2. Содержание, объем и структура курсовой работы

Курсовая работа - одна из форм контроля уровня знаний студентов, их теоретической подготовки, умения работать с литературой, анализировать изучаемый материал, проводить исследовательскую работу, умения мыслить перспективно и творчески.

Немаловажное значение имеет умение студентов критически осмыслить изучаемый материал, сделать выводы, предложить направления совершенство­вания исследуемой проблемы или деятельности исследуемого объекта на основе знаний, полученных в результате теоретической и практической подготовки. Важным этапом при выполнении курсовой работы является составление плана. Курсовая работа должна содержать:

• титульный лист

• оглавление

• введение

• основную часть

• заключение

• список используемой литературы

• приложения (по необходимости).

При составлении плана следует исходить из общего объема курсовой работы, который не должен превышать 50 машинописных страниц, напеча­танных через 1,5 интервала или рукописного текста.

Титульный лист оформляется в соответствии с требованиями, изложенными в разделе 3.

Оглавление содержит наименование структурных единиц курсовой ра­боты (глав, разделов, подразделов, параграфов) с указанием номеров страниц.

Во введении прежде всего следует отразить постановку и значимость исследуемой проблемы в экономике страны, региона, отрасли, организации, обосновать ее актуаль­ность, указать основные тенденции и направления ее дальнейшего развития.

Затем необходимо указать цели и задачи проводимого исследования, методы, используемые при выполнении работы, основной фактический и литературный материал, используемый в работе. Объем введения - не более 3-х страниц.

Основная часть состоит из нескольких глав, разделов, подразделов. В первой главе раскрывается сущность проблемы, дается обзор литературных источников, указываются принципы их систематизации, проводится сопоставление различных подходов к решению, обобщаются достижения в этой области, как в теоретическом, так и в практическом плане, анализируются статистические данные региональной, отраслевой, национальной, миро­вой экономики по исследуемой проблеме. Рассматриваются новейшие тенден­ции в развитии и путях решения проблемы, рассматриваются возможности использования экономико-математических методов и электронно-вычисли­тельной техники.

Завершая первую главу необходимо попытаться оценить уровень теоретической разработки проблемы (темы), возможности и трудности ее реа­лизации в современных экономических условиях.

Во второй главе дается технико-экономическая характеристика от­расли (организации, ее структурного подразделения), анализируется состо­яние проблемы в рамках исследуемого объекта, разрабатываются пути ее разрешения, приводятся результаты собственного исследования, позволяющие в определенной степени служить основанием для реализации поставленной проблемы, перспективы ее последующего развития в сложившихся производс­твенно-экономических условиях, обосновывается вероятная эффективность предлагаемых решений, определяются риски, выполняются расчеты экономической эффективности предлагаемых решений, обосновывается социальный и иной эффект, который может быть получен в результате их практической реализации. Поскольку проблема может быть достаточно сложной, можно показать проводимое исследование по частям: постановка и формулировка вопроса-проблемы, ее ана­лиз с использованием предлагаемых методов, описание практических предложений, возможности их реализации в исследуемых условиях, формирование выводов.

Начиная работать над курсовой работой, студент должен ориентироваться на дальнейшее развитие исследования пос­тавленной проблемы, чтобы основные положения выполненных курсовых работ в последующем были положены в основу дипломной работы.

Особое внимание в курсовой работе следует уделить развитию рыноч­ных отношений в стране, показать взаимосвязь исследуемой проблемы с новыми экономическими условиями (наличие различных форм собственности, различных организационно-правовых форм предприятий, организационных форм предпринимательской деятельности и т.д.), обосновать возросшую роль экономической оценки предлагаемых решений.

Студент должен показать, какими путями могут быть решены пос­тавленные в курсовой работе задачи в перспективе. Свои обоснования не­обходимо подкрепить статистическими данными, графическими материалами, позволяющими оценить развитие исследуемой проблемы в динамике.

В заключении студент должен сделать наиболее существенные выводы и внести практически значимые конкретные предложения. В краткой форме необходимо указать основные итоги, полученные в результате исследова­ния, подчеркнуть возможность их практического использования, показать достигаемую в результате реализации эффективность предлагаемых реше­ний, отметить социальную значимость вносимых предложений. Объем заключения - не более 5 страниц.

В зависимости от исследуемой проблемы, структура работы может несколько отличаться от изложенной в данных методических указаниях, однако основные требования, предъявляемые в них, должны быть выполнены.

Список литературы должен содержать перечень литературных источников, изучаемых в процессе исследования проблемы, официальных нормативных актов, специальных, периодических, методичес­ких материалов и пр. При этом, если в тексте использована цитата из ис­точников, обязательно должна быть ссылка на него. Кроме того, указывается источник статистической, оперативной информации, характеризующей состояние исследуемого объекта и документация отражающая его производственно-хозяйственную и иную деятель­ность.

В приложение включаются:

• формы документов, характеризующие объект исследования или исследуемую проблему;

• программы расчетов на ЭВТ;

• табличный и графический материал, который автор считает необходимым вынести за пределы основного текста и т.д.

Для выполнения курсовой работы, как правило, используются:

• литературные источники;

• федеральные, отраслевые, региональные, муниципальные нормативные акты;

• отчетные, плановые, статистические материалы и оперативные доку­менты объекта исследования;

• материалы, которые могут быть получены студентом в результате собственных исследований;

• статистические материалы, опубликованные в различных статистических справочниках и обзорах;

• материалы, собранные студентами во время учебной и производственной практики.