Балльно-рейтинговая система оценки

Самостоятельная работа студентов подразумевает и оценку их работ в балльно-рейтинговой системе. Рейтинговая система оценки успеваемости студентов – это система организации учебного процесса по освоению студентами основной образовательной программы высшего профессионального образования, при которой все знания, умения и навыки, приобретаемые в ходе освоения дисциплины, систематически оцениваются по 100-балльной шкале.

Основной целью балльно-рейтинговой системы является определение уровня качества и успешности освоения студентом учебных дисциплин через балльные оценки и рейтинги с измеряемой в зачетных единицах трудоемкостью каждой дисциплины и образовательной программы в целом.

Рейтинговая система основана на подсчете баллов, «заработанных» студентом, за все виды учебной работы (посещение лекций, работа на практических, семинарских занятиях, выполнение лабораторных, контрольных работ, расчетно-графических, курсовых работ / проектов и т.д.). Формы текущего контроля и распределение баллов по ним определяется преподавателем курса – автором рабочей программы дисциплины. Виды работ, по которым набираются баллы за курсовую работу по дисциплине, прописываются отдельно. Все результаты сводятся в таблицу «Ведомость успеваемости студентов».

Внеучебная работа со студентами

Цель внеучебной работы со студентами заключается в создании условий для развития духовно-нравственного потенциала личности, в развитии социально-коммуникативных, профессиональных навыков и умений студентов.

Задачи внеучебной работы со студентами, реализуемой на кафедре общей и экономической социологии:

1. Создание условий, способствующих приобщению к духовным, нравственным ценностям российской и общечеловеческой культуры с целью дальнейшего развития личности студентов;

2. Создание условий для становления и развития профессиональных навыков и умений студентов, осуществление поддержки их профессионального роста;

3. Содействие развитию навыков ответственного осуществления своих социальных функций, гражданского самоопределения студентов;

4. Активизация профессиональной мотивации студентов, содействие популяризации социологических знаний в обществе, прежде всего среди учащихся 10-11 классов и молодежи в целом.

В результате активизации инициатив специальности «Социология», формирования инициативной группы разработан и начат реализовываться проект «Социологическая студия».

Основные положения проекта «Социологическая студия»:

1. Деятельность Социологической студии (далее студия) ориентирована на студентов направления «Социология» для осуществления поддержки их личностного и профессионального роста, а также на школьников старших классов с целью их профессионального самоопределения;

2. Деятельность Студии осуществляется в следующих направлениях:

• Научно-методические семинары. Семинары проводятся студентами социологами (возможно совместно с приглашенными лицами: студентами других вузов, представителями общественности, власти и бизнеса) и посвящены обсуждению вопросов методологии социологии, методике и технике социологических исследований, разработке проектов и обсуждению различных аспектов жизни общества. Семинарские занятия – это возможность для студентов и школьников получить новые знания и применить их на практике, развить социально-коммуникативные, профессиональные навыки и умения.

• Конкурс социально значимых проектов. Это способ узнать о талантливых неравнодушных молодых людях, которым не безразличен окружающий их мир.

• Социально-ориентированные мероприятия. Проведение благотворительных мероприятий, формирование и развитие волонтерского движения, ориентированного на привлечение общественности, но прежде всего студентов социологов, к оказанию помощи (сбор средств, проведение мероприятий) детям-сиротам, пенсионерам, больным и иным категориям социально незащищенных граждан.

• Личностно ориентированные мероприятия. Неформальное общение в форме проведения тренингов по навыкам общения, конфликтологии, личностному росту.

3. Цели Социологической студии:

• осуществление поддержки профессионального роста студентов социологов через реализацию мероприятий направленных на содействие популяризации социологических знаний в обществе, прежде всего среди учащихся школ и молодежи в целом;

• приобщение к духовным, нравственным ценностям общества через вовлечение в благотворительную, волонтерскую деятельность;

• развитие гражданского самоопределения студентов и иных участников студии.