватися літературою:
- •Практическая часть:
- •Тема 15. Хромосомные болезни. Цитогенетический метод их диагностики Теоретические вопросы:
- •При підготовці до заняття користуватися літературою:
- •1. Медична біологія: Підручник /за ред.В.П.Пішака , ю.І.Бажори.-Вінниця:Нова книга,2004.-с.203-216, 183-186
- •2. Биология в 2кн. Кн.1: Учеб. Для мед.Спец. Вузов /под ред. В.Н.Ярыгина. 6-е изд. -м.:Высшая школа,2004.-с.241-244, 268-269
- •3. Биология/а.А.Слюсарев, с.В.Жукова.- к.: Вища школа. Головное изд-во, 1992.- с.115-117, 131-137
- •Граф логІчної структури
- •Конспект лекцій Практическая часть:
- •3. Решить задачи.
- •Тема 16. Молекулярные болезни. Биохимический метод и днк-диагностика Теоретические вопросы:
- •При підготовці використовувати літературу:
- •Практическая часть:
- •Тема 17. Популяционно-статистический метод. Медико-генетическое консультирование Теоретические вопросы:
- •При підготовці використовувати літературу: Основна:
- •1. Медична біологія: Підручник /за ред.В.П.Пішака , ю.І.Бажори.-Вінниця:Нова книга,2004.-с.190-191, 229-233
- •2. Биология в 2кн. Кн.1: Учеб. Для мед.Спец. Вузов /под ред. В.Н.Ярыгина. 6-е изд. -м.:Высшая школа,2004.-с.265-266, 274-275
- •Биология/а.А.Слюсарев, с.В.Жукова.- к.: Вища школа. Головное изд-во, 1992.- с.114-115, 137-139
- •Граф логІчної структури
- •Конспект лекцій Практическая часть:
- •2. Решить задачи:
- •Змістовий модуль 4. Біологія індивідуального розвитку
- •Тема 18. Практические навыки содержательных модулей 2 и 3 . “Закономерности наследственности и изменчивости”. “Методы изучения наследственности человека. Наследственные болезни”. Практическая часть:
- •Тема 19. Биологические особенности репродукции человека. Гаметогенез. Оплодотворение. Теоретические вопросы:
- •При підготовці використовувати літературу:
- •Практическая часть:
- •Тема 20. Молекулярно генетические механизмы онтогенеза. Особенности пренатального периода развития человека. Нарушения онтогенеза и их место в патологии человека Теоретические вопросы:
- •При підготовці використовувати літературу:
- •1.Медична біологія: Підручник /за ред.В.П.Пішака , ю.І.Бажори.-Вінниця:Нова книга,2004.-с.240-258
- •2. Биология в 2кн. Кн.1: Учеб. Для мед.Спец. Вузов /под ред. В.Н.Ярыгина. 6-е изд. -м.:Высшая школа,2004.-с.276-365, 409-415
- •3. Биология/а.А.Слюсарев, с.В.Жукова.- к.: Вища школа. Головное изд-во, 1992.- с.139-154
- •Граф логічної структури.
- •10. Конспект лекцій.
- •Тема 21. Постнатальный период онтогенеза. Биологические механизмы поддержания гомеостаза организма. Теоретические вопросы:
- •Литература:
- •1. Медична біологія: Підручник /за ред.В.П.Пішака , ю.І.Бажори.-Вінниця:Нова книга,2004.-с.258-274
- •2. Биология в 2кн. Кн.1: Учеб. Для мед.Спец. Вузов /под ред. В.Н.Ярыгина. 6-е изд. -м.:вЫсшая школа,2004.-с.365-407
- •3. Биология/а.А.Слюсарев, с.В.Жукова.- к.: Вища школа. Головное изд-во, 1992.- с.154-183
- •6.Граф логічної структури
- •7. Конспект лекцій Практическая часть:
- •1. Рассмотреть коллекции и влажные препараты, демонстрирующие виды постэмбрионального развития:
- •Тема 22. Контроль усвоения модуля 2 “Организменный уровень организации жизни. Основы генетики человека”.
- •49 И ниже - неудовлетворительно
- •Оцінювання засвоєння модуля 2 Розподіл балів, присвоюваних студентам при вивченні модуля 2
- •Перелік навчально-методичної літератури
- •1. Основна література
- •2. Додаткова література
Тема 11. Взаимодействия аллельных и неаллельных генов. Явление плейотропии. Множественный аллелизм. Генетика групп крови. Теоретические вопросы:
Взаимодействие аллельных генов (полное доминирование, неполное доминирование, сверхдоминирование или супердоминирование, кодоминирование).
Взаимодействия неаллельных генов (комплементарное взаимодействие, эпистаз, полимерия). Полигенное наследование признаков у человека.
Первичная и вторичная плейотропия.
Серии множественных аллелей. Наследование групп крови человека по антигенными системам АВ0 и MN.
Резус-фактор. Резус-конфликт.
Иммуногенетика: предмет, задачи.
Тканевая и видовая специфичность белков, их антигенные свойства.
При підготовці до заняття користуватися літературою:
Основна:
Медична біологія: Підручник /за ред.В.П.Пішака , Ю.І.Бажори.-Вінниця:Нова книга,2004.-С.157-163, 172-176
Биология В 2кн. Кн.1: Учеб. для мед.спец. вузов /под ред. В.Н.Ярыгина. 6-е изд. -М.:Вісшая школа,2004.-С.153-162
Биология/А.А.Слюсарев, С.В.Жукова.- К.: Вища школа. Головное изд-во, 1992.- С.65-70,75-76,125-126
Хелевин Н.В., Лобашов А.И., Колесова О.Ф. Задачник по общей и медицинской генетике.-М.:Высш.шк.,1984.-С.32-36, 44-46
ЗбІрник задач і вправ з бІології. Навчальний посібник/А.Д.Тимченко,Ю.і.Бажора,Л.Г.Кириченко та ін.-К.:Вища шк.-С.54-61
Додаткова:
Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология В 3-т. Т.3. Пер. с англ. /Под ред.П. Сопера . М.:Мир, 1990.- С. 240-242
Генетическая система групп крови человека и болезни/ ДраникГ.Н., Дизик Г.М. К.:Здоров»я, 1990.-200 с
Граф логічної структури
Конспект лекцій
Практическая часть
1. Заполнить таблицу “Взаимодействия аллельных генов”
Тип взаимодействия аллельных генов |
Доминирование |
Неполное доминирование |
Кодоминирование |
Сверхдомини-рование |
Сущность взаимодействия |
|
|
|
|
Механизм взаимодействия |
|
|
|
|
Примеры |
|
|
|
|
2. Заполнить таблицу “Наследование групп крови по системе АВО”.
Множественный аллелизм. Наследование групп крови по системе АВО.
Группа крови |
I (0) |
II (А) |
III (В) |
IV (АВ) |
Агглютиногены эритроцитов |
|
|
|
|
Агглютинины сыворотки крови |
|
|
|
|
Вероятные генотипы |
|
|
|
|
3.Заполнить таблицу “Взаимодействия неаллельных генов”
Тип взаимодействия неаллельных генов |
Комплементарность |
Эпистаз |
Полимерия |
|
доминантный |
рецессивный |
|||
Сущность взаимодействия |
|
|
|
|
Механизм взаимодействия |
|
|
|
|
Примеры |
|
|
|
|