- •Одеський державний медичний університет
- •Методична розробка лекції
- •Протокол №
- •Одеса – 2008
- •1. Актуальність теми. Обґрунтування теми.
- •2. Цілі лекції:
- •4. Зміст лекційного матеріалу:
- •5. Матеріали активізації студентів під час викладення лекції: а) форми:
- •Б) методи:
- •6. Загальне матеріальне та методичне забезпечення лекції:
- •7. Матеріали для самопідготовки студентів:
- •Література
- •7. Лисицин ю. П. Социальная гигиена и организация здравоохранения (Лекции) // м.: Медицина, - 1973, - 450 с.
- •8. Література, яка використана лектором для підготовки лекції.
- •13. Лисицин ю. П. Социальная гигиена и организация здравоохранения (Лекции) // м.: Медицина, - 1973, - 450 с.
4. Зміст лекційного матеріалу:
(див. текст лекції - додається)
5. Матеріали активізації студентів під час викладення лекції: а) форми:
- приклади щодо міжнародної оцінки досягнень вітчизняної соціальної медицини та організації охорони здоров’я;
- відомості про вклад в справу охорони здоров’я окремих країн світу в різні історичні періоди їх існування;
- показом на життєвих прикладах значущості факторів, які негативно впливають на рівні здоров’я населення, якість та ефективність медичної допомоги різним групам населення;
- коментуванням основної законодавчо-нормативної бази щодо проблем охорони здоров’я та надання медичної допомоги населенню;
- доказом ролі нових форм господарювання і управління в підвищенні якості медичної допомоги населенню;
- наведенням основних принципів, тенденції, напрямків реформування і подальшого розвитку систем охорони здоров’я та медичної допомоги;
- наведенням прикладів реформування систем охорони здоров’я та медичної допомоги на різних рівнях в Україні;
- показом вкладу вітчизняних фахівців та співробітників ОДМУ в становлення і розвиток соціальної медицини та організації охорони здоров’я.
Б) методи:
дискусії, наочності (кодоскопні плівки, стенди, відеосюжети) колективне роз-в’язання проблемних та ситуаційних задач, запитання-відповідь, коментування тощо).
6. Загальне матеріальне та методичне забезпечення лекції:
- лекційний зал кафедри;
- обладнання: кодоскоп, відеомагнітофон, телевізор;
- кодоскопні плівки, копії законодавчо-нормативних актів, відеоплівка
7. Матеріали для самопідготовки студентів:
а). з теми викладеної лекції:
Література
1. Україна. Конституція України: Прийнята на п’ятій сесії Верх. Ради України 28 червня 1996 р. – К.: Просвіта, 1996. – 69 с.
2. Основи законодавства України про охорону здоров’я // Відомості Верх. Ради України.- 1993. - №4.- С.26-30.
3. Указ Президента України від 7 грудня 2000 року № 1313/2000 “Про концепцію розвитку охорони здоров'я населення України”.
4. Соціальна медицина та організація охорони здоров’я /посібник // під заг. ред. Ю.В.Вороненка, В.Ф.Москаленка. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2000. – 680 с.
5. Голяченко О.М. Соціальна медицина та організація охорони здоров'я. - К.: ПП "Вігай", 1993. - 198 с.
6. Голяченко О.М., Сердюк А.М., Приходський О.О. Соціальна медицина, організація та економіка охорони здоров’я. – Тернопіль-Київ-Вінниця, 1997.- 328 с.
7. Журавель В.И., Запорожан В.Н. Менеджмент в системе медицинской помощи.- Одеса: Одес. держ. мед. ун-т, 2000.- 432 с.
8. Лучкевич В.С. Основы социальной медицины и управление здравоохранением: Уч. пособие. СПб., 1997.- 184 с.
Питання:
1. Назвіть сутність соціальної медицини і організації охорони здоров'я як науки та предмету викладання.
2. В чому полягають задачі науки та кафедр соціальної медицини на сучасному етапі розвитку системи охорони здоров’я?
3. Назвіть основні етапи становлення та розвитку соціальної медицини та організації охорони здоров'я в Україні та в інших країнах.
4. Назвіть видатних діячів соціальної медицини, організації охорони здоров'я та медичної статистики.
5. Назвіть основні методи дослідження в соціальній медицині та організації охорони здоров'я.
6. Назвіть основні принципи організації охорони здоров’я в Україні.
7. На яких теоретичних засадах функціонує система охорони здоров'я в Україні?
8. Назвіть основні соціальні чинники здоров'я та доведіть їх соціально-медичну і економічну значущість.
9. В чому проявляється державне регулювання і планування охорони здоров'я?
10. Назвіть основні напрямки реформування існуючої системи охорони здоров’я в Україні.
11. Коли і в якій країні була відкрита перша кафедра соціальної медицини (соціальної гігієни)?
12. Коли була відкрита кафедра соціальної медицини в Одеському медичному інституті (соціальної гігієни)?
13. Хто був першим завідувачем кафедри соціальної медицини(соціальної гігієни) в Одеському медичному інституті?
14. В чому полягає значущість Алма-Атинської декларації (1978) для подальшого розвитку соціальної медицини?
15. Назвіть основну мету соціальної медицини?
б). з теми наступної лекції:
" Медико-соціальні проблеми та методологія вивчення здоров’я населення на сучасному етапі. Основні чинники, які впливають на здоров’я населення"
література:
1. Україна. Конституція України: Прийнята на п’ятій сесії Верх. Ради України 28 червня 1996 р. – К.: Просвіта, 1996. – 69 с.
2. Основи законодавства України про охорону здоров’я // Відомості Верх. Ради України.- 1993. - №4.- С.26-30.
3. Указ Президента України від 7 грудня 2000 року № 1313/2000 “Про концепцію розвитку охорони здоров'я населення України”.
4. Соціальна медицина та організація охорони здоров’я /посібник // під заг. ред. Ю.В.Вороненка, В.Ф.Москаленка. – Тернопіль: Укрмедкнига, 2000. – 680 с.
5. Гончарук Е.И., Вороненко Ю.В., Марценюк Н.И. Изучение влияния факторов окружающей среды на здоровье населения. – К., 1989. – 204 с.
6. Лучкевич В.С. Основы социальной медицины и управление здравоохранением: Уч. пособие. СПб., 1997.- 184 с.
5. Голяченко О.М. Соціальна медицина та організація охорони здоров'я. - К.: ПП "Вігай", 1993. - 198 с.
6. Коваленко 0.Н. Здоровье народа-богатство страны//Медицина Украины.- №3.-1996.-С.4-7.