5.4. Менеджер як об’єкт самоменеджменту

Менеджер як об'єкт самоменеджменту - це уміння управляти своїми емоціями. Це прагнення удержати себе від впливу емоцій у ході здійснення професійної функції - усе це чи досягається через глибоке чи осмислювання через самотренінг.

Типи професійних дій менеджера:

• аналітик. Під аналітичною діяльністю розуміється закладається генетично в чи людину здобувається їм у процесі навчання (самонавчання) специфічна здатність, що переходить з часу в стійку навичку, доводимий професіоналом до рівня автоматизму, зміст якого полягає в схильності людини до аналізу усіх важливих для нього чи його професійної діяльності фактів, подій, явищ у міру виникнення такої необхідності.

• мислитель - професійна інтелектуальна дії виконувана менеджером. Інтелектуальна діяльність - здатність виявлення логічної залежності н а основі судження. Інтелектуальні зусилля менеджер починає в моменти розробки й ухвалення рішення.

• організатор - організаційні (організуючі) дії. Це насамперед підпорядкування своїй волі. Під волі розуміється здатність до вибору дій, конкретно спрямованої діяльності і внутрішнім зусиллям необхідні для їхнього здійснення.

• комунікант - комунікативні дії (менеджер як комунікатор). Комунікант - роблю, зобов'язуюся, зв'язую.

• економіст оперується трьома основними категоріями: ресурси, максимальний доход (прибуток), вибір конкретного способу використання ресурсів для одержання максимального доходу (прибутку), максимальної ефективності - мінімальних витрат.

• психолог - здатність набудовувати себе і співрозмовника на щиросердечну хвилю.

Перспективні проблеми професіоналізації менеджменту

Перспективні проблеми професіоналізації менеджменту:

1. Завдання керівників виявляти, висувати, стимулювати таланти та інтелектуальні здібності.

2. Забезпечити взаємодію держави та бізнесу, на інтересні розвитку суспільства

3. Повернення до основ науки управління. Підготовка , навчання, тренінг кадрів – ключовий фактор ділового успіху.

4. Урахування впливу національного характеру на ефективність менеджменту, формування “українського менеджменту”.

5. Проблема кризового управління, кожна організація павина бути здатною до реструктуризації, використання кризового (стресового) управління.

Контрольні запитання та завдання

Тести для самоконтролю

1. Підготовка менеджера базується на:

а. професійних знаннях;

б. розвитку уяви;

в. анкетних даних.

2. Самоменеджемент – це…

а. уміння управляти своїми емоціями;

б. прагнення удержати себе від впливу емоцій у ході здійснення професійної функції;

в. послідовне й цілеспрямоване використання випробуваних методів роботи в повсякденній практиці, для того, щоб оптимально й зі змістом використати свій час.

3. Менеджер як аналітик - …

а. підкорює своєї волі колектив.

б. оцінює інформацію для прийняття рішення

в. здійснює зв’язок між керівниками, партнерами та підлеглими

4. Менеджер як організатор - …

а. підкорює своєї волі колектив, яким керує

б. оцінює інформацію для прийняття рішення

в. здійснює зв’язок між керівниками, партнерами та підлеглими

Питання для самоконтролю

1. Які є підходи до розуміння професіоналізації менеджменту?

2. Етапи професіоналізації менеджменту?

3. Сутність самоменеджемну?

4. Поняття особисті якості?

5. Типи професійних дій менеджера?

6. Перспективні проблеми професіоналізації менеджменту?

Теми рефератів до індивідуальної роботи

1. Зміст і еволюція поняття мотивації

2. Сутність та теорія лідерства

3. Керівництво і управління

4. Влада і відповідальність

5. Поняття і цілі ділової кар’єри

6. Психологічний портрет управлінця та створення іміджу