- •Рабочая программа дисциплины «Психологическая компетентность профессионала»
- •030300 Психология
- •2. Задачи дисциплины:
- •3. Место дисциплины в структуре ооп магистратуры
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Психологическая компетентность профессионала»:
- •5. Структура и содержание дисциплины «Психологическая компетентность профессионала»
- •6. Образовательные технологии
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Тесты рубежного контроля Тест 1
- •Проектные задания
- •Перечень тем для написания рефератов
- •Перечень выносимых на экзамен вопросов
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Психологическая компетентность профессионала»: а) Основная литература
- •Б) Дополнительная литература
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Психологическая компетентность профессионала»
5. Структура и содержание дисциплины «Психологическая компетентность профессионала»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа. Экзамен.
№ п/п |
Раздел Дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||
1 |
Теоретико-методологические основы изучения психологической компетентности |
9 |
1-6 |
Л: 12 |
СР: 18 |
Сем: 6 |
К: еженед. |
Собеседование – 2-6 Тест – 6 |
2 |
Феноменология психологической компетентности |
9 |
7-11 |
Л: 12 |
СР: 18 |
Сем: 4 ПР: 2 |
К: еженед. |
Собеседование –7-11 Эссе – 8 Тест – 11 |
3 |
Виды психологической компетентности и их развитие |
9 |
12-18 |
Л: 12 |
СР: 18
|
Сем: 4 ПР: 2 |
К: еженед. |
Собеседование – 12-18 КР – 16
Экзамен: тест |
Формы контроля: УО-1, ПР-1, ПР-2, ПР-3.
Содержание разделов дисциплины:
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Содержание раздела |
1. |
Теоретико-методологические основы изучения психологической компетентности |
Методологические основы изучения психологической компетентности. Проблема психологической компетентности человека в контексте акмеологических исследований. Комплексное изучение психологической компетентности. Компетентность как система и интегральная характеристика личности. Детерминация развития психологической компетентности. Соотношение профессиональной и общей психологической компетентности субъекта жизнедеятельности. История исследования проблемы психологической компетентности. Специфика определения психологической компетентности в когнитивной психологии и бихевиоризме. Психологическая компетентность в контексте гуманистических теорий личности. Психологические технологии и развитие компетентности. Компетентность в теориях профессиональной деятельности, карьеры и организаций. Особенности изучения психологической компетентности в отечественной психологии. |
2. |
Феноменология психологической компетентности |
Содержание и структура психологической компетентности. Модель психологической компетентности. Качественные характеристики психологической компетентности как системного новообразования. Психологические знания и умения, личностные качества и субъективный контроль в структуре психологической компетентности. Характеристика основных подходов к определению содержания и структуры психологической компетентности личности. Классификация видов психологической компетентности. Современные подходы к выявлению видов компетентности в отечественной и зарубежной психологии. Теория компетентности Дж. Равена. Проблема психологической компетентности в работах А.К. Марковой и Л.М. Митиной. Профессиографический подход в выделении видов компетентности |
3. |
Виды психологической компетентности и их развитие |
Характеристика когнитивной компетентности. Содержание основных компонентов когнитивной компетентности. Индивидуальный познавательный стиль. Роль когнитивной компетентности в развитии личности. Факторы и условия формирования когнитивной компетентности. Функции когнитивной компетентности. Социальная и коммуникативная компетентность. Исследование социальной и коммуникативной компетентности в современной психологии. Содержание и структура социальной компетентности. Модель коммуникативной компетентности. Методы изучения коммуникативной компетентности. Социальная компетентности и социализация. Характеристика компетентного стиля общения. Аутопсихологическая компетентность в акмеологическом развитии человека. Подходы к исследованию аутопсихологической компетентности в отечественной психологии. Характеристика модели аутопсихологической компетентности. Функции аутопсихологической компетентности. Тренинг аутопсихологической компетентности. Моделирование психологической компетентности. Понятие моделирования в психологии. Виды моделей. Характеристика подходов к моделированию психологической компетентности. Модель развития психологической компетентности. Мотивация компетентности. Критерии развития психологической компетентности. |