4. Содержание практики
I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИКИ.
Законодательство Российской Федерации об охране памятников истории и культуры. Государственная система учета и охраны памятников. Задачи и содержание археологической практики. Значение практики для формирования навыков самостоятельной научно-исследовательской работы и практических умений, необходимых учителю истории и классному руководителю.
II. ОСНОВЫ ПОЛЕВОЙ АРХЕОЛОГИИ.
Проблемы и задачи полевых археологических исследований. Виды археологических памятников: поселения, погребения и другие археологические объекты. Культурный слой: археологические слои, стерильные прослойки, стратификация, способы датировок, научная интерпретация. Сооружения: архитектурные постройки, строительные периоды, строительные ярусы, хозяйственные постройки и сооружения. Нарушения и разрешения культурного слоя и археологических объектов.
III. ПОДГОТОВКА АРХЕОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕДИЦИИ.
Подготовка экспедиции: выбор объектов, определение задач исследования, составление программы практики.
Методика полевого археологического исследования: ведение наблюдений и записей, дневников, принципы сбора и отбора вещественного материала, его описания и регистрации.
IV. ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЛЕВОГО ЛАГЕРЯ.
Организация труда и быта группы в условиях полевой работы и лагерной жизни. Практические навыки по организации похода и полевого лагеря. Разработка режима дня. Организация жизнедеятельности в лагере на принципах самообслуживания.
V. ЭТНОГРАФИЯ И ТОПОНИМИКА МЕСТНОСТИ.
Этнография русского крестьянского быта. Русское деревянное зодчество: дом, надворные постройки, их назначение, история создания типов жилых ансамблей. Внутреннее убранство, домашняя утварь. Одежда, орнамент, резьба, народные промыслы. Запись фольклорных произведений.
Этнография нерусского населения края. Гражданские постройки, их эволюция, предметы быта. Национальная одежда. Национальный орнамент и его особенности. Запись фольклорных произведений. Связь этнографического материала с историей народа.
Топонимика местности. Запись топонимических терминов: названий водных объектов, гор, населенных пунктов, первичное исследование процессов их возникновения. Отражение в топонимах истории народа, конкретных исторических событий. Топонимы как исторический источник.
VI. РАСКОПКИ АРХЕОЛОГИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ.
Освоение методики раскопки курганов. Разметка земляных курганов по секторам и траншеям; раскопки курганов в виде каменных набросок и оградок. Методика раскопки насыпей с применением техники. Составление полевых чертежей: общего плана и профилей кургана в масштабе 1:20 и отдельных частей в масштабе 1:10, зарисовка отдельных деталей. Условные обозначения при перенесении слоев и фиксации археологических предметов. Основные принципы исследования курганов: исследование насыпей, вычерчивание профиля бровок, выброс, фиксация находок на чертеже, зачистка слоев, обнаружение могильных пятен. Исследование могильных ям. Расчистка и описание погребений. Ведение полевого дневника раскопок, составление полевой описи, полевая консервация и упаковка материалов.
Поселения. Обследование и определение площади объекта. Выбор места и площади раскопа или траншеи. Разбивка раскопа, квадратная сетка, бровки. Основной принцип раскопок поселений по слоям. Планы слоев и профиль бровок. Фиксация находок на чертежах. Применение условных обозначений. Зачистки слоев и бровок, исследование отдельных археологических объектов: западин от землянок, следов от наземных жилищ, хозяйственных ям, очагов, кострищ и т.д. Чертежи и масштабные зарисовки археологических объектов, фотографирование с визиркой.
Систематизация и классификация массовых и индивидуальных находок. Обработка, реставрация, фиксация, опись, шифровка, фотографирование массовых и индивидуальных находок. Овладение приемами и принципами зарисовки индивидуальных находок. Основные навыки топографической съемки. Принципы работы на нивелире и теодолите. Составление
топографических схем и планов. Картография. Основные правила ведения дневника раскопок. Полевое определение археологического материала, долевая обработка и консервация находок.