Темы курсовых работ

1. Становление и развитие историко-правовой науки в России.

2. Предмет и методология истории отечественного государства и права.

3. Возникновение государственности у восточных славян.

4. Источники древнерусского феодального права.

5. Русская Правда – кодекс раннефеодального права.

6. Псковская судная грамота как памятник права.

7. Развитие уголовного права в России в Х1-ХУ111 вв.

8. Развитие судебного процесса в России в Х1-Х1Х вв.

9. Сословно-представительная монархия в России.

10. Земские соборы в России ХУ1-ХУ11 .

11. Закрепощение крестьян в России: основные этапы.

12. Значение церковной юрисдикция и церковного права для развития государственности и права в России.

13. Судебники ХУ-ХУ11 вв. как памятники права.

14. Соборное Уложение 1649 г. – кодекс русского феодального права.

15. Проблемы становления российского абсолютизма.

16. Государственные реформы Петра 1.

17. Уголовное право и судебный процесс в 1 четверти ХУ111 в.

18. Реорганизация высшего государственного управления в 1 половине Х1Х в.

19. Кодификация русского права в 1 половине Х1Х в.

20. Судебная реформа 1864 г.

21. Земская и городская реформы 60-70-х гг. Х1Х в.

22. Кодификация русского права в 1 половине Х1Х в.

23. Государственная Дума : создание и деятельность в 1906-1917 гг.

24. Советское государство и Учредительное собрание.

25. Создание советской судебной системы.

26. Первые кодификации советского права.

27. Создание и развитие системы репрессивных органов в Советском государстве 1917-1924 гг.

28. Изменения в государственном устройстве в период НЭПа.

29. Кодификационная работа в период НЭПа.

30. Деформация политической системы и государственного аппарата в 1930-1940 гг.

31. Судебные процессы 1920-1930-х гг. и их юридическая характеристика.

32. Конституция СССР 1936 г.: основные положения и их реализация в условиях партийно-государственного режима 1930-х гг.

33. Советское право в годы Великой Отечественной войны.

34. Развитие конституционного законодательства в СССР в 1970-е гг.

35. Распад СССР и формирование новой российской государственности.

Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций. Шкалы оценок.

В ТулГУ действует следующая шкала соответствия оценок бальных и академических (в том числе – двувидовых: зачтено, не зачтено):

Зачтено	Не зачтено	Зачтено
Академическая оценка (по 4 – бальной системе)	Неудовлетворительно	Удовлетворительно	Хорошо	Отлично
Бальная оценка (по 100 – бальной системе)	От 0 до 39 включительно	От 40 до 60 включительно	От 61 до 80 включительно	От 81 до 100 включительно

В семестре проводятся две текущих аттестации студентов. На каждую аттестацию выносятся 30 баллов. На промежуточную аттестацию (экзамен/зачет) выносятся 40 баллов. Итоговая оценка представляет собой сумму баллов, набранных студентом на текущих и промежуточной аттестациях.

Экзамен (зачет) строится по двухступенчатой схеме: тестирование и устное собеседование

Студенту, набравшему по сумме двух текущих аттестаций в семестре свыше 39 баллов, может быть по его желанию выставлена оценка в день экзамена соответствующая набранным баллам.