- •Блок 4. Система и многообразие органического мира
- •Слабо усвоен материал о жизнедеятельности организмов разных царств.
- •Слабо сформированными оказались умения
- •Блок 5. Человек и его здоровье
- •Наибольшие затруднения вызвали:
- •Блок 7. Экосистемы и присущие им закономерности .
- •Методические рекомендации
Блок 5. Человек и его здоровье
A15 Функции эпителиальной ткани (защитная, секреторная). Расположение слепой кишки в пищеварительном тракте. Продукты расщепления углеводов в пищеварительной системе. Роль гладкой мышечной ткани в перистальтике кишечника.
A16. Строение скелета верхней конечности, типы соединения костей. Условия восстановления работоспособности мышц. Распознавание по рисунку отделов сердца. Строение эпидермиса кожи.
A17 Тканевая жидкость и ее роль в организме.
A18 Условные и безусловные рефлексы Функция вставочных нейронов. Преобразование раздражения в нервный импульс. Железы смешанной секреции (половые и поджелудочная)
А19 Не вызвали затруднений
A33 Движение крови по сосудам. Виды иммунитета, их характеристика.
А34 Характеристика симпатической и парасимпатической нервной системы. Строение серого вещества головного и спинного мозга.
В2 Характеристика симпатической и парасимпатической нервной системы, их функции.
В5 Отделы кишечника, их строение и функции. Классификация костей скелета. Обмен веществ в организме человека. Строение и функции кожи. Характеристика разновидностей мышечной ткани.
В8 Движение крови по малому и большому кругу кровообращения.
С1 Разновидности соединительной ткани, их и развитие из мезодермы.
С2. Строение и функции почки человека по рисунку.
Самые низкие результаты получены в ответах на задания
о регуляции деятельности организма симпатической и парасимпатической нервной системой,
о движении крови по сосудам, иммунитете, его видах и значении.
Участники экзамена затруднились определить по рисунку, какая кровь находится в определенной камере сердца, строение почки и указать функции ее частей (корковое, мозговое вещество, почечная лоханка).
К числу заданий, вызвавших трудности экзаменуемых, относятся вопросы
об обмене веществ в организме человека,
строении и функциях разных отделов кишечника, кожи (эпидермиса и дермы),
особенностях строения соединительной ткани (крови, лимфы, хрящевой и костной), ее развитии из мезодермы.
существенный признак соединительной ткани – наличие большого количества межклеточного вещества.
Блок 6. Эволюция живой природы.
A20 Значение репродуктивной изоляции в целостности вида. Завершение видообразования репродуктивной изоляцией. Зависимость генетической разнородности популяции от комбинативной изменчивости.
A21 Роль стабилизирующего отбора в эволюции. Творческая роль естественного отбора в формировании приспособлений.
A22 Приспособительная окраска у животных (на примерах). Приспособленность как результат эволюции, ее относительный характер (на примерах).
A23 Общая дегенерация и ароморфоз как пути достижения биологического прогресса. Ароморфозы и идиоадаптации (на примерах).
А35 Влияние популяционных волн на изменение генофонда. Изменение генофонда популяции как начальный этап видообразования.
В3 Не вызвали затруднений
В7 Конвергенция и дивергенция признаков в процессе эволюции. Географическое и экологическое видообразование (примеры). Ароморфозы и идиоадаптации (на примерах).
В8 Последовательность процессов при формировании видов.
С2 Не вызвали затруднений
С4 Приспособленность цветковых растений к жизни в воде как результат эволюции. Этапы экологического видообразования .