Притяжательный падеж.

The Possessive Case.

В английском языке существительные имеют притяжательный падеж, который служит для того, чтобы сказать, кому, что принадлежит:

the girl´s friend	- друг девочки
the boys´ friend	- друг мальчиков

Существительное в притяжательном падеже является определением к другому существительному и всегда ставится перед ним. Оно соответствует в русском языке существительному в родительном падеже или притяжательному местоимению и отвечает на вопрос чей? whose? [hu:z].

Отношение принадлежности могут быть также выражены с помощью оборота с предлогом of с существительным, кроме имен собственных.

Например: my sister´s book = - книга моей сестры

the book of my sister

Но: Ann´s book – книга Анны

Peter´s friend – друг Петра

Притяжательный падеж существительных в единственном числе образуется путем добавления - ´s (т.е. знак апостроф ´ и s):

the baby´s eyes - глаза ребенка.

Во множественном числе образуется при помощи одного апострофа ´:

the parents´ room – комната родителей.

Если во множественном числе существительное не имеет –s на конце, то притяжательный падеж образуется так же, как и в единственном числе.

children´ s mother – мать детей.

Кроме одушевленных существительных притяжательный падеж употребляется с существительными обозначающими неодушевленные понятия: название стран, городов, судов, самолетов, магазинов;

С существительными, обозначающими время, расстояние, место, вес, стоимость.

Окончание притяжательного падежа произносится по правилам чтения окончания –s множественного числа существительных.

4. Прочтите слова. Обратите внимание на следующее:

а) на произношение окончания множественного числа –s у имен существительных;

б) на произношение суффикса притяжательного падежа –s.

а) [s] lake – lakes, plate – plates,

book –books, test – tests.

[z] boy – boys, star – stars,

plan – plans, day – days.

[iz] bus – buses, glass – glasses,

box – boxes, lady – ladies,

dish – dishes, watch – watches.

б)

[s] Mike´s flat, student´s book, parent´s house, Kate´s room.

[z] girl´s doll, children´s mother, peopl´s plan, family´s friend.

[iz] Max´s books, Mr. Fox´s house.

Контрольные упражнения.

1. Прочтите следующие слова и сгруппируйте их по правилам чтения гласных букв в ударном и безударном слоге:

[ei]	use, he, nose, name, time, my, ill, gym, us, top, left, man, arm, or,
[æ]	nurse, girl, tyre, myrtle, cure, tired, store, here, care
[a:]	fat, skar, toe, bone, her, me, drug, hurt, tube, mine, de´sire, just,
[i]	bye, try, must, life, person, more, date, for, a´go,
[ε]	´village, be´come, ´seven, ´paper, mis´take, ´pupil, ´second,
[ou]	´lesson, ´metro, u´nite, ´difficult, ´useful, ´every, yes, ´occupy.
[]
[i:]
[e]
[:]
[i]
[ai]
[ai]
[ju:]
[۸]
[ju]
[]
[:]
[j]
[u]

2. Запишите парами слова, имеющие различное написание, но одинаковое звучание: main, meet, saw, die, room, point, seize, boat, house, here, dare, our, your, new, vein, sea, brief, bye, soup, joy, snow, town, beer, hair, view, power.

3. Определите буквосочетания гласных в следующих словах и напишите их транскрипцию:

money, book, aunt, honey, took, laugh, August, tour, poor, blood, good, board, now, door, heart, there, bear, key, says, people, soul, could, sister, famous, eye, high, buy, ear, beauty, due, day, grey, eight, young.

4. Прочтите слова и выражения, укажите в транскрипции произношения определенного артикля:

the [ð] или [ði]

the distance, the ballet, the cheapest, the assistance, the elder son, the rest, the adults, the same, on the agenda, the union, in the evening.

5. Расставьте правильно неопределенный артикль a/an:

1	__	planet	2	_	small house	3.	__	engineer
4	__	theatre	5	_	arm	6.	__	interesting book
7	__	absent minded	8	_	busy street	9.	__	historic event
10	__	nice flat	11		example	12.	__	address
13	__	foreign visitor	14	_	spoon	15	__	door

6. Прочитайте следующие слова и сгруппируйте их в 3 колонки по правилам чтения – s (es) в конце слова:

[s]

[z]

[iz]

names, ladies, wives, roofs, boys, glasses, potatoes, thanks, news, wages, girl´s, parent´s, Max´s, year´s, famyly´s, speaks, keeps, kisses, sneezes, Мike´s, children´s.

7. Выберите правильную форму множительного числа существительных и запишите:

	a baby	(babys, babies)
	a pencil	(penciles, pencils)
	a man	(men, mans)
	an umbrella	(umbrellas, umbrelaes)
	a boy	(boys, boies)
	a mouse	(mouses, mice)
	a fox	(foxes, foxs)
	money	(moneys, -)
	a knife	(knives, knifes)
	a watch	(watches, watchs)
	a child	(childs, children)
	a foot	(foots, feet)
	a potato	(potatoes, potatos)
	a roof	(roofs, roves)
	a sheep	(sheep, sheeps)
	news	(newses, news)
	a bus	(buses, busses)
	jeans	(jeans, jeanses)
	tea	(teas, -)
	water	(waters, -)

8. Выберите правильную форму притяжательного падежа и запишите:

1. Liz /the book. (Liz´s book, the book of Liz)

2. the roof / the house. (the house’s roof, the roof of the house)

3. The Smiths /the car. (The Smiths´ car, the Smiths´s car)

4. Charles /the pen/ (Charles’s pen, Charles’ pen)

5. a dog /a name. (a dog’s name, a name of a dog)

6. the men /cars (the mens´ cars, the men’s cars)

7. the children /toys (the chidrens´ toys, the children’s toys).