
- •Система управління охороною праці в закладах освіти області
- •1. Загальна структура суоп
- •2. Основні принципи політики в галузі охорони праці
- •3. Планування та фінансування заходів з охорони праці
- •Орієнтовний зміст розділу «Охорона праці» річного плану роботи
- •4. Обов’язки та відповідальність
- •Посадова інструкція
- •(Структура тексту)*
- •Наказую:
- •Положення про службу охорони праці, безпеки життєдіяльності в закладі
- •1. Загальні положення
- •2. Основні завдання служби охорони праці
- •3. Функції служби охорони праці, безпеки життєдіяльності
- •4.Права працівників служби охорони праці, безпеки життєдіяльності
- •5. Організація роботи служби охорони праці, безпеки життєдіяльності
- •4.4. Комісії та громадські органи
- •Уповноважені трудових колективів з питань охорони праці
- •Профспілки
- •Комісія з охорони праці
- •5. Управління документацією
- •6. Компетентність і підготовка
- •Положення про навчання, інструктаж та перевірку знань працівників закладу з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності
- •1. Загальні положення
- •2. Організація навчання і перевірки знань працівників з питань охорони праці в закладі
- •3. Спеціальне навчання і перевірка знань з питань охорони праці
- •Графік проведення навчання з питань охорони праці працівників навчального закладу
- •Графік проведення занять працівників з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності
- •Програма навчання працівників з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності в навчальному закладі
- •Тема 1. Законодавство про працю
- •Тема 2. Законодавство про охорону праці
- •Тема 3. Пожежна безпека
- •Тема 4. Радіаційна безпека
- •Тема 5. Безпека дорожнього руху
- •Тема 6. Електробезпека
- •Тема 7. Вибухобезпека
- •Тема 8. Безпека поводження на воді
- •Тема 9. Поводження в надзвичайних ситуаціях
- •Тема 10. Цивільна оборона
- •Тема 11. Профілактика побутового травматизму
- •Тема 12. Психологія безпеки життєдіяльності
- •Тема 13. Охорона навколишнього середовища
- •Тема 14. Гігієна навчання та праці
- •Тема 15. Надання першої допомоги при нещасних випадках
- •Навчально-тематичний план навчання з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності
- •Система проведення інструктажів з охорони праці з працівниками загальноосвітнього навчального закладу
- •Система проведення інструктажів з охорони праці, безпеки життєдіяльності з учнями загальноосвітнього навчального закладу
- •Реєстрація
- •Положення про розробку інструкцій з охорони праці (днаоп 0.00-4.15-98)
- •2. Зміст і побудова інструкцій
- •5. Реєстрація, облік і видання інструкцій на підприємстві
- •Журнал реєстрації інструкцій з охорони праці, безпеки життєдіяльності в закладі
- •Реєстрації обліку видачі інструкцій з охорони праці, безпеки життєдіяльності в закладі
- •7. Моніторинг стану охорони праці в навчальному закладі, виконання та оцінка результативності
- •Журнал оперативного адміністративно-громадського контролю
- •8. Організація розслідування нещасних випадків
- •За ступенем тяжкості травми розподіляються на 2 категорії: тяжкі і легкі.
- •Вибір порядку розслідування нещасного випадку з учнем під час навчально-виховного процесу
- •Послідовність дій керівника закладу при організації «звичайного» розслідування нещасного випадку з учнем
- •Акт про нещасний випадок, що стався з учнем
- •Пояснення, щодо заповнення акта
- •2. Обставини нещасного випадку
- •3. Причини нещасного випадку
- •5. Висновок комісії щодо осіб, які допустили порушення законодавчих та інших нормативних актів з охорони праці, і запропоновані заходи щодо притягнення їх до відповідальності
- •Журнал реєстрації нещасних випадків, що сталися з вихованцями, учнями, студентами, курсантами, слухачами, аспірантами
- •9. Система роботи з безпеки життєдіяльності з учнями та вихованцями
- •IV етап
- •Журнал реєстрації нещасних випадків побутового характеру з учнями навчального закладу
- •10. Управління ресурсами
- •Примірний перелік робіт з поточного ремонту будівель і споруд
- •11. Електрогосподарство
- •Журнал протоколів перевірки знань
- •Журнал обліку та зберігання засобів захисту
- •12. Котельне господарство
- •«Правила будови і безпечної експлуатації парових котлів з тиском пари не більше 0,07 мПа, водогрійних котлів і підігрівачів з температурою нагріву води не вище 115°с» (днаоп 0.00.-1.26-96) (витяг)
- •Готовності котельні, системи опалювання до роботи в опалювальному сезоні року
- •13. Пожежна безпека
- •Правила пожежної безпеки для закладів, установ і організацій системи освіти України
- •5.3. Первинні засоби пожежогасіння.
- •Журнал обліку вогнегасників в закладі
- •Журнал реєстрації інструктажів з питань пожежної безпеки
- •Приблизний перелік питань, з якими необхідно ознайомити працівників під час проведення вступного, первинного та повторного протипожежних інструктажів
- •План евакуації учнів та вихованців у разі виникнення пожежі
- •Пам’ятка вивчення стану пожежної безпеки в навчальному закладі
- •1. Пожежний гідрант
- •3. Водойми
- •4. Внутрішній пожежний кран
- •Пожежна насосна станція.
- •Наявність засобів пожежогасіння в закладі:
- •14. Виробнича санітарія та проведення обов’язкових медичних оглядів
- •Про дотримання Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу
- •15. Організація робочого місця
- •Типові правила внутрішнього розпорядку для працівників державних навчально-виховних закладів України і. Загальні положення
- •Іі. Порядок прийняття і звільнення працівників
- •Ііі. Основні правила та обов’язки працівників
- •IV. Основні обов’язки власника або уповноваженого ним органу
- •V. Робочий час і його використання
- •VI. Заохочення за успіхи в роботі
- •VII. Стягнення за порушення трудової дисципліни
- •16. Мотиваційне регулювання
- •17. Прикінцеві положення
- •Література
Ііі. Основні правила та обов’язки працівників
16. Педагогічні працівники мають право на:
захист професійної честі, гідності;
вільний вибір форм, методів, засобів навчання, виявлення педагогічної ініціативи;
індивідуальну педагогічну діяльність;
участь у громадському самоврядуванні;
користування подовженою оплачуваною відпусткою;
пільгове забезпечення житлом у порядку, встановленому законодавством;
одержання натуральної оплати у сільській місцевості на рівні працівників сільського господарства;
підвищення кваліфікації, перепідготовку, вільний вибір змісту, програм, форм навчання, організацій та установ, які здійснюють підвищення кваліфікації і перепідготовку.
17. Працівники закладу освіти зобов’язані:
а) працювати сумлінно, виконувати навчальний режим, вимоги статуту закладу освіти і правила внутрішнього розпорядку, дотримуватись дисципліни праці;
б) виконувати вимоги з охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії, протипожежної безпеки, передбачені відповідними правилами та інструкціями;
в) берегти обладнання, інвентар, матеріали, навчальні посібники тощо, виховувати у дітей дошкільного віку, учнів та студентів бережливе ставлення до майна навчально-виховного закладу.
Працівники дошкільних і середніх загальноосвітніх навчально-виховних закладів в установлені строки повинні проходити медичний огляд у відповідності з чинним законодавством.
18. Педагогічні та наукові працівники навчально-виховних закладів повинні:
а) забезпечувати умови для засвоєння вихованцями, учнями, студентами, курсантами, слухачами, стажистами, клінічними ординаторами, аспірантами, докторантами навчальних програм на рівні обов’язкових державних вимог, сприяти розвиткові здібностей дітей, учнів, студентів;
б) настановленням та особистим прикладом утверджувати повагу до принципів загальнолюдської моралі: правди, справедливості, відданості, патріотизму, гуманізму, доброти, стриманості, працелюбства, інших доброчинностей;
в) виховувати повагу до батьків, жінки, культурно-національних, духовних, історичних цінностей України, країни походження, державного і соціального устрою, цивілізації, відмінних від власних, дбайливе ставлення до навколишнього середовища;
г) готувати до свідомого життя в дусі взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;
д) додержувати педагогічної етики, моралі, поважати гідність дитини, учня, студента;
є) захищати дітей, молодь від будь-яких форм фізичного або психічного насильства, іншим шкідливим звичкам;
ж) постійно підвищувати професійний рівень, педагогічну майстерність і загальну культуру.
19. Коло обов’язків (робіт), що їх виконує кожний працівник за своєю спеціальністю, кваліфікацією чи посадою, визначається посадовими інструкціями і положенням, затвердженими в установленому порядку кваліфікаційними довідниками посад службовців і тарифно-кваліфікаційними довідниками робіт і професій робітників, положеннями і правилами внутрішнього розпорядку відповідного закладу освіти та умовами контракту, де ці обов’язки конкретизуються.