Текст как целое

«Муми-тролль стоял на крыльце смотрел как зима пеленает землю в свой белый саван и ду­мал спокойно вечером мы погрузимся в спячку ведь все муми-тролли делают так в ноябре и по правде сказать это очень разумно если кто не любит холода и темноты он закрыл дверь неслышным шагом подошёл к маме и сказан идёт снег знаю ответила мама я уже приго­товила для нас самые тёплые одеяла...»

Вряд ли вы разобрались в этом наборе слов. И уж совершенно точно не получили никакого удовольствия от чтения. А ведь это начало пре­красной повести-сказки шведской писательни­цы Туве Янссон «Шляпа волшебника». Попробу­ем теперь прочесть текст в его нормальном виде

«Муми-тролль стоял на крыльце, смотрел, как зима пеленает землю в свой белый саван, и думал спокойно: „Вечером мы погрузимся в спячку". Ведь все муми-тролли делают так в ноябре (и, по правде сказать, это очень ра­зумно, если кто не любит холода и темноты). Он закрыл дверь, неслышным шагом подошёл к маме и сказал:

— Идёт снег.

— Знаю, — ответила мама. — Я уже приго­товила для нас самые тёплые одеяла...».

Почему нам стал понятен текст? Потому что хорошо видно, что хотел сказать автор. А видно это из того, как расставлены знаки препи­нания, как одно предложение отделено от другого, как предложения соединяются в сверхфразовые единства (т. е. совокупность предложений, объединённых общей темой). Сверхфразовые единства подобно матрёшкам вставляются друг в друга. Так создаётся внутренняя структура текста. Она обыч­но совпадает с внешней, явленной структурой — абзацами, разделами, главами, частями, томами.

Даже автору не всегда просто воссоздать яв­ленную структуру текста, потому что порой труд­но установить, где кончается одна тема и начи­нается другая. Как говорил один из героев поэта Давида Самойлова: «Вот я и думаю. Где конча­ется голова и начинается хвост».

Итак, любой текст дан нам вместе со своей явленной структурой, и создатель этой струк­туры — автор текста.

Но кто написал былину об Илье Муромце? Неизвестно. И если мы слышим эту былину к исполнении сказителя, то автором явленной структуры текста (интонации, пауз) становится именно сказитель. Если мы читаем эту былину, то автором явленной структуры письменного текста (запятых, точек, абзацев и т. п.) становит­ся тот, кто представил её именно в таком, а не ином виде.

Отношения между текстами

Учёные давно заметили, что между текстами, написанными порой в разное время или даже в разных странах, много общего. Иногда один и тот же сюжет переходит из произведения в произведение. Например, знакомые всем с детства волшебные сказки, оказывается, у раз­ных народов во многом похожи.

Русский учёный Владимир Яковлевич Пропп предложил способ, с помощью которого можно описывать структуру сказок разных народов. В своей знаменитой книге «Морфология сказки» он доказал, что все волшебные сказки «одно­типны по своему строению». В их построении участвуют всего 52 элемента, которые он на­звал функциями: рождение героя, нарушение запрета, уход из дома, появление волшебного по­мощника, получение даров и т. д. Из этих собы­тий, как из кубиков, складываются истории о Мальчике с Пальчик и Спящей Красавице, об Ива­не-царевиче и Синдбаде-мореходе. В значитель­ной степени это же можно отнести и ко всем вообще романам, детективам, комедиям и любым другим жанрам художественных произведений.