- •Е.А.Трофимова философия
- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •Введение
- •Раздел I. Место и роль философии в культуре (модуль 1)
- •Тема 1. Предмет философии
- •Тема 2. Структура философского знания
- •Раздел II. Этапы исторического развития философии (Модуль 2)
- •Тема 3. Философия древнего востока
- •Тема 4. Античная философия
- •Тема 5. Философия средневековья
- •Тема 6. Философия возрождения
- •Тема 7. Философия нового времени
- •Тема 8. Современная философия
- •Тема 9. Русская философия
- •Раздел III. Основные проблемы философии (Модуль 3)
- •Тема 10. Проблема бытия
- •Тема 11. Проблемы познания. Философия и методология науки.
- •Тема 12. Проблема человека в философии
- •Тема 13. Социальная философия
- •Тестовые задания
- •Заключение
- •Рекомендуемая литература
- •Терминологический словарь
- •Монотеизм – принцип единобожия, характерный для иудаизма, христианства, ислама.
- •Извлечение из рабочей программы дисциплины
- •Раздел 1. «место и роль философИи в культуре»
- •Раздел 2. «этапы исторического развития философии» (Модуль 2)
- •Раздел 3. «Основные проблемы философии» (Модуль 3)
- •Тема 11. Проблемы познания. Философия и методология науки.
- •Тема 12. Проблема человека в философии.
- •Тема 13. Социальная философия
Заключение
Курс философии имеет важное место не только в учебном процессе, но и в жизни человека. Понимание жизнетворческого и жизнестроительного характера философии, одной из самых древних дисциплин, предопределило не только структуру лекций, но и саму их доверительную интонацию. Философия обращена не столько к специалисту, сколько к человеку. Конспект лекций раскрывает общечеловеческое содержание программы курса философии через яркое персонифицированное изложение истории философии и основных философских течений, школ современности. В первой части конспекта излагают вопросы, связанные с предметом философии и ее важнейшей ролью как в культуре, а также в жизни каждого отдельного человека. Вторая часть посвящена изложению истории философии, начиная с философии древнего Востока и заканчивая современными философскими учениями. В третьей части рассмотрены базисные категории современного философского знания.
Рекомендуемая литература
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. - М., 2009.
Асмус В.Ф. Античная философия. - М., 2008.
Бердяев Н.А. Смысл истории. Новое средневековье. - М., 2008.
Вундт В. Введение в философию. - М., 2006.
Гегель Г. Лекции по истории философии. - СПб., 2009.
Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. - СПб., 2007.
Жильсон Э. Избранное. Христианская философия. - М., 2004.
Зеньковский В.В. История русской философии. В 4-т. Л.. 1991.
История философии (под ред. Гусевой Е.А., Леонова В.Е.) – СПб, 2005.
Лебедев С.А.Философия науки: краткая энциклопедия. – М., 2008.
Лосев А.Ф. История античной эстетики. Высокая классика. – М., 1974.
Марков Б.В. Философия. – СПб, 2009.
Майоров Г.Г. Философия как искание абсолюта. - М., 2005.
Мамардашвили М.Сознание и цивилизация. - М., 2007.
Мамардашвили М. Классический и неклассический идеалы рациональности. - Тбилиси, 1984.
Новая философская энциклопедия в 4-х томах. - М., 2001.
Пигров К.С. Социальная философия. Учебник. –СПб, 2005.
Платон. Избранные диалоги. - М. 2009.
Поздняков Э.А. Философия свободы. - М., 2008.
Радлов Э.Л. Владимир Соловьёв. Жизнь и учение. – СПб, 1913.
Рассел Б. История западной философии: В 2-х т. - М., 2006.
Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней: в 4-х т. - СПб. 1996.
РозенбергО.О. Введение в изучение буддизма по японским и китайским источникам. Ч.1-2. – Токио – СПб, 1916-1918.
Сизов В.С. История философии. - М., 2004.
Фрагменты ранних греческих философов. Ч.I. М., 1989.
Шопенгауэр А. Афоризмы для усвоения житейской мудрости. М., 2009.
Терминологический словарь
Агностицизм – философское направление, отрицающее возможность познаваемости мира.
Аксиология (от греч. ценный) - философское учение о ценностях.
Аксиома – отправное, исходное положение какой-либо теории, в пределах которой оно принимается без доказательств.
Амбивалентность—двойственность, противоречивость чувств, эмоций, испытываемых человеком к одному и тому же объекту.
Антиномия — противоречие между двумя суждениями, каждое из которых считается в равной степени обоснованным в рамках некоторой концептуальной системы (теории).
Антропоцентризм - (от антропо и лат. centrum — центр), воззрение, согласно которому человек есть центр и высшая цель мироздания.
Антропология философская – совокупность философских дисциплин, изучающих человека и человечество.
Архетип — прообраз, первообраз коллективного бессознательного (по К.Г.Юнгу).
Аутентичный — подлинный, исходящий из первоисточника.
Верификация — в обычном словоупотреблении — доказательство, подтверждение истинности какого-либо положения; в логике и методологии науки: процесс установления истинности научных утверждений эмпирическими методами проверки.
Волюнтаризм (лат. voluntas - воля) - философская концепция, признающая первоосновой всего сущего волю (мировую или индивидуальную); в философии истории свободная воля человека рассматривается иногда как единственная движущая сила общественных изменений.
Герменевтика — (от греч. hemieneutikos — разъясняющий, истолковывающий), искусство толкования текстов (классической древности, Библии и т. п.), учение о принципах их интерпретации; экзегетика.
Гилозоим (греч. hule и zoe - вещество и жизнь) - учение, согласно которому жизнь присуща всем вещам в природе.
Глобальные проблемы — совокупность проблем, от которых зависит будущее человечества.
Гносеология — раздел философии, учение о познании, в котором изучаются закономерности и возможности познания, отношения знания к объективной реальности, исследуются ступени и формы процесса познания, условия и критерии его достоверности и истинности.
Государство – исторически сложившаяся организация, обладающая верховной властью на данной территории, суверенитетом и осуществляющая управление обществом на основе права.
Гражданское общество – совокупность независимых, имеющих возможность реализовать свои цели личностей и их добровольных объединений.
Гуманизм – воззрение, признающее самоценность личности в мире, право человека на свободное развитие и проявление своих способностей.
Движение - любые изменения объектов. По характеру объектов можно выделить следующие формы движения: физическое, химическое, биологическое.
Дедукция — (от лат. deductio — выведение) — вывод по правилам логики; цепь умозаключений (рассуждение), звенья которой (высказывания) связаны отношением логического следования.
Детерминизм — философское учение об объективной закономерной взаимосвязи и взаимообусловленности вещей, процессов и явлений реального мира.
Дефиниция — определение.
Диалектика – методология познания, требующая изучать явления в их противоречивости, изменчивости и взаимосвязи.
Догмат – положение, в котором кратко сформулировано положение вероучения, не подлежащее изменению и произвольной интерпретации.
Дуализм - философский принцип, согласно которому признается существование двух независимых субстанций - материальной и духовной.
Европоцентризм - мировоззренческий принцип, утверждающий превосходство европейской культуры и цивилизации над неевропейскими.
Имманентный — внутренне присущее тому или иному предмету, явлению или процессу свойство.
Индукция – логическое умозаключение от частных, единичных случаев, к общему выводу, от отдельных фактов, к обобщениям.
Интенциональность – направленность сознания на что-либо.
Интенция — намерение, цель, направление и направленность сознания, воли, чувства на какой-либо предмет.
Интерпретация (от лат. inlerpretatio — посредничество) — разъяснение, истолкование, раскрытие смысла, значения какого-либо текста.
Истина – адекватное отражение объекта познающим субъектом, соответствие высказывания реальности, соответствие человеческих знаний действительности, совпадение человеческой мысли и объекта.
Категории – предельно общие, фундаментальные понятия, отражающие наиболее существенные, закономерные связи и отношения бытия в мире; форма и организующий принцип мышления.
Качество – характеристика явления, определяемая его свойствами и субстратом.
Классификация - распределение описываемых свойств предмета на группы, классы соответственно избранному основанию.
Количество - совокупность множеств и величин, характеризующих вещь или процесс.
Креационизм – представление о том, что мир сотворен Богом из ничего.
Логика — (от греч. logos — слово, понятие, рассуждение, разум) — наука о законах и операциях правильного мышления, наука о способах доказательств и опровержений.
Материя – абстрактная категория, отвлекающая от всех предметов природы и культуры их всеобщие свойства. Наиболее важными из этих свойств являются: сохранение, движение, пространство и время.
Менталитет – характерные особенности мышления, восприятия, переживания того или иного субъекта.
Мера – это интервал, в границах которого количественные изменения происходят при сохранении данного качества.
Метафизика – способ мышления, который заключается в отрыве и абсолютизации тех или иных сторон, противоположных моментов действительности или ее познания.
Мировоззрение – система взглядов на мир и на место человека в нем, на отношение человека к миру и самому себе.
Миф – сказание как символическое выражение событий, имевших место у определенных народов на заре их истории, в начале времен.
Мифология (от греч. греч. mytnos — предание, logos— учение) - способ понимания мира, для которого характерно отождествление идеального и материального, естественного и сверхъестественного, субъективного и объективного; единственный способ понимания действительности в период бесписьменной культуры.
Монизм - философский принцип, согласно которому признается существование одной и единственной субстанции.