- •Предисловие
- •Требования к знаниям и умениям студента, завершившего изучение дисциплины «Отечественная история»:
- •Тема 1. Методологические проблемы и основные
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Российский путь развития как особый тип цивилизации.
- •Термины:
- •Этапы развития российской цивилизации Циклическая, волнообразная
- •Тема 2. Формирование древнерусского государства
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Принятие христианства на Руси и его культурно- социальное влияние.
- •Норманнская теория об образовании Древнерусского государства.
- •Ярослав Мудрый – автор первого свода русских законов.
- •Образование государства
- •Древнерусское государство – киевская русь (XI – XIII вв.)
- •Тема 3. Русь между востоком и западом (XIII-XV вв.). Формирование и укрепление централизованного московского государства.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Формирование механизма государственной власти на Руси в послеордынский период и его особенности.
- •Иван IV (Грозный) – первый русский царь. Историография проблемы.
- •Освоение русскими первопроходцами Сибири.
- •Термины:
- •Тема 4. Механизм функционирования российского сословного государства в XVII веке.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Исторический портрет Бориса Годунова.
- •Церковный раскол и его влияние на национальный характер.
- •Термины:
- •Причины Смуты в Московском государстве (1598 -1613 гг.)
- •Тема 5. Образование российской империи. Петр I. Дворцовые перевороты. Начало либеральной эры в россии. Екатерина п.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Петр Великий – первый император России.
- •Екатерина Великая.
- •Термины:
- •Реорганизация системы обучения при петре I
- •Борьба за российскую корону вторая четверть XVII в.
- •Тема 6. Основные тенденции развития западной европы,
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Термины:
- •Государство и общество в XIX в.
- •Тема 7. Россия в эпоху буржуазных преобразовании и в пореформенное развитие.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Александр II – политический портрет.
- •Реформы 60-70-х годов на Ставрополье.
- •Термины:
- •Тема 8 . Общественно-политическая мысль и общественное движение во второй половине XIX в.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Термины:
- •Тема 9. Царизм и модернизация россии на рубеже веков. Первая русская революция 1905-1907 гг.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •История российского парламентаризма (I – IV Государственная Думы).
- •Столыпинская политика модернизации России.
- •Первая русская революция: ее особенности.
- •Термины:
- •Тема 10. 1917 год: выбор пути россией.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Кризис самодержавия в России. Николай II.
- •Термины:
- •Тема 11. От россии к ссср. Складывание тоталитарной системы в ссср (20-30-е годы).
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Гражданская война: историческая феноменология и историческая память.
- •Политический портрет и.В. Сталина.
- •Складывание тоталитарной системы в ссср в 20-30 годы
- •Термины:
- •Тема 12. Советское государство и мировое сообщество в годы второй мировой войны.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Патриотизм Советского народа в годы войны.
- •Советско-германские отношения в конце 20-х – начале 40-х годов.
- •Фашизм: путь агрессии и гибели.
- •Термины:
- •Тема 13. Авторитарный режим в ссср в послевоенные
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •1 . Роль ссср в послевоенном мире. Холодная война и ее этапы.
- •Политический портрет: н.С. Хрущев.
- •Термины:
- •Политический курс и реформы н.С. Хрущева
- •Тема 14. Основные тенденции социально - политического развития отечества в 70-е 90-е годы. Россия в начале XXI века.
- •Основные понятия
- •Вопросы для обсуждения
- •Литература:
- •Рефераты:
- •Радикальная трансформация общества в ссср и России.
- •Термины:
- •Реформа политической системы
- •Осуществление государственной власти в Российской Федерации
- •Осуществление государственной власти в Российской Федерации
- •Примерные вопросы к экзамену по курсу «отечественная история»
- •Л.И.Цапко Отечественная история Учебно-методическое пособие
- •355017, Г.Ставрополь, ул. Мира, 310
Термины:
Двоевластие – своеобразное переплетение двух властей в России после февральской революции (1 – 2 марта – 5 июля 1917 г.), период борьбы двух диктатур за единовластие.
Учредительное собрание – представительное учреждение в России, впервые созданное на основе всеобщего избирательного права для установления формы правления и выработки конституции. Созданное после Февральской революции правительство называлось «временным» до Учредительного собрания. Выборы прошли в ноябре – декабре 1917 г. Большевики получили 24% голосов. 5 января 1918 г. Учредительное собрание начало работу, но на следующий день декретом ВЦИК было распущено, так как не признало власти Советов.
Декрет (лат. «постановление») – нормативный акт высших органов государства (например, Декрет о мире, Декрет о земле – приняты II съездом Советов в ночь на 27 октября 1917 г.).
Национализация – переход частных предприятий и отраслей экономики в собственность государства как через безвозмездную экспроприацию – принудительное лишение частной собственности, так и на основе выкупа (полного или частичного), а также обобществления мелкой собственности при кооперировании. В 1917 – 1918 гг. Советская власть национализировала крупную промышленность, банки, транспорт, внешнюю торговлю, ликвидировала частную собственность на землю.
Уравнительное землепользование – распределение земли внутри общины как форма надельного землепользования. Уравнительность достигалась регулярными переделами земли по числу душ мужского пола независимо от возраста решением сельского схода. С 1893 г. переделы осуществлялись под контролем земских начальников.
Совет народных комиссаров (СНК) – в 1917 – 1946 гг. высший исполнительный и распорядительный орган (правительство) Советского государства.
Тесты:
Назовите основную причину Февральской революции:
падение престижа императорской власти;
дестабилизирующее влияние I Мировой войны на все стороны жизни общества;
революционная агитация большевиков.
Восстановите хронологическую последовательность событий февральской революции:
всеобщая политическая стачка в Петрограде;
отречение Михаила Романова;
переход всего петроградского гарнизона на сторону демонстрантов;
отречение Николая II;
создание Петросовета и Временного комитета Государственной думы;
демонстрация женщин в Петрограде, требовавших хлеба.
В ходе февральской революции 1917 года в России была:
свергнута монархия;
установлена республика;
дана свобода выхода народам из ее состава.
Председателем Петроградского Совета в марте-августе 1917 года был:
И.Г. Церетели;
Л.Д. Троцкий;
Н.С. Чхеидзе.
«Кругом измена, и трусость, и обман...» - эти слова принадлежат:
Л.Г. Корнилову;
А.И. Керенскому;
Николаю II.
Последствием июльского кризиса 1917 года является:
большевизация Советов;
приход большевиков к власти;
переход большевиков на нелегальное положение.
Временное правительство затягивало решение аграрного вопроса, ибо...:
в его составе были крупные землевладельцы, не заинтересованные в этом;
опасались массового дезертирства крестьян с фронта;
этому препятствовали страны Антанты.
На втором съезде Советов...:
была провозглашена советская власть;
все партии поддержали восстание;
Россия была провозглашена республикой.
Учредительное собрание было созвано:
до октябрьского восстания в Петрограде;
в ноябре 1917 года;
в январе 1918 года.
В декрете «О земле» 1917 года говорилось:
о передаче земли крестьянам за выкуп;
о принципе уравнительного землепользования;
о ликвидации крестьянской общины.
Сепаратный мир с Германией был подписан:
18 декабря 1917 года;
23 февраля 1918 года;
3 марта 1918 года.
Когда была принята «Декларация прав трудящихся и эксплуатируемого народа»?
6 января 1918 года;
6 октября 1917 года;
6 декабря 1916 года.
Восстановите хронологическую последовательность событий:
переориентация большевиков на подготовку вооруженного захвата власти;
начало работы II съезда Советов;
арест Временного правительства;
взятие Зимнего дворца;
отъезд Керенского из Петрограда за подкреплением.
Кто был первым комиссаром по делам национальностей в Советской России?
Л.Д. Троцкий;
И.В. Джугашвили;
Я.М. Свердлов.
Когда в России впервые были введены хлебные карточки?
в 1917 году;
в 1916 году;
в 1918 году.
Какая буржуазная партия была наиболее активной и популярной в марте-августе 1917 года?
кадеты;
октябристы;
прогрессисты.
Кто был министром - председателем Временного правительства первого состава (15 марта-19мая 1817 года)?
М.П. Милюков;
князь Г.Е. Львов;
А.И. Гучков.
Какой известный историк вошел в состав Временного правительства?
Н.П. Милюков;
Г.Е. Львов;
А.И. Шингарев.
Разгрому мятежа Л.Г. Корнилова способствовали:
лозунг большевиков «Вся власть Советам!»;
поддержка кадетами правительства Керенского;
поддержка армией Временного Правительства.
Отметьте основные положения Декрета о земле:
национализация земли;
конфискация помещичьих земель;
отмена частной собственности на землю;
отмена общинной собственности на землю.
муниципализация земли;
введение уравнительного крестьянского землепользования с периодическими переделами земли.