Темы рефератов:

1. Становление российской научной журналистики: проблемы и перспективы.

2. Роль Международной академической издательской кампании «Наука/Интерпериодика» в трансляции научных знаний.

3. Индекс цитирования как основа самоутверждения ученого в мировом научном сообществе.

4. Интеграция российских ученых в мировое научное сообщество.

Литература:

Основная:

Агамова Н.С., Аллахвердян А.Г., Арутюнов В.С. и др. Наука в России. От настоящего к будущему. – М., 2009.

Баксанский О.Е., Гнатик Е.Н., Кучер Е.Н. Естествознание. Современные когнитивные концепции. Учебное пособие. – М., 2008.

Лапина И.Ю. Научно-популярное телевидение: Драматургия мысли. – М., 2007.

Савченко В.Н., Смагин В.П. Начала современного естествознания: концепции и принципы. – М., 2006.

Дополнительная:

Белых И.Г. Главная проблема российской науки сегодня // Актуальные проблемы современной науки. – 2008. – № 2. – С. 31-32.

Беляев В.А. Проективная философия науки // Философские науки. – 2007. – № 6. – С. 105-126.

Бикбов А. В поисках национальной научной идеи: от научно-технического прогресса – к экономике, основанной на знаниях // Логос. – 2005. – № 6. – С. 117-126.

Буденкова В.Е. Онтологические трансформации современной науки и рациональность// Философские науки. – 2006. – № 9 – С. 71-83.

Вонсовский С.В. Современная естественно-научная картина мира. – М., 2006.

Ворона В.А., Тихонов В.А. Научные исследования: концептуальные, теоретические и практические советы. – М., 2009.

Гапоненко Н.В. Сфера исследований и разработок в эпоху фундаментальных изменений // Информационное общество. – 2006. – № 5-6. – С. 96-101.

Капица Ф. «Триумф» российской науки // В мире науки. – 2005. – № 2. – С.16-17.

Огурцов А. Наука и философия науки в современном обществе // Высшее образование в России. – 2008. – № 5. – С. 150-163.

Семенов Е.В. Сфера фундаментальных исследований в постсоветской России: невозможность и необходимость реформы // Информационное общество. – 2007. – № 1-2. – С. 44-59.

Семенов Е. Сценарии и варианты реформирования российской науки // Новые знания. Проблемы образования взрослых. – 2008. – № 3. – С. 6-10.

Цапенко И.П. Электронная эпоха науки // Мировая экономика и международные отношения. – 2005. –№ 8. – С. 19-32.

Шабурова Н.Н. Наука и общество: история взаимоотношений и их современное состояние // Философия науки. – 2004. – № 3. – С.3-30.

Электронные ресурсы:

http://mediascope.ru – Портал научных исследований и методик журналистского образования «Медиаскоп»

http://www.ruj.ru – Сайт Союза журналистов России

http://www.dynastyfdn.com – Фонд некоммерческих программ «Династия» – организация, приоритетными направлениями которой являются развитие науки и ее популяризация в России

http://www.inauka.ru – Портал «Известия науки – Российская наука и СМИ»

http://www.journalism.narod.ru – Библиотека журналиста

http://www.elementy.ru – Популярный сайт о фундаментальной науке

http://www.nauchnik.ru – Клуб научных журналистов

Задания для контроля владения компетенциями:

Напишите эссе на одну из следующих тем или можете предложить свою тему, предварительно согласовав ее спреподавателем:

1. «Специфика журналистской профессии в условиях развития современного общества».

2. «Влияние науки на формирование модели цивилизации».

3. «Научная журналистика в тематической структуре журналистики».

4. «Я – научный журналист!»

5. «Научная журналистика в региональных средствах массовой информации».

6. «Перспективы научных исследований».

7. «Наука о возможности гибели Человечества и путях выхода из цивилизационного кризиса».

8. «Моделирование цивилизационного процесса и его эффективность».

9. «Научная сенсация: быть или не быть диалогу между наукой и обществом?»

10. «Научная фантастика и открытия в науке и технике».