- •2. Цель занятия:
- •3. Задачи занятия:
- •4. Основные учебные вопросы (план):
- •Проблемы экологической аллергологии
- •О некоторых проблемах генетического груза аллергии. Атопия и иммуногенетика.
- •О некоторых особенностях проявления аллергии при токсическом действии радионуклидов.
- •Псевдоаллергические реакции
- •Аутоиммунные процессы
- •Патогенез аутоиммунных расстройств разделяют на 2 этапа:
- •Патогенетические классы аутоиммунных болезней
- •5. Контрольные вопросы по теме:
- •7. Литература
5. Контрольные вопросы по теме:
Дайте определение понятия «аллергия». Укажите взаимосвязь между иммунитетом, иммунологической реактивностью, аллергией и воспалением. Охарактеризуйте псевдоаллергические реакции.
Объясните, почему аллергическая реакция является аномальной формой иммунной реакции организма. От каких параметров зависит возможность развития и степень выраженности аллергической реакции?
Каковы причины аллергических реакций?
Дайте характеристику патогенетической классификации типов аллергических реакций, учитывая тип иммунного повреждения тканей.
Каковы биологические свойства иммуноглобулинов, участвующих в аллергических реакциях?
В чем заключается патогенез местных и общих системных анафилактических реакций? Раскройте понятие «атопия».
Каков патогенез и основные клинические проявления аллергических реакций II типа? В чем заключается антителозависимая клеточная цитотоксичность?
Каковы этиология и патогенез аллергических реакций III типа?
Каковы этиология и патогенез аллергических реакций IV типа? Дайте характеристику аллергенов и медиаторов.
Охарактеризуйте патофизиологические основы методов выявления аллергии немедленного и замедленного типов.
Каково значение аллергических реакций, опосредованных Т-лимфоцитами в проблеме реакции трансплантант против хозяина (РТПХ)?
Каковы основные положения селекционно-клональной теории Ф. Бернета и ее роль в эмбриональной иммунной системе?
Объясните феномен естественной иммунологической толерантности.
Дайте характеристику «забарьерных» органов. Какова структура иммунных барьеров на морфологическом уровне?
Назовите основные группы аутоиммунных заболеваний.
Каков патогенез и основные проявления СКВ?
Назовите фазы LЕ-феномена и суть определяющих его процессов.
Примеры решения задач
1. Определите, в каких из ниже перечисленных реакциях гиперчувствительности немедленного типа участвуют реагиновые антитела:
а) анафилактический шок;
б) гемотрансфузионный шок;
в) реакция отторжения трансплантата;
г) крапивница;
д) атопическая бронхиальная астма;
е) системная красная волчонка;
ж) контактный дерматит;
з) поллиноз.
## а, г, д, з.
2. Укажите в какие сроки развивается сывороточная болезнь после введения сыворотки:
а) в первые 24 часа;
б) на 5-е сут;
в) на 12-е сут;
г) на 20-е сут.
## в.
7. Литература
Основная:
Текст лекции.
Патологическая физиология / Н.Н. Зайко [и др.], под ред. Н.Н. Зайко и Ю.В. Быця. – 4-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2007. – С. 111–135.
Литвицкий, П.Ф. Патофизиология / П.Ф Литвицкий. – 4-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиаб 2007. – С 222–237.
Адо, А.Д. Патологическая физиология / А.Д. Адо. – Томск, 1994. – С. 214–250.
Практикум по патологической физиологии / В.А. Фролов [и др.], под ред. В.А. Фролова. – М.: Изд-во УДН, 1988. – С. 48–50с.
Литвицкий, П.Ф. Патофизиология: учебник с прил. на компакт-диске. / П.Ф. Литвицкий. – 4-е изд., испр. и доп. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 496 с.
Дополнительная:
Новицкий В.В. Патофизиология / В.В. Новицкий, Е.Д. Гольдберг. – Томск: Изд-во Том. Ун-та, 2001. – С. 160–181.
Караулов, А.В. Клиническая иммунология / А.В. Караулов. – М.: Мед. информ. агенство, 1999. – С. 195 – 234.
Новиков, Д.К. Диагностика и принципы лечения аллергических заболеваний: учебное пособие для студентов медицинских высших учебных заведений и врачей курсов повышения квалификации / Д.К. Новиков, П.Д. Новиков, Л.Р. Выхристенко. – Витебск изд., ВГМУ, 2008 – 52 с.
Фролов, В.А. Общая патофизиология: Электронный курс по патофизиологии и вступительные статьи к нему [Текст] / В.А. Фролов, Д.П. Билибин.– Москва: МИА, 2006. – 176 с.
Войнов, В.А. Атлас по патофизиологии: учебное пособие / В.А. Войнов. – Москва: МИА, 2004. – 218 с.
Тестовые задания по курсу патофизиологии / под ред. Г.В. Порядина и Ж.М. Салман. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2000. – 352 с.
Задачи и тестовые задания по патофизиологии: учебное пособие / под ред. П.ф. Литвицкого. – Москва: ГЕОТАР-МЕД, 2002. – 384 с. – (серия «XXI век»).