- •III семестр
- •Раздел 1. Предмет гигиены и экологии человека. Основы общей экологии
- •Тема 1.1. Предмет гигиены и экологии человека
- •Тема 1.1.1 Предмет и содержание гигиены, экологии и экологии человека
- •Тема 1.1.2 Антропогенное воздействие на природу
- •Прочитать указанные страницы учебника (Крымская и.Г. Гигиена и основы экологии
- •Раздел 2. Гигиена окружающей среды
- •Тема 2.1.Атмосферный воздух, его физические и химические свойства, гигиеническое и экологическое значение
- •Тема 2.1.1 Гигиеническое и экологическое значение атмосферного воздуха
- •Тема 2.1.2. Влияние загрязнения атмосферного воздуха на здоровье населения
- •Тема 2.1.3. Практическое занятие №1
- •Тема 2.2. Вода, ее физические и химические свойства, гигиеническое и экологическое значение
- •Тема 2.2.1. Гигиеническое и экологическое значение воды
- •Тема 2.2.2. Заболевания, передаваемые водным путем
- •Тема 2.2.3. Практическое занятие №2
- •Тема 2.3. Почва, ее физические и химические свойства, гигиеническое и экологическое значение
- •Тема 2.3.1. Гигиеническое и экологическое значение почвы
- •Тема 3.1.3. Практическое занятие №3
- •Раздел 4. Гигиена питания
- •Тема 4.1. Гигиенические основы физиологии и биохимии питания. Пищевая и биологическая ценность продуктов питания
- •Тема 4.1.1. Обмен веществ и энергии в организме
- •Тема 4.1.2. Минеральные элементы и витамины
- •Тема 4.2. Основные принципы рационального питания. Лечебное, лечебно – профилактическое питание
- •Тема 4.2.1. Лечебное и лечебно - профилактическое питание
- •Тема 4.2.2. Практическое занятие №4
СБОРНИК САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ СТУДЕНТОВ
по дисциплине Гигиена и экология человек
специальность 060501 Сестринское дело
курс II
преподаватель Тимофеева Е.В.
III семестр
Раздел 1. Предмет гигиены и экологии человека. Основы общей экологии
Тема 1.1. Предмет гигиены и экологии человека
Тема 1.1.1 Предмет и содержание гигиены, экологии и экологии человека
Прочитать указанные страницы учебника (Крымская И.Г. Гигиена и основы экологии
Человека) и выполнить следующие задания: стр. 4 – 19
Сделать карточки с терминами и выучить их: гигиена, санитария, профилактика,
здоровье, экология человека, формы санэпиднадзора, цель, методы, задачи гигиены, М.Петтенкофер, А.П.Доброславин, Ф.Ф.Эрисман.
Заполнить таблицу «История развития гигиены».
Основные этапы |
Особенности |
ФИО ученых |
Доисторический |
зачатки |
|
Древний Рим, Древняя Греция |
расцвет |
|
Европа, XV – XVI вв |
упадок |
|
Конец Средневековья, VI – XIV вв |
|
|
Ранний капитализм XVII – XVIII вв |
|
|
XIX в |
|
|
Россия |
|
|
*Подготовить одно сообщение из предложенных тем:
История возникновения гигиены
Антропогенное влияние на природу.
Причины глобальных экологических проблем
М. Петтенкофер – основоположник гигиены как науки.
М. Я. Мудров и С.Г. Зыбелин – основоположники гигиены в России
А. П. Доброславин и Ф. Ф. Эрисман - основоположники экспериментального направления гигиены в России
Тема 1.1.2 Антропогенное воздействие на природу
Прочитать указанные страницы учебника (Крымская и.Г. Гигиена и основы экологии
Человека) и выполнить следующие задания: стр. 20 – 37
Сделать карточки с терминами и выучить их: антропогенное воздействие, биосфера,
экосистема, биоценоз, популяция, абиотический фактор, биотический фактор, антропогенный фактор, продуценты, консументы, детритофаги, первичная и вторичная сукцессия, трансграничный перенос.
Ответить письменно в тетради на вопросы для самоконтроля на стр.37
*Подготовить презентацию по одной из экологических проблем современности.
Раздел 2. Гигиена окружающей среды
Тема 2.1.Атмосферный воздух, его физические и химические свойства, гигиеническое и экологическое значение
Тема 2.1.1 Гигиеническое и экологическое значение атмосферного воздуха
Прочитать указанные страницы учебника (Крымская И.Г. Гигиена и основы экологии Человека) и выполнить следующие задания: стр. 38 – 49, 59 – 61.
Сделать карточки с терминами и выучить их: атмосфера, состав воздуха, физические
свойства, солнечная радиация, температура, влажность, скорость движения воздушных масс, атмосферное давление, метеоэлементы, адаптация.
Заполнить таблицу «Физические свойства воздуха и его гигиеническое значение»
Фактор |
Гигиеническое значение |
Барометрическое давление |
|
Подвижность |
|
Температура |
|
Влажность |
|
Заполнить таблицу «Состав воздуха и его влияние на человека»
Химический состав |
Значение, содержание в воздухе |
Влияние на человека |
|
|
|
|
|
|
*Подготовить сообщение на одну из тем «Комплексное влияние метеорологических факторов на организм человека», «Солнечная радиация, ее экологическое и гигиеническое значение».