- •Учебно-методический комплекс
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Содержание курса
- •Раздел 1 Общая часть Криминология как наука. Изучение преступности. Детерминанты, причинность, основные концепции причин преступности и борьба с ней.
- •Глоссарий
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и система криминологии
- •Тема 2. История криминологии. Современные криминологические теории
- •Тема 3. Преступность и ее основные характеристики
- •Тема 4. Причины и условия преступности
- •Тема 5 Личность преступника как объект криминологического исследования. Структура, классификация и типология личности преступника.
- •Тема 6. Механизм индивидуального преступного поведения
- •Тема 7. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью
- •Тема 8. Понятие и задачи предупреждения преступности и профилактики преступлений
- •Раздел 2 Особенная часть
- •Тема 9. Криминологическая характеристика и предупреждение рецидивной и профессиональной преступности
- •Тема 10. Криминологическая характеристика и предупреждение групповой и организованной преступности
- •Тема 11. Криминологическая характеристика и предупреждение преступности несовершеннолетних и молодежи
- •Тема 12. Криминологическая характеристика и предупреждение насильственной преступности
- •Тема 13. Криминологическая характеристика и предупреждение преступности в сфере экономики
- •Тема 14. Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений против основ конституционного строя и безопасности государства.
- •Тема 15. Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений, совершаемых по неосторожности.
- •Тема 16. Криминологическая характеристика негативных социальных явлений, связанных с преступностью, и особенности их профилактики.
- •Тема 17. Криминологическая характеристика и предупреждение женской преступности.
- •Тема 18. Криминологическая характеристика и предупреждение преступности в области экологии
- •Тема 19. Международное сотрудничество в борьбе с преступностью
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов.
- •Тема 1. Понятие, объект, предмет и задачи науки криминологии.
- •Тема 2. История криминологии. Современные криминологические теории.
- •Тема 3. Преступность. Её основные характеристики.
- •Семинарское занятие №4.
- •Тема 4. Причины и условия преступности План.
- •Семинарские занятия №5.
- •Тема 5 . Личность преступника как объект криминологического исследования. Структура, классификация и типология личности преступника. План.
- •Семинарское занятие №6.
- •Тема 6. Механизм индивидуального преступного поведения.
- •Семинарское занятие №7.
- •Тема 7. Криминологическое прогнозированное и планирование борьбы с преступностью План.
- •Семинарское занятие № 8.
- •Тема 8. Понятия и задачи предупреждение преступности и профилактика преступлений
- •Тема 9 . Криминологическая характеристика и предупреждение рецидивной и профессиональной преступности. План.
- •Тема 10. Криминологическая характеристика и предупреждение преступности несовершеннолетних и молодёжи. План.
- •Тема 11. Криминологическая характеристика и предупреждение насильственной преступности План.
- •Тема 12 Криминологическая характеристика и предупреждение преступлений совершаемых по неосторожности. План.
- •Тема 13 Криминологическая характеристика негативных социальных явлений, связанных с преступностью, и особенности их профилактики
- •Тема 14.Криминологическая характеристика и предупреждение женской преступности
- •Тема 14 Криминологическая характеристика и предупреждение преступности в местах лишения свободы
- •Форма итогового контроля по Криминологии – экзамен.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины:
Семинарское занятие №4.
Тема 4. Причины и условия преступности План.
1 .Понятие причин и условий преступности. Виды детерминаций.
2. Классификация причин и условий преступности.,
3.Причины преступности в современной России. Факторы, влияющие на преступность.
Методические указания.
Причины преступности являются фундаментальной и самой острой проблемой науки криминология. Анализ причин и условий, способствующих совершению преступлений, имеет целью ответить на вопрос: почему растет преступность, что способствует ее росту, какие элементы механизма имеют причинную связь, а какие являются способствующими условиям роста или снижения преступности.
Изучение преступности, ее изменений, региональных различий – это начальный пункт криминологического исследования.
Все виды взаимосвязи явлений принято называть детерминизмом. В этом смысле причинность понимается как одна из разновидностей детерминации, так как преступность связана со множеством явлений, состояний процессов. Необходимо уметь выделять основные показатели преступности: состояние, структура, уровень, динамика; коэффициенты
преступной активности различных социальных групп.
Классификация причин и условий преступности являются научным анализом выявления связей и зависимостей между однородными факторами, влияющими на состояние преступности.
Причины и условия преступности классифицируются по различным условиям. Так по уровню различаются, во-первых, причины и условия преступности в целом, как массового негативного явления; во-вторых, причины и условия различных видов преступлений (умышленных и неосторожных, первичных и рецидивных, насильственных и корыстных и т.д.); в-третьих, причины и условия отдельных преступлений – конкретных деяний, предусмотренных уголовным законом.
Причины преступности в России прежде всего следует искать в экономических отношениях, несбалансированности хозяйственного механизма, пороках и недостатках экономического планирования, а так же в системе распределения. Мощное влияние оказывают на преступность кризис экономики, спад производства, безработица. Снижен престиж образованности, профессионализма, растет духовное обнищание населения.
Необходимо обратить внимание на факторы, способствующие преступности, в виде различных социальных аномалий: пьянства, наркомании, бродяжничества, проституции и др., как характеристика основных факторов преступности и механизм их действия.
При изучении учебных пособий обратите внимание на проблемы криминологической детерминации, социально-психологические причины преступности.
.
Литература:
К разделу «.Понятие причин и условий преступности. Виды детерминации.»
1.Чуфыровский Ю.В. В вопросах и ответах. Учебное пособие. Гл.3 стр.27-29,
К разделам «Классификация причин и условий преступности.» и «Причины преступности в современной России.»
1.Чуфаровский Ю.В. В вопросах и ответах. Гл.3 стр.29-35
Рекомендуется дополнительно:
1.Вартол Курт. Психология криминального поведения СПб., 2004
2.Бурлаков Криминогенная личность и индивидуальное предупреждание преступлений: проблемы моделирования. СПб. 1998
3..Хисматуллин Р.С. Криминология. Учебное пособие. Уфа 2009
4. .Криминология. /Под ред.Джозефа Ф.Шели./Пер. с англ.- СПб.: Питер, 2003, -864 с.: - (Серия «Мировая юриспруденция»)