- •2. Лексика для описания внешности человека
- •3. Личные и притяжательные местоимения
- •4. Спряжение глагола to be
- •5. Спряжение глагола to have
- •Обучающий модуль 1.2
- •1. Лексика по теме
- •2. Существительные
- •2.1 Образование множественного числа исчисляемых существительных
- •2.2 Притяжательный падеж
- •3. Оборот There is (are)
- •Обучающий модуль 1.3
- •2. Структура предложения
- •3. Безличные предложения
- •Обучающий модуль 1.4
- •Лексика по теме
- •3. Указательные местоимения
- •Обучающий модуль 1.5
- •1. Лексика по теме
- •2. Местоимения some, any, no, every
- •3. Прилагательные
- •2) Если сравнивают два неодинаковых предмета
- •Обучающий модуль 1.6
- •1. Лексика по теме
- •2. Наречия
- •Обучающий модуль 1.7
- •1. Лексика по теме
- •2. Повелительное наклонение
- •Обучающий модуль 2.1
- •1. Лексика по теме
- •2. Время. Предлоги времени
- •3. Предлоги времени
- •4. Числительные
- •Обучающий модуль 2.2
- •1. Лексика по теме
- •4. Словообразование
- •4.3 Наиболее употребительные суффиксы и префиксы прилагательных
- •1. Лексика по теме
- •4. Глагол to like
- •1. Лексика по теме
- •2. Типы вопросительных предложений
- •2.6 «Оторванный предлог»
- •2.7 Проявление вежливого интереса
- •2. Предлоги
- •1. Лексика по теме
- •2. Артикли
- •1. Лексика по теме
- •3. Использование used to
- •Обучающий модуль 4.3
- •1. Лексика по теме
- •1. Если перед one (ones) стоит артикль the, определяющие слова this, another, прилагательные, one на русский язык обычно не переводятся.
- •1. Лексика по теме
- •2. Союзы
- •2.1 Союзные слова
- •3. Сокращенные утвердительные и отрицательные предложения типа So do I, neither do I
- •1. Лексика по теме
- •3. Глагол to look
- •Обучающий модуль 5.2
- •1. Лексика по теме
- •2. Инфинитив
- •3. Объектный инфинитивный оборот (сложное дополнение)
- •Обучающий модуль 5.3
- •1. Лексика по теме
- •2.1 Функции герундия в предложении:
- •Обучающий модуль 5.4
- •1. Лексика по теме
- •2. Наречия still, yet, another (other), else, more в предложениях
- •1. Лексика по теме
- •2. Написание письма
- •3.4 To have (to) и to be (to) – эквиваленты глагола must.
- •Обучающий модуль 6.2
- •1. Лексика по теме
- •1. Лексика по теме
- •3. Глаголы to make, to do
- •1. Лексика по теме.
- •Обучающий модуль 7.3
- •1. Лексика по теме
- •2. Страдательный залог группы Continuous
- •3. Глагол to put
- •1. Лексика по теме
- •2. Глагол to take
- •Обучающий модуль 8.2
- •1. Лексика по теме
- •1. Лексика по теме.
- •2. Глаголы с предлогами
- •2.1 Глагол to come
- •2.2 Глагол to go
- •2.3 Глагол to give
- •2.4 Глаголы to leave и to forget
- •1. Лексика по теме
- •Обучающий модуль 1.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.4
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.5
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.6
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.7
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Грамматика обучающий модуль 1.1 Глаголы to be и to have. Личные и притяжательные местоимения
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.2 Оборот There is (are). Существительные, притяжательный падеж
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.3 Структура предложений. Безличные предложения
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.4 Количественные и указательные местоимения
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.5 Прилагательные. Местоимения some, any, no, every и их производные
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.6 Наречия
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 1.7 Повелительное наклонение. Глаголы to speak, to say, to tell, to talk
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Лексика обучающий модуль 2.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Задание 2. Подготовьте сообщение на тему «My Working Day» обучающий модуль 2.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Грамматика обучающий модуль 2.1 Время и предлоги времени. Числительные. Present Simple Tense.
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 2.2 Словообразование. Future Simple Tense. To be going to
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Модульный блок № 3
- •Лексика обучающий модуль 3.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 3.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Грамматика обучающий модуль 3.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 3.2 Типы вопросительных предложений. Предлоги места
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Модульный блок № 4
- •Лексика обучающий модуль 4.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 4.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 4.3
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 4.4
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Грамматика обучающий модуль 4.1 Артикли
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 4.2 Present Perfect. Использование used to
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 4.3 Функции и перевод слова One
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 4.4 Союзы. So do I, Neither do I
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 5.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 5.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 5.3
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •Обучающий модуль 5.4
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Грамматика обучающий модуль 5.1 Причастия. Глагол to look
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 5.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 5.3 Герундий
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 5.4 Слова still, yet, another (other), more, else в предложении
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 6.1 The Telephone. The Post Office. Написание письма
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 6.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Грамматика обучающий модуль 6.1 Модальные глаголы can, may, must
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 7.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 7.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 7.3
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 8.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 9.1
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 9.2
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 9.3
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Обучающий модуль 9.2 Глаголы с предлогами: to give, to find, to come, to leave, to forget
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1.3 Контрольный блок
- •1.3.1 Тесты входного контроля
- •Контрольные задания к модульным блокам Модульный блок № 1 Контрольные задания по лексике
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Контрольные задания по грамматике
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Модульный блок № 3
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Модульный блок № 4
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •Модульный блок № 5
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •3 Уровень
2. Повелительное наклонение
Повелительное наклонение выражает приказ, просьбу или запрет на совершение действия. Предложение обычно начинается глаголом-сказуемым в форме инфинитива без частицы to. Подлежащее в таких предложениях не употребляется, но подразумевается.
Speak louder, please! - Говорите громче, пожалуйста!
Stop it! - Прекратите!
Просьба или приказание обычно обращены ко 2-му лицу, при обращении или просьбы к 1-му или 3–му лицу используют глагол let в сочетании с местоимениями:
Let me go! Let them speak. Let us begin. Let him do it. Let her get us something to eat. |
Позвольте мне уйти! (Оставьте меня!) Пусть они говорят. Давайте начнем. Пусть он сделает это. Пусть она даст нам что-нибудь поесть. |
Для усиления просьбы перед глаголом в повелительном наклонении ставится глагол to do:
Do read this article! |
Обязательно почитай (те) эту статью! |
Do let him take the magazine! |
Разреши (те) же ему взять журнал! |
Для образования отрицательной формы употребляется вспомогательный глагол do с отрицанием not (don't) и Let's not . Вы можете также сказать Don't let's ...
-
Don’t do it.
Don’t cry.
Don’t be lazy.
Don’t listen to him.
Let us not talk about it.
It's cold. Let's not go out.
(Don't let's go out).
Не делай этого.
Не плачь.
Не ленись.
Не слушай его.
Давайте не будем говорить об этом.
Холодно. Давай не будем выходить.
Глаголы говорения to speak, tell, talk, say
Глагол |
Значение |
Пример |
to speak - говорить |
способность говорить, иметь дар речи |
Can your baby speak yet? - Ваш малыш уже разговаривает? |
|
при указании манеры, характера речи — быстрая, медленная, уверенная и т.п. |
Jack speaks so quickly you can hardly understand him. - Джек говорит так быстро, что его с трудом понимаешь. Please speak up. I can't hear you. - Говорите, пожалуйста, громче, мне вас не слышно. |
|
говорить на каком-либо определенном языке |
Do you speak French? - Вы говорите по-французски? |
|
говорить в официальном выступлении, произносить речь |
The chairman spoke about forty minutes and then answered the questions. - Председатель говорил около сорока минут, а затем ответил на вопросы. |
|
в телефонном разговоре |
- Hello. Could I speak to Eleanor, please? |
|
в отношении самого факта разговора, состояния разговора (в отличие от молчания) |
After Edna had finished reading the letter, nobody spoke for a while. — После того как Эдна закончила чтение письма, некоторое время все молчали (никто не говорил). |
Запомните следующие выражения |
speak to / with somebody speak well of speak at a meeting speak over the phone |
говорить с кем-то говорить о ком-то хорошо выступать на собрании говорить по телефону |
to say - сказать |
при передаче слов в прямой речи |
She said, «I don't know». «I don't feel well», he said to me. |
|
при передаче чьих-либо слов в косвенной речи, без упоминания лица, к которому они были обращены |
He said he didn't feel well. She said that she didn't know. |
|
при высказывании чьего-либо мнения, намерения, мысли, информации, вопросов и т.п. |
Don't believe what he says. - He верь тому, что он говорит. Sorry, what did you say? - Простите, что вы сказали? |
to say = to tell
|
при передаче чьих-либо слов в косвенной речи, если указывается лицо, которому они выли сказаны |
He told (said to) his wife that he would come late. - Он сказал жене, что придет поздно. |
Запомните следующие выражения |
say nothing of say to You don’t say so! |
не говоря уж сказать кому-то Да ну! /Не может быть! |
to tell – рассказывать, велеть |
в конструкциях, передающих просьбу, распоряжение или положение (скажите мне/ему/ей/им) |
Tell me the truth. - Скажи мне правду. |
|
рассказать что-либо /о чем-либо (лицо, которому рассказывают указывать не обязательно) |
Tell me what he said. - Расскажи, о чем он говорил. There is nothing to tell. - He о чем и рассказывать. |
|
предупредить, высказать опасения |
I told you so. - А я вам говорил. I told you to expect trouble, and now look what's happened. - Я вам говорил, что будут неприятности, и смотрите, что теперь получилось. |
|
сказать заранее, предугадать |
You never can tell what she will do next. - Никогда не скажешь заранее, что ей придет в голову в следующую минуту. |
|
различить, узнать, опознать |
It was so dark that I couldn't tell who it was. - Было так темно, что я не разобрал, кто это был. |
|
мягкую форму приказа - велеть (придаточное предложение при этом употребляется с to + инфинитив) |
Don't argue with me, just do as you are told. - He спорь со мной, а просто делай, что тебе говорят. I was told not to be late. - Мне велели не опаздывать. |
Запомните следующие выражения |
to tell a lie to tell off Don’t tell me! |
говорить неправду выругать, отделать кого-то Не рассказывайте сказок! |
to talk (about, of, with) -разговаривать |
выделяет тему разговора, предмет обсуждения |
When teacher walked into the classroom, everybody stopped talking. - Когда учитель вошел в класс, все замолчали. |
to speak = to talk |
|
Don't speak/talk with your mouth full of food. - He говори с набитым ртом. |
|
выступать в неофициальном кругу - в клубе, перед классом и т.п.
|
This is Mr Alan Baker, who is going to talk to us about the history of our town.-Это господин Элан Бейкер, который расскажет нам об истории нашего города. |
Запомните следующие выражения |
talk back talk over talk at |
возражать, дерзить обсуждать подробно, в деталях говорить дурно о ком-то |
ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ ПО МОДУЛЬНОМУ БЛОКУ № 2
“EDUCATION AND PROFESSION”