Контрольное задание по теме: «Личностно-ориентированное образование детей дошкольного возраста»

1. Какими существенными переменами, произошедшими в последние годы в нашей стране, обусловлено появление гуманизации образования?

2. Верно ли, что авторитаризм определил содержание новой модели взаимодействия взрослого и ребенка - личностно-ориентированного?

3. Заполните таблицу основных концепций, теорий и систем личностно- ориентированного образования.

№ п/п	Концепции, теории, системы	Авторы
1	Теория свободного воспитания
2	?	И.Г. Песталоцци
3	?	Д. Дьюи
4	?	С. Френе
5	Концепция «Свободной общей народной школы»	?
6	?	А. Нейл
7	Теория развивающего обучения	?
8	?	Ш.А. Амонашвили
9	Теория самоценности дошкольного детства	?
10	Концепция дошкольного воспитания	?

4. Рассмотрите схему, дополните ее, указав, на чем должна строиться, по мнению Д. Дьюи, образовательная работа:

Система Д. Дьюи

V

5 . Какие взаимодополняющие модели личностно-ориентированного образования выделены в исследованиях И.С. Якиманской?

а)... б)... в)...

6. Сопоставьте данные модели личностно-ориентированного образования с целями каждой из них:

1. социально-педагогическая,

2. предметно-дидактическая,

3. психологическая.

а) организация процесса обучения,

б) реализация социального заказа

общества на личность,

в) признание различий в

познавательных способностях личности.

7. Что стоит в центре теоретической модели личностно-ориентированного образования Е.В. Бондаревской?

8. Рассмотрите схему, дополните ее, указав все положения парадигмы личностно- ориентированного образования по Е.В. Бондаревской:

51

Теоретическая модель личностно-ориентированного образования Е.В. Бондаревской

Человеко-образующие функции

Содержание личностно-ориентированного образования

9. Какие принципы личностно-ориентированного образования названы Е.В. Бондаревской в качестве основных? Выберите верные ответы и отметьте их каким-либо знаком:

а) социокультурный подход,

б) культуросообразность,

в) личностный подход,

г) психологосообразность,

д) природосообразность.

10.

Заполните таблицу, вписав буквы в нужные графы:

Личностно-ориентированная модель в «Концепции дошкольного воспитания»
Цель обучения	Способы общения	Тактика общения	Личностная позиция педагога

11.

а) понимание ребенка;

б) сотрудничество с ребенком;

в) ребенок - полноправный партнер в условиях сотрудничества;

г) признание ребенка;

д) развитие индивидуальности;

е) формирование начала личности;

ж) динамика стилей общения;

з) обеспечение ребенку чувства психологической защищенности; и) принятие личности ребенка;

к) признание интересов ребенка;

л) создание ситуаций, требующих от ребенка проявления интеллектуальной, нравственной активности.

Что, по мнению А. Нейлла, является единственным условием и способом развития личности счастливого человека? Выберите верный ответ, отметив его каким-либо знаком:

а) творчество; в) свобода;

б) интеллект; г) игра.

52