10. Инновационно- педагогические технологии, используемые в преподавании курса.

В преподавании курса используется метод дискуссий, кейс-метод и тестирование.

10.1. Дискуссия.

Это - форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем.

При подготовке к дискуссии студенты должны в рамках самостоятельной работы изучить литературу по теме, подготовить научный реферат, являющийся основой для дискуссии.

Занятия в форме дискуссии проводятся по четырем темам двух разделов программы: Государственная поддержка и регулирование малого предпринимательства в России на современном этапе развития и Управление малым предприятием

Дискуссия № 1. Основные направления государственной поддержки малого предпринимательства.

Обсуждаются проблемы организации поддержки малого предпринимательства в России, его значение для экономики страны и цели и направления поддержки, предусмотренные Федеральным законом «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации» №209-ФЗ от 24.07.2007. Выступающие должны подготовить примеры предоставления поддержки в различных видах деятельности и по разным регионам.

Дискуссия №2. Экономическая ответственность субъектов малого предпринимательства.

Обсуждаются виды ответственности малых предприятий: в связи с предпринимательской деятельностью: имущественная, за соблюдение налогового законодательства, за соблюдение трудового законодательства, за соблюдение отраслевых нормативных актов. Специально рассматриваются вопросы обеспечения малых предприятий информацией о действующих нормативных документах и положениях, которые обязательны для выполнения малых предприятий.

Дискуссия №3 Маркетинговая стратегия малого предприятия

Рассматриваются вопросы отличия маркетинговых стратегий малых предприятий от средних и крупных. Конкурентные преимущества малого предприятия, особенности стратегии продаж малого предприятия. Методы стимулирования продвижения товаров и услуг. Виды маркетинговой информации, доступные для малого бизнеса.

Дискуссия №4 Этические нормы рыночного поведения.

В ходе дискуссии основное внимание уделяется вопросам понятия этических норм поведения, методам добросовестной конкуренции, наличию предпосылок для обеспечения социальной ответственности малого бизнеса, методов обеспечения безопасности бизнеса.

2. Кейс-метод.

Применяется для активизации учебного процесса и направлен на решение задач приобретения студентами навыков применения теоретических знаний для анализа практических проблем и разработки плана действий, ориентированных на достижение конечного результата. При этом отрабатываются умения конструктивно - критически оценивать точки зрения других и самостоятельно принимать решения на основе группового обсуждения.

Занятия в форме кейс-метода проводятся по разделу Учет и анализ деятельности малого предприятия тема Методы анализа деятельности малого предприятия

В процессе занятия разбирается практическая ситуация, сложившаяся на малом предприятии после 3-х лет его функционирования и приведшая к финансовому кризису. Студентам предлагается собрать дополнительную информацию, необходимую для исследования проблемы, в печатных и электронных СМИ, а также четко изложить собственную точку зрения по проблеме правильного учета объемов реализации продукции, анализу оборачиваемости запасов и материалов, анализу платежеспособности малого предприятия, целесообразности расчета коэффициентов ликвидности, стоимости капитала.