- •Методические рекомендации по выполнению реферативных работ
- •Содержание
- •Введение
- •1 Реферат. Цели, задачи и функции
- •2 Структура реферата
- •3 Тематика реферативных работ
- •Список тем рефератов по дисциплине « Русский язык и культура речи»
- •Список тем рефератов по дисциплине «Стилистика и редактирование служебных документов»
- •4 Этапы работы над рефератом
- •4.1 Подготовительный этап работы
- •4.2 Создание текста
- •План реферата
- •4.3 Защита реферата
- •4.3.1 Реферативное сообщение
- •4.3.2 Мультимедийная презентация
- •Этапы разработки мультимедийной презентации
- •Структура презентации
- •Требования к представлению информации на слайде
- •Требования к оформлению слайдов
- •5 Требования, предъявляемые к оформлению реферата
- •6 Особенности языкового стиля реферата
- •Конструкции, связывающие все композиционные части схемы-модели реферата
- •7 Критерии оценки реферата
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Наименование темы
- •Содержание
- •Правила оформления библиографических ссылок
- •Ресурсы Интернет оформляются следующим образом:
- •Список интернет - ресурсов по написанию реферата
- •1 Ильдар Кутыев. Интернет – студентам, или Как написать реферат. Http://school.Ort.Spb.Ru/library/informatica/compmarket/internet/frstud.Htm
Структура презентации
1 слайд - титульный лист (тема, сведения о том, кто выполнил работу);
2 слайд – цели, задачи реферата;
3 слайд – предмет, объект исследования, актуальность выбора темы;
4 - 8 слайд - основная часть.
9 слайд - выводы по теме (заключение).
Максимальное количество слайдов – 10-11.
Требования к представлению информации на слайде
Содержание информации
размещение на слайде понятий, определений, терминов, предложений, которые необходимо зафиксировать в рабочих тетрадях обучающихся;
максимальная информативность текста, сжатость и краткость изложения:
минимально возможное количество слов,
короткие слова и предложения,
одинаковая временная форма глаголов,
минимум предлогов, наречий, прилагательных;
наличие кратких и «ёмких» заголовков;
объединение семантически связанных информационных элементов в целостно воспринимающиеся группы (структурирование текста);
отведение каждому положению (каждой идее) отдельного абзаца текста; формулировка идеи абзаца в первой строке (лучше всего запоминаются первая и последняя мысли абзаца);
предъявление материала в табличном (матричном) формате (позволяет в компактной форме наглядно показать связи между различными понятиями);
наличие маркированных и нумерованных списков;
размещение таблиц на одном экране, разбивка больших таблиц на несколько мелких; замена таблиц графиками;
тщательная проверка всей вербальной информации на отсутствие орфографических, грамматических и стилистических ошибок.
Объём и расположение информации на слайде
не стоит перегружать слайды слишком большим объёмом информации (человек может единовременно запомнить не более трех фактов, выводов, определений);
наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде;
поле экрана целесообразно заполнять зрительной информацией не более чем на 75%;
следует отдавать предпочтение горизонтальному расположению информации;
наиболее важную информацию рекомендуется размещать в центре слайда;
если на слайде располагается рисунок (картинка), надпись должна находиться под ним;
лучше не располагать на одном слайде более 2 – 3 рисунков, иначе внимание слушателей будет рассеиваться.
Шрифт
размер букв, цифр, знаков на слайде определяется необходимостью их чёткого рассмотрения с последнего ряда парт:
для заголовков — не менее 24 пт (пункт – единица измерения шрифта; 1 пт = 0,376 мм);
для информации — не менее 18 пт;
шрифты без засечек (рубленые) легче читать с большого расстояния: Times New Roman;
нецелесообразно смешивать разные типы шрифтов в одной презентации;
для выделения информации не следует злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже строчных).
лучше воспринимаются цифры, образованные прямыми линиями.
Способы выделения информации
жирный шрифт или курсив;
рамки, границы, заливка;
разные цвета шрифтов, штриховка, стрелки;
рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов.