- •2. Тематический план по курсу «семейное право»
- •3.. Программа курса «семейное право»
- •Раздел I. Общие положения
- •Тема 1. Общая характеристика семейного права
- •Тема 2. Источники семейного права
- •Тема 3. Семейные правоотношения
- •Раздел II. Заключение и прекращение брака
- •Тема 4. Условия и порядок заключения брака
- •Тема 5. Прекращение брака
- •Тема 6. Недействительность брака
- •Раздел III. Права и обязанности супругов
- •Тема 7. Личные права и обязанности супругов
- •Тема 8. Законный режим имущества супругов
- •Тема 9. Договорный режим имущества супругов
- •Раздел IV. Права и обязанности родителей и детей
- •Тема 10. Установление происхождения детей
- •Тема 11. Права несовершеннолетних детей
- •Тема 12. Права и обязанности родителей
- •Раздел V. Алиментные обязательства членов семьи
- •Тема 13. Общие положения об алиментных обязательствах
- •Тема 14. Алиментные обязательства родителей и детей
- •Тема 15. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов
- •Тема 16. Алиментные обязательства других членов семьи
- •Тема 17. Соглашения об уплате алиментов
- •Тема 18. Порядок уплаты и взыскания алиментов
- •Тема 19. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей
- •4.. Основные нормативные акты
- •5.. Литература
- •Раздел 1.Общие положения
- •Тема 1. Общая характеристика семейного права.
- •Тема 2.Источники семейного права.
- •Тема 3. Семейные правоотношения.
- •Тема4. Условия и порядок заключения брака.
- •Тема 5. Прекращение брака
- •Тема 6. Недействительность брака.
- •Тема 8. Законный режим имущества супругов.
- •Тема 9. Договорный режим имущества супругов.
- •Раздел 1у. Права и обязанности родителей и детей.
- •Тема 10. Установление происхождения детей.
- •Тема 11. Права несовершеннолетних детей.
- •Тема 12. Права и обязанности родителей.
- •Тема 13.Общие положения об алиментных обязательствах.
- •Тема 14. Алиментные обязательства родителей и детей.
- •Тема 15. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов.
- •Тема 16. Алиментные обязательства других членов семьи.
- •Тема 17. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
- •Планы семинарских и практических
- •Тема 1. Понятие, предмет и метод семейного права
- •4. Косова о.Ю. Предмет семейного права и семейное законодательство // Государство и право. 2000
- •Тема 2. Источники семейного права
- •Литература
- •Тема 3. Семейные правоотношения
- •Литература
- •Тема 4. Заключение и прекращение брака
- •Тема 5. Права и обязанности супругов
- •Нормативные акты
- •Тема 6. Права и обязанности родителей и детей
- •Тема 7. Алиментные обязательства членов семьи
- •Тема 8. Формы воспитания детей, оставшихся
- •8. Примерный перечень тем курсовых
- •8.1. Методические указания для выполнения
- •8. Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Брачное правоотношение.
- •Тема 2. Правоотношение между родителями и детьми.
- •Тема 3.Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.
- •1.Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Тема 15. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов.
Приступая к изучению алиментных обязательств супругов (бывших супругов), запомните, что данное обязательство может возникнуть только между лицами, состоящими (состоявшими) в зарегистрированном браке. Уделите внимание основаниям возникновения данного вида обязательств. Особо следует остановиться на праве бывшего супруга на получение алиментов после расторжения брака. Рассмотрите условия, при наличии которых имеет право на получение алиментов супруг, осуществляющий уход за общим ребенком-инвалидом.
Тема 16. Алиментные обязательства других членов семьи.
Изучение алиментных обязательств других членов семьи начните с уяснения круга лиц, имеющих право на получение алиментов и лиц, обязанных его доставлять. При этом не забывайте, что алиментные обязанности совершеннолетних трудоспособных членов семьи являются алиментными обязанностями второй очереди и имеют дополнительный характер по отношению к алиментным обязательствам первой очереди.
Тема 17. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
Одним из основных вопросов при изучении темы «Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей» является усыновление (удочерение) детей. Закон исходит из основополагающего принципа семейного законодательства — обеспечение приоритетной защиты прав и интересов несовершеннолетних детей. Обязательным условием любого усыновления является соблюдение интересов несовершеннолетних детей. Тщательно изучите условия, при наличии которых возможно усыновление. Особого внимания требует изучение вопроса о порядке усыновления ребенка. Нужно обратиться к постановлению Правительства Российской Федерации от 1 мая 1996 г. «Об утверждении перечня заболеваний, при наличии которых лицо не может усыновить ребенка, принять его под опеку (попечительство), взять в приемную семью» (СЗ РФ, 1996, № 19), постановление Пленума Верховного Суда РФ от 20 апреля 2006 г. «О применении судами законодательства при рассмотрении дел об усыновления (удочерении) детей» (Бюллетень Верховного Суда РФ, 2006, № 6.).
Уделите внимание требованиям, которые предъявляются к лицам, желающим усыновить ребенка.
Запомните, какие последствия наступают в результате усыновления ребенка.
Отношения по усыновлению могут быть прекращены только в судебном порядке. В отличие от ранее действовавшего законодательства усыновление может быть отменено только по решению суда. Семейный кодекс не предусматривает возможности признания усыновления недействительным.
Изучая вопросы, связанные с опекой и попечительством над детьми, помните, что многие вопросы, связанные с опекой и попечительством, регулируются нормами гражданского, а не семейного права. Обратите внимание, что цели опеки и попечительства в гражданском праве (ст. 31 ГК РФ) и в Семейном кодексе (ст. 145) различны.
Требует особого внимания рассмотрение вопроса о правах детей, находящихся под опекой (попечительством), и правах детей, оставшихся без попечения родителей и находящихся в воспитательных учреждениях, лечебных учреждениях и учреждениях социальной защиты населения.
Новым для Российского законодательства является воспитание детей в патронатной и приемной семьях, которые являются одними из форм устройства на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей. Рассмотрите, чем отличается приемная семья от патронатной и от усыновления..
Изучая этот вопрос, уделите внимание договору о передаче ребенка (детей) на воспитание в семью, заключенный между органами опеки и попечительства и приемными родителями (форма, содержание договора, возможность досрочного расторжения договора), а также вопросу о том, какие требования предъявляются приемным родителям. Здесь также следует обратиться к Федеральному Закону от 24 апреля 2008 г №48 «Об опеке и попечительстве» и постановлению Правительства Российской Федерации от 18 мая 2009 г. № 423 « Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан»..
В заключение не забудьте изучить вопросы, связанные с применением семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства. Внимательно прочитайте материал о правовом регулировании брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства, основания признания недействительным брака, заключенного на территории Российской Федерации или за пределами территории Российской Федерации. Уясните для себя, законодательство какого государства определяет личные неимущественные и имущественные права и обязанности супругов. Следует изучить правовое регулирование отношений родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента, правовое регулирование усыновления с иностранным элементом. Нужно четко усвоить и порядок установления судом или органом ЗАГСа содержание норм иностранного семейного права.