
- •3.Які види сумісності людини з елементами системи лмс необхідні для бж людини?
- •3. Энергетическая совместимость
- •4.Пространственно-антропометрическая совместимость
- •5.Технико-эстетическая совместимость
- •4.Поясніть наступні терміни і визначення: «небезпека», «чинник небезпеки», «джерело небезпеки», «безпека». Наведіть приклади.
- •5.Які чинники небезпеки є небезпечними, шкідливими, вражаючими?
- •6.За якими ознаками здійснюється класифікація чинників небезпеки?
- •7.Поясніть наступні терміни і визначення: «здоров'я», «техносфера», «аварія», «катастрофа». Наведіть приклади.
- •8.Охарактеризуйте трикутник потреб людини. Яке місце серед потреб людини займає безпека?
- •9.Сформулюйте аксіоми бжд. Як ви їх розумієте?
- •10.Яким чином класифікуються небезпеки?
- •11.Що таке бжд? Мета і задачі безпеки життєдіяльності.
- •12.Класифікація небезпек.
- •13. Культура безпеки, як елемент загальної культури, що реалізує основну захисну функцію людства.
- •14.Поняття «уразливість», «безпека», «гомосфера» і «ноксосфера». Варіанти взаємного розташування гомосфери і ноксосфери.
- •15. Етапи розвитку бжд.
- •17.Класифікація чинників небезпеки по гост 12.0.003-74.
- •18.Основна і ініціююча небезпеки.
- •19.Принципи забезпечення безпечної життєдіяльності.
- •20.Методи забезпечення безпеки.
- •28. Рівні індивідуального ризику. Концепція прийнятного ризику
- •29. Сучасний стан безпеки життєдіяльності в Україні.
- •30. Психологічні і соціальні основи безпеки людини.
- •31. Види тероризму, первинні і вторинні вражаючі чинники.
- •32. Рівняння теплового балансу. Шляхи теплообміну між організмом людини та оточуючим середовищем.
- •33. Параметри мікроклімату. Вплив параметрів мікроклімату на організм людини.
- •34. Надати характеристику шуму та інфразвуку. Розглянути негативний вплив шуму та інфразвуку на людину.
- •36. Надати характеристику освітлення та ультрафіолетового випромінювання. Розглянути вплив цих факторів на людину.
- •37. Надати характеристику емп. Негативний вплив емп на людину.
- •38. Іонізуюче випромінювання; Види іонізуючого випромінювання, дія на людину.
- •39. Від чого залежить ефект іонізуючого випромінювання. Дати визначення поглиненої дози, одиниці Ії виміру.
- •40. Джерела ядерної небезпеки. Надати характеристику ядерної зброї.
- •41. Якими параметрами характеризується вражаюча дія ядерного вибуху? Як розподіляється енергія між вражаючими факторами при вибуху стратегічного заряду та при застосуванні нейтронної зброї?
- •42. Променева хвороба. Ступені променевої хвороби, її ознаки.
- •43. Джерела хімічної небезпеки. Їх класифікація.
- •44. За якими показниками визначається токсичність? Надати їх характеристику.
36. Надати характеристику освітлення та ультрафіолетового випромінювання. Розглянути вплив цих факторів на людину.
Естественное освещение – освещение помещений светом неба (прямым или отраженным), проникающим через световые проемы в наружных ограждающих конструкциях.
Искусственное освещение – освещение помещения только источниками искусственного света.
Совмещенное освещение – освещение, при котором недостаточное по нормам естественное освещение дополняется искусственным.
К требованиям относят:
. Равномерное распределение яркостей в поле зрения и ограничение теней
. Ограничение прямой и отраженной блескости (от источников света и
зеркальных поверхностей)
. Ограничение или устранение колебаний светового потока
Освещение – это использование световой энергии солнца и искусственных источников света для обеспечения зрительного восприятия окружающего мира.
Свет является естественным условием жизнедеятельности человека. Обеспечивая непосредственную связь организма человека с окружающей его средой, свет является сигнальным раздражителем для организма в целом: достаточное освещение улучшает протекание основных процессов высшей нервной деятельности, стимулирует обменные и иммунологические процессы, оказывает влияние на формирование суточного ритма физиологических функций организма.
На видимом участке спектра длина волны составляет 380…760 нм. Основные светотехнические единицы: световой поток, сила света, освещенность, яркость, цветность.
Отрицательные последствия:
физиологические: при недостаточном освещении развиваются утомление и близорукость, а при чрезмерной освещении - ослепление, раздражение и резь в глазах, головокружение, снижение остроты зрения;
психологические: недовольство и раздражение;
инициирующие - это последствия, способствующие возникновению несчастных случаев (например, за счет малой освещенности и др).
Ультрафиолетовое излучение (УФИ). УФИ занимает промежуточное положение между видимым светом и рентгеновским излучением. Источниками УФИ являются температурные излучатели (горелки, ртутно-кварцевые лампы, светокопировальные аппараты).
По биологическому воздействию УФИ имеет 3 диапазона:
область А (315...400 нМ) - характеризуется слабым воздействием;
область В (200...315 нМ) - промежуточная область;
область С (180...200 нМ) характеризуется активным воздействием.
Влияние УФИ на чел-ка зависит от ур-ня и продолжительности воздействия:
- при недостатке УФИ наблюдаются авитаминоз, ослабление иммунологических реакций, обострение хронических заболеваний, функциональное расстройство нервной системы;
- при малых дозах и уровне УФИ наблюдается положительное воздействие: нормализуется артериальное давление, интенсивно выводятся из организма многие ядовитые химические вещества (например, свинец), повышается иммунологический статус;
- при значительных дозах и уровне УФИ - отрицательное воздействие:
- поражение глаз - фотоофтальгия (острый коньюктевит);
- кожные поражения: местные и общетоксические (солнечный ожог);
- хронические изменения кожных покровов (атрофия эпидермиса);
- изменение воздушной среды: образуются озон, оксиды азота.
Для захисту очей від шкідливого впливу ультрафіолетового випромінювання використовуються спеціальні захисні окуляри, що затримують до 100% ультрафіолетового випромінювання і прозорі у видимому спектрі. Як правило, лінзи таких окулярів виготовляються із спеціальних пластмас або полікарбонату. Багато видів контактних лінз також забезпечують 100% захист від УФ-променів (зазвичаай це вказано на маркуванні упаковки).