- •Рабочая тетрадь по макроэкономике1
- •Тема 15. Понятие о воспроизводстве. Система национальных счетов как отражение процесса воспроизводства
- •1. Логика курса
- •Национальное богатство
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.18. Ниже представлены условные данные системы национальных счетов
- •3.19. В таблице представлены данные о гипотетической экономике.
- •3.20. Данные таблицы характеризуют величину номинального ввп гипотетической страны за три года.
- •3.21. Имеются следующие данные:
- •4. Эссе
- •Тема 16. Теория экономического равновесия
- •1. Логика курса
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.25 . В таблице представлены данные, характеризующие изменение совокупного потребления выпуска и потребительских расходов для гипотетической закрытой экономики (без государственного вмешательства):
- •3.26. В таблице приведены данные, характеризующие потребительские расходы, сбережения и размер ввп:
- •4. Эссе
- •Тема 17. Макроэкономическая нестабильность: циклы и кризисы, безработица, инфляция
- •1. Логика курса
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.29. В таблице представлены данные о трудовых ресурсах и занятости в первом и пятом году рассматриваемого периода:
- •3.30. Имеется следующая информация: численность занятых — 90 млн. Чел.; численность безработных — 10 млн. Чел.
- •3.31. Экономика описана следующими данными:
- •3.34. Темпы инфляции составляют 100% в год. Каковы будут последствия инфляции для следующих лиц:
- •3.35. Если бы Вам пришлось выбирать между:
- •3.37. В таблице представлены данные об объемах выпуска в гипотетической стране (млрд. Ден. Ед). Известно, что в 1990 году экономика развивалась в условиях полной занятости при уровне безработицы 6%.
- •4. Эссе
- •Тема 18. Экономический рост, эффективность экономики и научно-технический прогресс
- •1. Логика курса
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий.
- •3. Тесты и задачи
- •3.23 Реальный ввп в стране составил 300 млрд. Ден. Ед., а через год увеличился до 309 млрд. Ден. Ед. При этом население возросло на 4%.
- •3.26. В таблице приведены данные по гипотетической экономике.
- •4. Эссе
- •Тема 19. Роль государства в рыночной экономике
- •1. Логика курса
- •Экономическая политика
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •4. Эссе
- •Тема 20. Финансовая система и финансовая политика государства
- •1. Логика курса
- •Функции финансового хозяйства
- •Встроенные стабилизаторы
- •Фискальная политика
- •В. Дайте графическую интерпретацию эффекта а. Лаффера
- •2. Дайте следующие определения понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •4. Эссе
- •Тема 21. Кредитно-денежная система государства. Теоретические основы кредитно-денежной политики государства
- •1. Логика курса
- •Сравните две основные формы кредита
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.17. Уровень цен в экономике характеризуется следующими данными:
- •3.19. Реальный объем ввп возрастал в период с 1989 по 1992 гг. На 3% в год, а скорость обращения денег увеличивалась на 2 % в год.
- •3.20. В таблице приведены данные о номинальном объеме ввп и денежной массе гипотетической экономики (в млрд. Дол.)
- •4. Эссе
- •Тема 22. Теоретические проблемы международной экономики
- •1. Логика курса
- •Приведите доводы в пользу
- •Сравните импортные тарифы и нетарифные ограничения
- •Платежный баланс
- •2. Дайте определения следующих понятий и категорий
- •3. Тесты и задачи
- •3.20. Ниже представлены производственные возможности двух стран
- •3.21. Имеются данные о спросе и предложении швейцарских франков:
- •3.22. Имеются данные о спросе на фунты стерлингов:
- •3.23. На рис. 1 представлены спрос и предложение на автомобили на внутреннем рынке в стране а.
- •4. Эссе
- •Тема 23. История экономических учений
- •1. Логика курса
3.17. Уровень цен в экономике характеризуется следующими данными:
Год |
1950 |
1960 |
1970 |
1980 |
1990 |
Уровень цен |
100 |
120 |
140 |
200 |
300 |
1. На сколько процентов снизилась стоимость денег за период с 1980 г. по 1990 г.?
2. На сколько процентов снизилась стоимость денег за период с 1950 г. по 1980 г.?
3.18. Предположим, что связь между ставкой процента и величиной спроса на деньги выражается как: i = 20 – 2*М, где i — ставка процента (в процентных пунктах), М — количество денег (в трлн. дол.).
А) Какова величина процентной ставки, если величина спроса на деньги равна 5 трлн. дол.?
Б) Предположим, что объем ВВП вырос. Останется ли зависимость между i и М прежней? Если нет, то в каком направлении она изменится?
3.19. Реальный объем ввп возрастал в период с 1989 по 1992 гг. На 3% в год, а скорость обращения денег увеличивалась на 2 % в год.
Год |
Уровень цен (1989 = 100%) |
Предложение денег (1989 = 100%) |
1989 |
100 |
100 |
1990 |
|
101 |
1991 |
100 |
|
1992 |
100 |
|
Заполните таблицу недостающими данными и объясните свое решение.
3.20. В таблице приведены данные о номинальном объеме ввп и денежной массе гипотетической экономики (в млрд. Дол.)
Год
|
Номиналь-ный объем ВВП |
М1 |
Скорость обращения денег М1 |
М2
|
Скорость обращения денег М2 |
1967 |
816,4 |
187,4 |
|
350,0 |
|
1969 |
963,9 |
209,0 |
|
392,5 |
|
1971 |
1102,7 |
234,0 |
|
471,9 |
|
1973 |
1359,3 |
270,5 |
|
571,4 |
|
1975 |
1598,4 |
295,2 |
|
664,7 |
|
1977 |
19990,5 |
338,5 |
|
809,5 |
|
Заполните таблицу недостающими данными. При использовании какого показателя М1 или М2 скорость обращения денег была более стабильной?
3.21. Норма обязательных резервов коммерческих банков составляет 20% от суммы вкладов до востребования. Предположим, что вкладчики увеличили сумму средств на вкладах до востребования в коммерческом банке №1 на 1000000 дол.
А) На какую сумму банк может увеличить объем предоставляемых ссуд?
Б) Как это повлияет на величину банковских резервов?
В) Если банк №1 предоставит ссуды на максимально возможную величину различным фирмам и этот процесс пойдет дальше, привлекая другие банки, то какую сумму денег может создать банковская система?
3.22. Предположим, что норма обязательных резервов составляет 15%. Балансовый отчет коммерческого банка выглядит следующим образом:
Активы
|
Обязательства и собственный капитал |
||
Статья |
Объем в % |
Статья |
Объем в млн. долл |
Резервы |
|
Вклады до востребования |
80 |
Ссуды и ценные бумаги |
|
Акции |
20 |
Заполните таблицу недостающими данными. Пусть банк предоставляет займы на максимально возможную сумму.
3.23. Имеется следующая информация о Центральном банке гипотетической страны: золотые сертификаты = 10 млрд. дол.; другие обязательства и собственный капитал = 5 млрд. дол.; ценные бумаги = 100 млрд. дол.; банкноты, выпущенные в обращение = 90 млрд. дол.; резервы коммерческих банков = 30 млрд. дол.; другие активы = 10 млрд. дол.; депозиты казначейства = 5 млрд. дол.; ссуды коммерческим банкам = 10 млрд. дол.
А) На основании приведенных данных составьте балансовый отчет Центрального банка страны:
Актив |
Пассив |
|
|
Итого |
Итого |
Б) На основании составленного отчета определите, как приведенные ниже операции, осуществленные независимо друг от друга, отразились на балансовом отчете Центрального банка. Определите влияние, которое оказывает каждая из приведенных операций на величину потенциальной денежной массы при условии, что норма обязательных резервов составляет 20 %.
а) Центральный банк продает государственные ценные бумаги на сумму 100 млн. дол. населению, которое оплачивает их чеками.
б) Центральный банк снижает учетную ставку, в результате чего коммерческие банки берут ссуды в центральном банке на сумму 50 млн. дол.
в) Правительство покупает аэрокосмическое оборудование на сумму 1 млрд. дол., за которое оно расплачивается чеками, выданными на депозиты казначейства в центральном банке.
3.24. Предположим, что величина спроса на деньги (Мd) зависит от размера валового внутреннего продукта (Y) и уровня процентной ставки (i) следующим образом: Мd = 0,4*Y – 2i (Мd и Y — в млрд. дол.; i — в %)
а) Чему равен спрос на деньги, если Y = 100 млрд. дол., i = 8%?
б) Используя полученный ответ, определите, чему равна скорость денежного обращения, если спрос на деньги (Мd) = предложению денег (Мs), а Y = 100 млрд. дол.
в) Предположим, что денежное предложение увеличилось с 24 до 30 млрд. дол. В результате этого ВВП возрос до 110 млрд. дол., а процентная ставка упала до 7%. Определите величину спроса на деньги и выясните, сохранилось ли равенство Мd = Мs.
г) В результате стимулирующей фискальной политики ВВП увеличился до 115 млрд. дол., а процентная ставка выросла до 8%. Объем денежного предложения по-прежнему равен 30 млрд. дол. Рассчитайте величину спроса на деньги и определите, сохранилось ли равновесие на денежном рынке.
д) Как изменится скорость обращения денег при описанных в пункте г) обстоятельствах? Будет ли полученный ответ соответствовать кейнсианскому утверждению о том, что V — величина переменная?
3.25. В соответствии с монетаристской концепцией скорость обращения денег стабильна и равна 4. Имеется следующая информация об уровнях цен и физическом выпуске в гипотетической экономике (P — средняя цена, Q — физический объем продукции, Y — номинальный объем производства, Мd — спрос на деньги):
P (дол.) |
Q (ед.) |
Y (дол.) |
Md (дол.) |
1,0 |
100 |
|
|
2,0 |
110 |
|
|
3,0 |
120 |
|
|
4,0 |
130 |
|
|
5,0 |
140 |
|
|
6,0 |
150 |
|
|
7,0 |
160 |
|
|
а) Заполните таблицу недостающими данными. Рассчитайте номинальный объем производства (Y) при каждом уровне цен. Рассчитайте величину Md при каждом уровне цен.
б) Определите равновесные значения номинального объема производства, цены и физического объема продукции, если количество денег, находящихся в обращении (М), равно 90 дол.
в) Пусть количество денег, находящихся в обращении (М), увеличилось до 175 дол.
Определите величину Md при каждом уровне цен и равновесные значения номинального объема производства, цены и физического объема продукции.