- •Тематический план изучения дисциплины
- •Тема 1. Введение в социальную психологию (2/2)
- •Тема 2. Социально-психологические теории и типологии личности (2/4)
- •Тема 3. Социально-психологические характеристики группы (2/4)
- •Тема 4. Психология межличностных отношений и общения (2/4)
- •Тема 5. Методологические и дидактические основы педагогики (2/2)
- •Тема 6. Теоретические и методические основы обучения (2/2)
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Перечень основной и дополнительной литературы: Основная литература
- •Дополнительная литература
Тема 5. Методологические и дидактические основы педагогики (2/2)
Лекционные вопросы:
Понятие педагогики. Объект, предмет, задачи и функции педагогики;
Методы педагогики;
Основные категории педагогики (воспитание, образование, обучение, педагогическое взаимодействие, педагогическая деятельность, педагогическая технология, педагогическая задача);
Основы педагогической деятельности;
Связь педагогики с другими науками
Практическое занятие:
Педагогический процесс, его цели и задачи.
Субъекты педагогической деятельности.
Специфика взаимодействия в рамках педагогического процесса.
Современные педагогические технологии.
Организация и управление педагогическим процессом.
Литература: [ОЛ: 2, 23, 30, 60, 68. ДЛ: 6, 7, 18, 28, 31, 35]
Тема 6. Теоретические и методические основы обучения (2/2)
Лекционные вопросы:
Образовательная, воспитательная, развивающая функции обучения;
Понятие и основные принципы дидактики;
Основные методы обучения;
Общие формы организации учебной деятельности: урок, лекция, семинарское, практическое, лабораторное занятия, диспут, конференция, зачет, экзамен, факультативное занятие, консультация;
Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом;
Управление образовательными системами.
Практическое занятие:
Образовательная, воспитательная и развивающая функция.
Цель и факторы воспитания как процесса.
Основные направления воспитания.
Уровни реализации воспитательного процесса.
Основные методы воспитания.
Парадигмы, стили и виды воспитания.
Литература: [ОЛ: 1, 2, 23, 25, 30, 60, 68. ДЛ: 6, 7, 18, 28, 31, 35]
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Перечень основной и дополнительной литературы: Основная литература
1. Андреева, Г. М. Социальная психология. [Текст] — М., 2008.
2. Андриенко, Е. В. Социальная психология [Текст] / Под ред. В. А. Сластенина. — М., 2008.
3. Батлер-Боудон, Т. 50 книг и великих идей, которые помогут вам изменить свою жизнь [Текст] / Том Батлер-Боудон: пер. с англ. С. Зубкова. – М.: АСТ: Астрель, 2007.
4. Волкова, А.А., Димитрова, Л.В. Психология и педагогика для студентов вузов. [Текст] Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.
5. Грановская, Р. Психологическая защита. [Текст] — М., Речь, 2007.
6. Григорович, Л.Л., Марцинковская Т.Д. Педагогическая психология [Текст]: Учебное пособие. - М.: Гардарики, 2008.
7. Ждан, А.Н. История психологии: от античности до наших дней. [Текст] — М., 2009.
8. Зелдин, Т. Сокровенная история человечества [Текст] / Теодор Зелдин; пер. с англ. А.Г. Вронской. – М.: АСТ: Астрель, 2010.
9. Еникеев, М.И. Общая и социальная психология. [Текст] — М., 2007.
10. Каменская, Е.Н. Основы психологии. Конспект лекций [Текст] / Е.Н. Каменская. Изд. 2-е, дополн. и перераб. – Ростов н/Д: Феникс, 2008.
11. Каменская, Е.Н. Психология и этика делового общения [Текст]: конспект лекций. — Ростов-на-Дону, 2008.
12. Каменская, Е.Н. Социальная психология [Текст]: Конспект лекций: Учебное пособие / Е.Н. Каменская. – Ростов н/Д: Феникс, 2008.
13. Коджаспирова, Е. М. Педагогика [Текст]: Учебник. - М.: Гардарики, 2009.
14. Конфликтология [Текст] / Под ред. А.С. Кармина // СПб.: Издательство «Лань», 2009.
15. Колосов, Д.В. Введение в общую психологию. [Текст] — М., 2008.
16. Методы и методология психолого-педагогического исследования. [Текст] — СПб., 2010.
17. Петровский, А.В., Ярошевский, М.Г. Психология. [Текст] — М., 2008.
18. Психология и этика делового общения [Текст] / Под ред. В. Н. Лавриненко. — М.,2010.
19. Бороздина, Г.В. Психология делового общения [Текст]: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2009.
20. Психология личности в трудах зарубежных психологов [Текст]: Хрестоматия.- СПб., 2008.
21. Сластенин, В.А., Каширин, В. П. Психология и педагогика [Текст]: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. — 2-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 2008.
22. Райгородский, Д.Я. Теории личности в западно-европейской и американской психологии. Хрестоматия по психологии личности. [Текст] – Самара: Издательский Дом «БАХРАХ», 2007.
23. Реан, А. А., Бордовская, Н. В., Розум, С. И. Психология и педагогика. [Текст] — СПб.: Питер, 2008.
24. Федотов, Е.В. Социальная психология. Вводный курс для бакалавров. [Текст] Учеб. пособие. - М.: МПСИ. - Нижний Новгород: ННГАСУ, 2009.
25. Хамитов, Н.В. Освобождение от одиночества [Текст] / Н.В. Хамитов. – М.: АСТ; Харьков: Торсинг, 2007.