
- •Введение
- •Экран, лист, книга и элементарные приемы перемещения по ним
- •Основные понятия
- •Строка формул и элементарные приемы перемещения
- •Мышь, экранные курсоры и строка состояния
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы
- •Основные средства и команды управления данными Соглашения и обозначения
- •Пример 2.2. ПиО_лкм а2:в6. Цель действий: выделение блока а2:в6 (о выделении см. Ниже). Перечисленная последовательность действий означает выполнение следующих пошаговых инструкций:
- •Типы меню. Основные форматы. Команда Формат/Ячейки
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы
- •Выделение ячеек, строк, столбцов, диапазонов и листов
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы
- •Задания для лабораторных работ
- •Ввод, редактирование и форматирование текста
- •4.1. Типы данных и константные категории
- •4.2. Практические приемы работы с текстовыми данными
- •Пример 4.2. Исходная ситуация: текст «Выравнивание» выровнен по левому краю ячейки а1, но выходит за правую границу столбца а.
- •Пример 4.3. Исходная ситуация: .
- •Пример 4.4. Цель: До фиксации ввода (т.Е. В процессе ввода или редактирования) данных осуществить перенос текста внутри ячейки, изменяя ее высоту, при неизменной ширине.
- •Пример 4.5. Исходная ситуация: .
- •Пример 4.6. Цель: Осуществить копирование содержимого ячейки а1 в ячейку с1. Исходная ситуация: .
- •Пример 4.10. Цель: в ячейку в1 ввести текст «Мероприятие», в ячейку с1 – текст «Полученная прибыль» (без кавычек). Настроить ширину ячеек по ширине введенного текста.
- •Пример 4.11. Цель: в ячейку в1 ввести текст «Мероприятие», в ячейку с1 – текст «Полученная прибыль» (без кавычек). Отформатировать введенные данные без изменения ширины ячеек.
- •Пример 4.15. Цель: сформировать и отформатировать таблицу.
- •Пример 4.17. Постановка задачи: Предположим, что в готовой таблице (например, в последней) по каким-либо причинам нужно изъять какой-либо столбец (например, столбец е). Как это сделать?
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы
- •Задания для лабораторных работ
- •Ввод, редактирование и форматирование чисел
- •Пример 5.1. Цель: Ввести в ячейку число 0,112.
- •Пример 5.2. Цель: Отформатировать введенное число полужирным шрифтом и выровнять его по центру ячейки.
- •Пример 5.3. Цель: Уменьшить разрядность введенного в примере 5.2 числа на единицу.
- •Пример 5.4. Цель: в диапазон а1:с3 ввести набор числовых значений, выровнять их по центру ячеек, назначить диапазону внешние и внутренние границы.
- •Пример 5.5. Цель: Ввести в ячейку рациональную дробь 3/7.
- •Пример 5.9. Цель: Подсчитать число дней между датами 11.11.67 и 13.10.00.
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы
- •Автозаполнение
- •Пример 6.1. Цель: Ввести в строку числовой ряд 1, 2, 3, … по его первому значению.
- •Пример 6.3. Цель: Ввести в строку числовой ряд 3, 5, 7, 9 … по первым двум значениям данных.
- •Т.Е. Не к наращиванию ряда, а к по-парному копированию значений, находящихся в ячейках а1 и в1.
- •Решим предыдущую задачу (п. 2) с использованием команд Правка / Заполнить / Прогрессия. Результат естественно будет тем же. Опишем наши действия:
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для лабораторных работ (для всех вариантов)
- •Элементарные приемы работы с формулами и функциями
- •Пример 7.2. Цель: Осознать, как связаны между собой влияющие и зависимые ячейки при их перемещении по листу Ехсеl.
- •Пример 7.3. Цель: Научиться применять в формулах относительные ссылки.
- •Пример 7.5. Цель: Научиться организовывать данные, включающие формулы и «записанные» в нескольких пользовательских таблицах, на одном или нескольких рабочих листах одной и той же книги.
- •Пример 7.6. Цель: Научиться строить диаграммы.
- •Пример 7.7. Цель: Научиться вычислять значения функций двух переменных в конечном числе точек.
- •Пример 7.9. Цель: Осознать, в каких случаях имеет смысл пользоваться абсолютными ссылками.
- •Пример 7.10. Цель: Познакомиться с «работой» функции сумм.
- •Пример 7.11. Цель: Рассмотреть возможность использования имен в формулах в качестве ссылок на (именованные) ячейки и диапазоны.
- •Пример 7.13. Постановка задачи: Число 2 требуется возвести в степень каждого из четырех чисел, записанных в ячейках а41:а44.
- •Пример 7.14. Цель: Провести сравнение двух способов решения одной и той же задачи: основанного на использовании формул массивов и обычных «ячеечных» формул.
- •Пример 7.15. Цель: Рассмотреть возможность совместного использования формул массивов и обычных «ячеечных» формул.
- •Пример 7.17. Цель: Составить таблицу истинности функции или для случая двух аргументов.
- •Число месяцев, в течение которых расходы превышали бюджет.
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы
- •Задания для лабораторных работ (для всех вариантов)
- •Ответы на вопросы
- •Вопросы к зачету
- •Литература
Ввод, редактирование и форматирование текста
4.1. Типы данных и константные категории
В Microsoft Excel используются два типа данных: константы (или значения) и формулы. Константы вводятся с клавиатуры. Формулы можно вводить как с клавиатуры (причем ввод формул всегда начинается со знака =), так и с использованием Мастера функций. Константы подразделяются на три основные категории:
Текст (или текстовые значения, текстовые строки, текстовые символы, текстовые данные),
Числа (или числовые значения, числовые данные),
Даты и время (или значения дат и времени),
и на две специальные категории:
Логические константы (или логические значения),
Ошибки (или ошибочные значения).
В этом разделе будут рассматриваться только константы типа Текст.
В Microsoft Excel текстом является любая последовательность, состоящая из цифр, пробелов и нецифровых символов, например, приведенные записи: 10AA109, 127AXY, 12_976, 208 4675 - интерпретируются как текст. При работе с текстовыми данными нужно учитывать следующие обстоятельства:
Введенный текст по умолчанию выравнивается в ячейке по левому краю. Чтобы изменить выравнивание, нужно выполнить последовательность команд Формат / Ячейки / вкладка Выравнивание. Далее нужно произвести изменение необходимых параметров.
Чтобы просмотреть весь текст, занимающий в ячейке несколько строк, нужно установить флажок Переносить по словам на вкладке Выравнивание.
Чтобы начать в ячейке новую строку в процессе ввода или редактирования (т.е. исправления после ввода), нужно нажать клавиши <Alt> +<Enter>.
4.2. Практические приемы работы с текстовыми данными
Пример 4.1. Цель: в ячейку А1 ввести текст «Выравнивание» (без кавычек) и выровнять его по центру ячейки. После фиксации ввода активной должна стать ячейка, лежащая ниже исходной, т.е. ячейка А2.
Предварительные настройки интерфейса: <Сервис>/ <Параметры>/<Правка>/ Активизировать флажок Переход к другой ячейке после ввода в направлении: Вниз / <OK>.
Результат:
|
Первый шаг (после фиксации ввода) |
|
Второй шаг (после применения команды Выровнять по центру) |
Действия:
Первый шаг:
Выделить ячейку А1.
Ввести текст с клавиатуры.
Осуществить фиксацию ввода нажатием клавиши <Enter>.
Второй шаг:
Выделить ячейку А1 с введенными данными.
Расположить текст по центру ячейки А1.
Осуществить фиксацию ввода нажатием клавиши <Enter>.
Алгоритм:
Первый шаг: !ЛКМ А1 / Ввод текста с клавиатуры / <Enter>.
Второй шаг: !ЛКМ А1 / !ЛКМ по кнопке <По центру> / <Enter>.
Комментарии и советы:
!ЛКМ А1 означает выделение ячейки А1.
Окончание работы с ячейкой всегда завершается фиксацией ввода. В стандартной ситуации это достигается нажатием клавиши <Enter>. При этом следующей активной (выделенной) становится ячейка, расположенная ниже исходной. Однако фиксацию ввода данных можно выполнить также нажатием клавиш <Shift> + <Enter> (после ввода активизируется ячейка, расположенная выше исходной), <Tab> (активизируется ячейка, расположенная правее исходной), <Shift> + <Tab> (активизируется ячейка, расположенная левее исходной), клавиатурными стрелками (после ввода активизируются ячейки в направлении стрелок). Отметим, что клавиатурными стрелками можно осуществлять фиксацию ввода только из режима ввода, но не из режима правки/редактирования (см. ниже).
После завершения первого шага текст выравнивается по умолчанию по левому краю ячейки. После завершения второго шага текст действительно выровнен по центру ячейки, поэтому его левая часть не видна на экране (но видна в строке формул).