- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Методические рекомендации по изучению теоретического материала дисциплины
- •Тема 1. Социология как наука.
- •Тема 2. Теория и методика прикладного социологического исследования.
- •Тема 3. Общество как система.
- •Тема 4. Социальная структура и стратификация.
- •Тема 5. Социальные институты и организации.
- •3. Методические рекомендации по подготовке к семинарскому занятию
- •Семинарское занятие № 1. (2 часа) Социология как наука
- •Семинарское занятие № 2. (2 часа) Теория и методика прикладного социологического исследования
- •Семинарское занятие № 3. (4 часа) Общество как система
- •Семинарское занятие № 4. (2 часа) Социальная структура и стратификация
- •Семинарское занятие № 5. (2 часа) Социальные институты и организации
- •Семинарское занятие № 6. (2 часа) Культура как фактор социальных изменений
- •Семинарское занятие № 7. (4 часа) Личность как социальная система.
- •4. Методические рекомендации по выполнению реферата по социологии
- •Примерные темы рефератов
- •5. Методические рекомендации по подготовке к итоговому тестированию
- •6. Заключение
- •7. Литература
Примерные темы рефератов
Особенности социологических законов и закономерностей.
Специфика социологического видения мира.
Позитивистская концепция в социологии.
Теория «социального факта» Э.Дюркгейма.
«Понимающая» социология М.Вебера.
Теория подражания Г.Тарда.
Структурно - функционалистическая концепция.
Социологическая теория конфликта.
Теория структурализации Э.Гидденса.
Теория социального действия Т.Парсонса.
Интегральная социология П.Сорокина.
Социологическая теория марксизма.
История развития эмпирической (прикладной) социологии.
Измерение в прикладной социологии.
Теории происхождения общества.
Теория социальной системы Т.Парсонса.
Социальная коммуникация как вид социального взаимодействия (структура, модели, уровни, виды).
Социальный конфликт (функции, типы, структура, динамика).
Революция как форма изменений.
Концепция эволюционного процесса О.Конта, Г.Спенсера, Э.Дюркгейма.
Социальный процесс. Модели социальных процессов.
Семья и брак как социальные институты. Функции семьи в обществе.
Исторические типы семьи и брака и их эволюция в обществе.
Образование как социальный институт.
Наука как социальный институт.
Трудовые организации (Виды, социальная структура, функции).
Бюрократия как социально-политический институт и группа.
Формы коллективного поведения.
Стратификация современных западных социальных систем.
Социально-профессиональная стратификация.
Теория неравенства К.Маркса и М.Вебера: сравнительный анализ.
Бизнес – элита современного российского общества.
Карьера как вид социальной мобильности.
Средние слои российского общества: особенности формирования, критерии выделения.
Социальное содержание рабочего класса в современной России: его сущность, социальный состав, динамика.
Город как территориально-поселенческая общность.
Село территориально-поселенческая общность.
Урбанизационные процессы в современных обществах.
Миграция населения как социальный процесс.
Вынужденная миграция как социальное явление.
Социальные условия воспроизводства населения.
Мотивация демографического поведения.
Этнические особенности демографических процессов.
Регион как социально-территориальная общность.
Социально-демографическая структура и процессы.
Национально-этническая структура общества и межнациональные отношения.
Духовные потребности как предмет социологии культуры.
Массовизация общественной жизни и массовая культура.
Молодежные субкультуры.
Культура и нормативная регуляция социального поведения.
Взаимодействие культуры и экономических условий развития общества.
Современная культурная политика: содержание, уровни,механизмы реализации.
Социокультурный процесс: его структура и особенности.
Религия как социокультурное явление. Социальные функции религии.
Ценностные ориентации личности.
Социальные установки личности.
Диспозиционная концепция личности.
«Одномерный человек» в социологической теории Г.Маркузе.
Социальная адаптация и идентификация личности.
Теории отклоняющегося поведения.