- •Ховард Зер Восстановительное правосудие: Новый взгляд на преступление и наказание
- •Содержание
- •Глава 11 Что же дальше? 108
- •Предисловие к русскому изданию
- •Предисловие к первому изданию
- •Часть I Восприятие преступления жертвой и преступником
- •Глава 1
- •Предварительная зарисовка
- •Глава 2 Жертва
- •Глава 3 Преступник*
- •Глава 4 Некоторые общие темы
- •Часть II Парадигма правосудия
- •Глава 5
- •Карательное правосудие
- •Глава 6 Правосудие как парадигма
- •Часть III Корни и ориентиры
- •Глава 7
- •Общинное правосудие: историческая альтернатива
- •Масштабы правовой революции
- •Глава 8 Правосудие по завету: библейская альтернатива
- •Глава 9 Примирение Жертв и Преступников: экспериментальная площадка
- •Часть IV Новые линзы
- •Глава 10
- •Восстановительные линзы
- •Глава 11 Что же дальше?
- •Послесловие
- •Приложение 1 Критерий восстановительного правосудия
- •Приложение 2 Искажение концепции
- •Приложение 3 Предложения по семинарской работе
- •Глава 2. Жертва
- •Глава 3. Преступник
- •Глава 4. Некоторые общие темы
- •Глава 5. Карательное правосудие
- •Глава 6. Правосудие как парадигма
- •Глава 7. Общинное правосудие: историческая альтернатива
- •Глава 8. Правосудие по завету: библейская альтернатива
- •Глава 9. Программа Примирения Жертв и Преступников: экспериментальная площадка
- •Глава 10. Восстановительные линзы
- •Глава 11. Что же дальше?
- •Приложение ко второму изданию Опыт Семейных конференций и «Кругов правосудия»
- •Библиография
- •Источники дополнительной информации
- •Комментарии
- •Об авторе
Глава 6 Правосудие как парадигма
За последнее столетие мы стали чуть скромнее относительно тех познаний, о которых можем говорить с полной уверенностью. Мы уже не так убеждены в том, что все, что, как нам кажется, мы знаем о вселенной, отражает реальное положение вещей.
Исторические и кросс-культуральные горизонты помогли нам понять, что наше мировоззрение определяется особыми линзами, через которые мы смотрим на этот мир. Современная психология обнаружила скрытые мотивы, определяющие наши мысли и поступки, продемонстрировала нам сложные и взаимодействующие пласты сознательного и подсознательного. В итоге, следует признать, что познаваемая реальность на самом деле много сложнее и проблематичнее наших представлений о ней.
Было время, когда физика поманила нас ложными обещаниями точных знаний о природе и устройстве реального мира. Однако в конце двадцатого века ученые далеко не так уверены в том, что их картина мира объективно отражает физический универсум. Многие умерили свой оптимизм относительно применимости естественнонаучных методов ко всем областям жизни. Хотя изначально ученые, претендуя на полную объективность и суля ответы на все вопросы, не отличались большой скромностью, современная наука признает существование границ в познании. Люди науки начинают понимать, что имеют дело скорее с моделями, «парадигмами», чем с фотографическим воспроизведением реальности.
Важность парадигм
До семнадцатого века западное видение мира основывалось на открытиях Птолемея. Каждый знал, что земля — и человек — являются центром вселенной. Планеты вращаются вокруг этого ядра, заключенного в концентрических хрустальных сферах. Это видение космоса соответствовало физике Аристотеля, которая объясняет движение с точки зрения назначения и «природы» вещей. Богословие и физика поддерживали друг друга.
Люди, в большинстве своем, считали, что эта точка зрения отражала истинную картину вселенной. Все, что не вписывалось в это представление, казалось абсурдом. Какой бы неправдоподобной ни казалась нам сегодня эта модель, для сознания человека Средних веков и раннего Возрождения она было в порядке вещей.
Научная революция семнадцатого века породила совершенно иную картину мира, которая до сего дня определяет наше представление о вселенной. В соответствии с новым видением мира, сформированным такими пионерами науки как Коперник и Ньютон, в центре находится Солнце, Земля же вращается вокруг него наравне с другими планетами. Это открытие привело к разрыву между физикой и богословием. Ньютонианская физика предполагает существование рационального механистического мира, подчиненного рациональным, доступным познанию, законам. Она имеет дело с закономерностями, которые можно обнаружить и просчитать. Она объясняет подобные явления с точки зрения причинно-следственных связей: прошлое рассматривается как причина, или объяснение, настоящего, будущее предопределено настоящим (но само не может влиять на настоящее).
Следовательно, вселенная вполне предсказуема, так как всегда можно найти соответствующее объяснение любому явлению. Существует единая рациональность, способная объяснить весь мир.
«Научный» подход Ньютона оправдывает себя в том, что касается объяснений и предсказаний в видимом, физическом мире. Многие годы считалось, что его картина мира точно отражала устройство реальности и применима как к физическому, так и к психологическому миру. Она сформировала наши общие представления.
Однако сегодня мы приходим к пониманию ограниченности такой картины мира. Границы обнаруживаются не только в таких областях как психология, но и в самом физическом мире.
Ньютонианская физика имеет дело с телами «нормальной» величины, движущимися с «нормальной» скоростью, — с «наблюдаемым и ощутимым миром». Последующие открытия показали, что на бесконечно малые тела или бесконечно большие скорости ньютонианская физика не распространяется. Точно так же и в генетике положения Ньютона обнаружили свою несостоятельность. В подобной ситуации на смену законосообразности и предсказуемости приходит вероятность. Оказывается, в логике причинно-следственных связей не так просто предсказать будущее. Для высоких скоростей в открытом космосе наши привычные представления о времени и пространстве становятся неадекватными. Для объяснения этих явлений на место ньютонианской приходит физика Эйнштейна. Приходится обращаться к иной картине мира.
В своей книге «Пространство Эйнштейна и небо Ван Гога» Лоуренс Лешан и Генри Маргено, первый — физик, второй — психолог, показали, что традиционное, «научное» мировоззрение не оправдывает себя и в искусстве, психологии, духовной сфере (1). Здесь действуют совершенно иные движущие силы, и мы должны обращаться к другим способам познания мира. Например, люди способны проектировать будущее и строить свое поведение в соответствии с предполагаемыми последствиями. А это значит, настоящее определяется будущим, то есть принцип причинно-следственной связи весьма ограничен, поскольку не учитывает целевого характера поведения человека. Рациональные, механистические «законы» уже не могут применяться безоговорочно, мы должны обращаться к иным способам описания реальности.
В области психологии границы традиционной науки удачно подмечены в «первом законе психологии животных»:
«Если взять животное с известной, стабильной генетической основой, вырастить его под строгим контролем в лабораторной обстановке и вводить в него точные дозы стимулятора, животное поведет себя, как ему взбредет в голову» (2).
Лешан и Маргено поясняют и развивают дальше идеи, которые философами науки уже обсуждаются в течение некоторого времени. Представления о реальности в каждой культуре и эпохе суть не что иное, как способы конструирования этой реальности. То есть реальность определяется моделями, парадигмами. В одних случаях они могут «срабатывать», объясняя какие-то ситуации и влияя на них, в других окажутся неадекватными.
Парадигмы — это картины мира, сформированные на основе конкретных потребностей и представлений, а потому они неполны.
Парадигмы определяют наш подход не только к физическому, но и к социальному, психологическому и философскому миру. Они дают нам линзы, через которые мы смотрим на явления. Они указывают пути решения проблем. Они формируют наше «знание» о возможном и невозможном. Парадигмы формируют то, что мы называем здравым смыслом; все, что выходит за рамки парадигмы, кажется нам абсурдным.
Парадигмы являются особым способом конструирования реальности, и «карательное правосудие» есть лишь одна из таких конструкций. Карательная парадигма правосудия — это один из способов представления реальности, который задает вполне определенный подход к проблемам и выбору соответствующих решений. Она является нашим «здравым смыслом».
Но это — всего лишь парадигма. Как все парадигмы, она обладает сильными сторонами. Как все парадигмы, она в то же время ловушка.
Кристи подметил важность парадигм в формировании наших ожиданий:
«Воин вооружается мечом, любовник — цветами. Они снаряжены в соответствии с тем, что их ждет, и их снаряжение только увеличивает вероятность того, что ожидаемое сбудется».
Так и с институтом уголовного правосудия (3).
Границы карательной парадигмы
Обратим внимание, что карательная парадигма касается весьма ограниченного класса ситуаций. Каждый день происходят тысячи конфликтов и столкновений, но большинство из них регулируются вне зала суда, в неформальной обстановке; лишь малая часть доходит до суда. Другими словами, правосудие — только один из многих способов разрешения споров и обид, и обращаются к нему довольно редко.
Из тех немногих случаев, которые доходят до суда, большинство поступает по каналам гражданского судопроизводства. В гражданском процессе одно частное лицо противостоит другому частному лицу, а не государству. Государство играет роль рефери и арбитра. Только участники спора решают, следует ли начать процесс. И могут прекратить процесс в любой момент, как только найдут приемлемое решение своего дела.
Поскольку гражданский процесс фокусируется на решении дела, а не на лишении человека свободы или жизни, он регулируется не так строго, как уголовный. По той же причине определение и критерии виновности имеют более общий характер. В центре внимания находится мера ответственности и чувство долга, а не виновность. Следовательно, здесь реже, чем в уголовном процессе, принимаются решения по принципу «или - или», когда участники делятся на победителей и побежденных. В отличие от уголовных гражданские дела чаще заканчиваются решением о возмещении ущерба.
И лишь немногие конфликты доходят до уголовного судопроизводства. Когда это случается, на первый план выступают совершенно иные понятия и подходы. Здесь господствует карательная парадигма.
Таким образом, процент конфликтов и столкновений, подпадающих под понятие «преступления», довольно мал, и только небольшая их часть в конечном счете признается таковыми уголовным судом (4). Отбор деяний, квалифицируемых как преступления, и тех, что фактически попадают в уголовный суд, более чем субъективен и относителен.
Содержание понятия «преступления» меняется в зависимости от времени и места, причем часто это определяется весьма произвольно. Многие виды деяний, повлекших причинение вреда и совершаемых отдельными лицами, мы относим к преступлениям, в то время как серьезный вред, наносимый промышленным предприятием, во внимание не принимается (хотя жертв от него бывает куда больше).
Из действий, которые можно назвать «преступными», лишь немногие становятся уголовными делами. И опять отбор может быть произвольным. Немаловажную роль играют такие факторы, как общественное положение, раса, национальность преступника и жертвы. Кроме того имеют значение приоритеты и степень загруженности прокурора, полиции и суда.
Итак, преступлением мы считаем крайнюю форму конфликта и причинения вреда. Лишь некоторые из подобных ситуаций подпадают под понятие преступления, и только часть из них признается таковыми судом. С большинством же наших проблем и конфликтов мы справляемся без помощи правосудия.
Если мы решаем, что данное действие является преступлением, мы начинаем описывать реальность особым образом. Эта «реальность» может и не соответствовать переживаниям участников события: карательная парадигма создает собственную реальность. И теперь оказывается, что преступление совершено против государства, которое принимает решение о том, как следует реагировать. Наказание, а не урегулирование конфликта, кажется здесь вполне приемлемым ответом. Ответственность преступника здесь рассматривается как абсолютная величина, определяемая в терминах виновности, а не обязательств. Решения выносятся почти без участия жертвы и преступника. Карательная парадигма берет верх, определяя наши представления о том, что может и должно быть сделано.
Смена парадигм
Представления о возможном и невозможном основаны на конструкциях, с помощью которых мы схватываем реальность. Эти конструкции могут меняться и меняются.
Томас Кун в своей знаменитой книге «Структура научных революций» отметил, что изменения в научных взглядах происходят как следствие серии изменений парадигм (5)*.
Одна модель или парадигма заменяет другую, провоцируя революцию в нашем видении и понимании окружающего мира. Такой механизм изменений вообще характерен для смены парадигм.
Парадигма Птолемея, определявшая мировоззрение Западного мира до семнадцатого века, вполне объясняла все наблюдаемые явления. Если ночью лежа посмотреть на небо и использовать Северную звезду как точку отсчета, мы увидим, что все звезды и планеты образуют сферу с Землей в центре, и кажется, что они вращаются. Вполне естественно, что космос представлялся как серия концентрических «кристальных сфер» с Землей посередине.
Геоцентрическая картина вселенной согласовывалась также с богословскими и философскими представлениями. Человек считался вершиной Божественного творения, и, вполне закономерно, место расселения людей рассматривалось как центр вселенной.
Но были и явления, которые не вписывались в это представление о мироздании. С изобретением телескопов и по мере дальнейшего изучения неба количество таких явлений возрастало. Так, например, кометы рассекали пространство, которое по теории должно было быть разделено хрустальными сферами. Вычисленные расстояния оказывались ошибочными. Иногда складывалось впечатление, что планеты двигались по своим орбитам в обратном направлении.
Это последнее явление, названное регрессивным движением, сбивало ученых с толку, так как его трудно было объяснить, исходя из предположения, что планеты замкнуты в хрустальные сферы. Ученые заключили, что планеты, по всей видимости, движутся по малым орбитам внутри больших орбит. Это явление было названо эпициклом. Так как постоянно обнаруживались новые явления регрессивного движения, количество отмеченных эпициклов все возрастало.
В семнадцатом веке несоответствия внутри системы Птолемея достигли критической массы. Одновременно с этим было сделано несколько новых открытий и разработаны новые теории. Кеплер опубликовал свои «законы». Галилей предложил свои законы движения. С помощью линз нового, изобретенного им телескопа, он начал подробное изучение неба. Браге начал регулярно фиксировать движения небесных тел. Все возрастающее количество регистрируемых явлений не вписывалось в существующую парадигму.
И тем не менее, не так-то просто было взять и перечеркнуть птолемеевское мировоззрение. Оно воплощало здравый смысл, служило нормой в течение многих веков. И было тесно связано со многими философскими и богословскими концепциями. Опровержение этой парадигмы было бы революционным и опасным. И ученые оказывались вынужденными объяснять несоответствия множеством эпициклов, на новаторов же оказывалось мощное давление, заставлявшее их держать свои открытия при себе.
Однако к началу семнадцатого века все больше и больше явлений не вписывалось в господствующую картину мира. Одновременно ученые делали новые открытия. Исаак Ньютон сопоставил все явления и создал парадигму, которая была настолько логичной и последовательной, что ее невозможно было не признать. Парадигма ньютонианской физики подтвердила состоятельность взглядов Коперника.
Кун отмечает, что в этой научной революции мы можем обнаружить общую схему интеллектуальных революций. Он утверждает, что наше понимание любого явления определяется особой парадигмой. Ведущая парадигма описывает большинство явлений, с которыми мы сталкиваемся; те же явления, которые не вписываются, относятся к исключениям.
С течением времени, по мере того, как все больше и больше явлений не вписываются в эту парадигму, выявляются несоответствия, или аномалии*. Тем не менее, мы пытаемся ее спасти, изобретая эпициклы и реформы, которые сохраняют се целостность. Но, в конечном счете, аномалии данной модели становятся ее доминирующей характеристикой, модель распадается и ее заменяют новой. Но этого не происходит, пока не возникает новая «физика». Иными словами, к этому моменту, чтобы сформировалось новое представление о мире, должны быть в наличии все элементы новой системы, ожидающие только синтеза.
Несколько лет тому назад Ренди Барнетт в интересной статье высказал предположение, что нынешнее состояние нашей юстиции демонстрирует ряд симптомов смены парадигмы (6). Как и в случае с научной революцией семнадцатого века, парадигма правосудия давно начала проявлять свою несостоятельность. Несмотря на то, что уже не раз приходилось прибегать к «эпициклам», чтобы залатать прорехи, аномалии становятся слишком очевидными и не позволяют надеяться на простые решения.
На ранней стадии действия карательной модели наказания были очень строгими. Не было разработанной системы защиты подсудимого от превышения власти со стороны суда, и не существовало прямой зависимости между степенью серьезности преступления и наказанием. В эпоху Просвещения возникла концепция пропорционального наказания, наказание стало более рациональным и приемлемым. Эта концепция заключалась в том, что, если наказание будет более адекватным преступлению и менее произвольным, то есть станет меньше зависеть от прихоти власть имущих, в нем будет больше смысла.
Тюремное заключение как форма применения пропорционального наказания стало весьма популярным. Сроки заключения могут меняться в зависимости от серьезности преступления. Тюрьма стала рассматриваться как научно обоснованное, логичное наказание. В эпоху науки и рационального мышления пропорциональное наказание казалось разумным способом применения карательной парадигмы. Тюремные сроки стали способом «научного» применения этой концепции.
Были созданы и другие «эпициклы». Так, например, в течение первой половины двадцатого века характер приговоров определяла теория реабилитации. Она внесла новый вклад в оправдание карательной модели и наказания как ответа на преступление. Однако, в 1960-х гг. теория реабилитации была дискредитирована, и основанные на усмотрении судьи неопределенные приговоры*, которые были частью этой модели обращения с правонарушителями, оказались забытыми. Этот «эпицикл» был заменен концепцией заслуженного наказания, которая сосредоточивает особое внимание на обязательном и строго определенном характере наказаний. Концепция эта господствует до сих пор.
Поиск альтернатив лишению свободы представляет собой новую попытку подлатать расползающуюся по швам парадигму: вместо поиска альтернативы наказанию как таковому речь идет лишь об альтернативных видах наказания. Предлагая новые виды наказания, менее дорогостоящие и более привлекательные, чем тюрьма, сторонники таких реформ только поддерживают существующую парадигму. Будучи лишь «эпициклами», эти нововведения не проблематизируют саму концепцию наказания. Таким образом, они оказались несостоятельными в решении тех проблем, для которых были предназначены (например, перенаселенность тюрем).
Так, например, популярной санкцией стали приказы о направлении на общественные работы. Когда этот институт только вводился, предполагалось, что он возьмет на себя часть осужденных к лишению свободы, решив тем самым проблему перенаселенности тюрем. Фактически же он лишь породил новую форму наказания, в частности, и для тех правонарушителей, которые в ином случае могли бы избежать наказания. В наши дни электронный надзор создает новые возможности для наказания и контроля.
Точно так же очередным «эпициклом» можно считать возмещение ущерба и помощь пострадавшим. В Соединенных Штатах, когда предлагаются подобные меры, во главу угла ставятся права жертв преступлений, в Англии основным аргументом становятся их потребности и благополучие. Однако, не подвергая сомнению основополагающие взгляды на роль жертвы и государства в современном правосудии, оба подхода пытаются решить проблему в рамках существующей парадигмы. Они признали факт существования проблемы, но не видят ее источника.
Наличие аномалий и кризис очевидны для многих. Одновременно ведутся поиски новой «физики», нового понимания и ответа на ситуацию, которую мы называем преступлением. Возможно, почва для замены парадигмы уже подготовлена.
Как мне кажется, источником многих наших неудач являются линзы, через которые мы смотрим на преступление и правосудие, линзы, которые суть парадигма, предопределяющая особый способ видения, конструкцию реальности. Эта парадигма не единственно возможная. В следующих главах я представлю обзор некоторых исторических и библейских взглядов. Наличие таковых свидетельствует о том, что наша карательная парадигма возникла относительно недавно и другие парадигмы возможны. Кроме того, эти взгляды могут послужить некоторым «строительным материалом» для формирования альтернативной концепции.
Примечания:
(1) Lawrence Leshan and Henry Margenau, Einstein’s Space and Van Gogh's Sky: Physical Reality and Beyond (New York: Collier Books, 1982). Этот труд внес значительный вклад в теорию парадигм. Он оказал существенное влияние на данную главу.
(2) Leshan and Margenau, Einstein's Space, p. 150.
(3) Christie, «Images of Man in Modern Penal Law», Contemporary Crises: Law, Crime and Social Policy, 10, No.l (1986), 95.
(4) Люк Хальсман доказал это на ряде примеров. См. Louk Н.С. Hulsman «Critical Criminology and the Concept of Crime», Contemporary Crises: Law, Crime and Social Policy, 10, No. 1 (1986), pp.63-80. Сравни John R. Blad, Hans van Mastrigt and Niels A. Uildriks, eds., The Criminal Justice System as a Social Problem: An Abolitionist Perspective (Rotterdam, Netherlands: Erasmus University, 1987).
(5) Thomas Kuhn, The Structure of Scientific Revolutions (Chicago: University of Chicago Press, 1970).
(6) Randy Barnett, «Restitution: A Paradigm of Criminal Justice» in Perspectives on Crime Victims. ed. Burt Galaway and Joe Hudson (St. Louis Missouri: С. V. Mosby Co., 1981), pp. 245-261.