- •Место дисциплины в структуре ооп вуза
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Тематический план (с распределением общего бюджета времени)
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Общая характеристика правотворчества
- •Тема 2. Виды правотворчества
- •Тема 3. Законотворчество как особый вид правотворчества
- •Тема 4. Акты правотворчества
- •Тема 5. Юридическая техника
- •Темы лекций
- •Темы и планы семинаров
- •Литература
- •Тема 2. Виды правотворчества
- •Литература
- •Тема 3. Законотворчество как особый вид правотворчества
- •Литература
- •Тема 4. Акты правотворчества
- •Литература
- •Нормативные правовые акты
- •Тема 5. Юридическая техника
- •Литература
- •Нормативные правовые акты
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Вопросы к зачету
- •6.2. Критерии оценки ответов на зачете
- •7. Учебно-методическое обеспечение Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •8. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •9. Методические указания по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «Правотворчество и основы юридической техники»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского
Юридический факультет
Кафедра теории и истории государства и права
«Утверждаю»
Проректор по учебной работе
_______________ Т.Ю. Стукен
«_____» ________________ 2011 г.
Учебно-методический комплекс дисциплины
«Правотворчество и основы юридической техники»
цикл ФГОС ВПО Б 3. Д. 06 профессиональный
входит в число обязательных дисциплин
к образовательной программе
по направлению подготовки бакалавр
Направление подготовки
|
Код направления подготовки |
Юриспруденция |
030900.62 |
Очная форма (4 года)
г. Омск – 2011 г.
Программа дисциплины «Правотворчество и основы юридической техники»
Разработана:
Доц. каф. теории и истории государства
и права, канд. юрид. наук, доцентом ___________ Ивановым Р.Л.
Ассистентом каф. теории и истории
государства и права, канд. юрид. наук ___________ Илларионовым А.В.
Программа рассмотрена на заседании кафедры (ученого совета факультета/ института)_____
_____________________________ (протокол № ______ от «_____» _____________ 20___ г.)
Программа разработана в соответствии с федеральным(и) государственным(и) образовательным(и) стандартом(амии) высшего профессионального образования РФ и согласована с факультетами/институтами, осуществляющими профессиональную подготовку по этим направлениям подготовки/специальностям:
Декан юридического факультета ______________________ М.С. Фокин
Целями освоения дисциплины «Правотворчество и основы юридической техники» являются:
- углубление знаний по актуальным общетеоретическим проблемам правотворчества,
- формирование навыков подготовки проектов нормативных правовых и иных актов правотворчества, а также представлений о направлениях совершенствования правотворческой деятельности в современных условиях,
- приобретение навыка по правильному толкованию нормативных правовых актов и иных источников юридических норм, овладение основами юридической техники.
Место дисциплины в структуре ооп вуза
Дисциплина «Правотворчество и основы юридической техники» преподается в 3-м семестре. Ее изучение ведется одновременно с такими дисциплинами профессионального цикла, как «Конституционное право», «Административное право», «Гражданское право», «Уголовное право», которые нацелены на формирование сходных компетенций выпускников, ориентированных на личностное развитие, научно-исследовательскую и педагогическую деятельность. Дисциплина «Правотворчество и основы юридической техники» нацелена на овладение студентами теоретическими основами правотворческой деятельности, на формирование у них умения правильно использовать правила юридической техники, а также навыков по подготовке нормативных и индивидуальных актов правотворчества.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
оды компетенций |
Название компетенции |
Краткое содержание/определение и структура компетенции. Характеристика (обязательного) порогового уровня сформированности компетенции у выпускника |
Средства и технологии оценивания |
1 |
2 |
3 |
4 |
ОК–1
ОК–3
ОК-6
ОК-10
|
Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания
Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону
Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;
|
Знает: общие и специфические закономерности государства и права;
роль правосознания и правовой культуры в формировании гражданского общества и построении государства и права;
особенности профессионального правосознания юристов и их правовой культуры;
виды деформации правосознания и основные способы их устранения;
значение юридической профессии для борьбы с негативными социально-экономическими и политическими последствиями деформации правосознания и низкой правовой культуры.
Умеет: соотносить закономерности государства и права с историческими этапами развития общества;
выявлять преемственность между отдельными институтами государства и права;
использовать общенаучные, межотраслевые и частно-научные методы познания при анализе государства и права;
дискутировать по проблемам теории государства и права;
выявлять факты неправомерного, коррупционного поведения.
Владеет: способностью составлять обоснованные суждения, характеризующие закономерности государства и права;
умением доказывать ценность государства и права как необходимых институтов социальной эволюции;
способностью критически оценивать выявленные факты деформации правового сознания.
Пороговый уровень: знает общие и специфические закономерности государств и права, особенности правового сознания и правовой культуры;
умеет анализировать государственно-правовые институты с точки зрения закономерностей их становления и развития;
владеет способностью доказывать ценность государства и права как необходимых институтов социальной эволюции, критиковать неправомерное поведение, свидетельствующее о деформации правосознания и низком уровне правовой культуры.
Знает: нормы и средства современного научного языка;
библиотечные и информационные ресурсы, режим доступа и правила пользования;
состояние научной литературы по проблемам правотворчества и юридической техники;
требования к написанию и оформлению письменных работ по теории государства и права;
проблематику научных исследований по проблемам правотворчества и юридической техники.
Умеет: составлять план работы на заданную тему;
подбирать необходимые для выполнения заданной работы литературу и нормативные правовые документы;
выявлять дискуссионные вопросы;
проверять выявленные сведения и материалы на достоверность;
использовать в устной и письменной речи языковые нормы.
Владеет: способностью систематизировать выявленную информацию;
выявлять актуальные проблемы правотворчества и юридической техники;
способностью отбирать материал в зависимости от цели работы;
приемами написания и оформления письменных работ по проблемам правотворчества и юридической техники;
анализировать актуальные проблемы правотворчества и юридической техники
Пороговый уровень: знает современные языковые нормы, юридическую терминологию;
умеет выражать и отстаивать свои мысли; подбирать и систематизировать необходимый научный и культурологический материал; использовать профессиональные и общекультурные знания в деловой коммуникации;
владеет культурой правильного мышления, приемами научной аргументации; навыками ведения диалога и дискуссии.
Знает: причины неправомерного поведения в процессе правотворчества;
негативные социально-экономические и политические последствия коррупциогенных факторов и коррупции в правотворчестве;
принципы и гарантии правовой законности в правотворчестве, средства ее обеспечения;
условия, необходимые для эффективной реализации закона в процессе правотворческой деятельности.
Умеет: выявлять коррупциогенные факторы и факты коррупционного и иного неправомерного поведения в правотворческой деятельности;
применять знания о причинах неправомерного поведения в процессе правотворчества для их устранения;
использовать юридические средства для борьбы с коррупцией и иными видами неправомерного поведения в процессе правотворчества;
вести грамотную пропаганду уважительного отношения к праву и закону среди населения.
Владеет: навыками правильной юридической оценки коррупционного и иного неправомерного поведения в процессе правотворчества;
способностью анализировать причины и условия совершения правонарушений в процессе правотворчества и причины правотворческих ошибок;
умением отстаивать позицию, обосновывающую уважение к праву и закону, нетерпимость к коррупции и иным правонарушениям.
Пороговый уровень: знает причины неправомерного поведения и негативные социально-экономические и политические последствия коррупции;
умеет использовать юридические средства для борьбы с коррупцией и иными видами неправомерного поведения;
владеет навыками правильной юридической оценки коррупционного и иного неправомерного поведения.
Знает: понятие информации и ее значение для правотворческой деятельности;
основные способы получения информации, необходимой для правотворческой деятельности;
современные требования информационной безопасности;
Умеет: получать информацию, необходимую для правотворческой деятельности;
обеспечивать информационную безопасность правотворческой деятельности;
выбирать правила юридической техники, необходимые для подготовки актов правотворчества различных видов.
Владеет: способностью самостоятельно анализировать информацию, необходимую для правотворческой деятельности;
навыками выявления и использования информации о положительном опыте правотворчества и правотворческих ошибках;
современными средствами поиска необходимой информации.
Пороговый уровень: знает основные способы получения информации, необходимой для правотворческой деятельности;
умеет выбирать правила юридической техники, необходимые для подготовки актов правотворчества различных видов;
владеет способностью самостоятельно анализировать информацию, необходимую для правотворческой деятельности. |
Выступление на семинаре Контрольная работа Промежу-точный зачет Зачет
Выступление на семинаре Контрольная работа Промежу-точный зачет Зачет
Выступление на семинаре Контрольная работа Промежу-точный зачет Зачет
Выступление на семинаре Контрольная работа Промежу-точный зачет Зачет
|
ПК–1
ПК-7
ПК-14
|
Cпособен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности
Владеет навыками подготовки юридических документов
Готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции
|
Знает: правила, приемы и способы юридической техники;
историю становления и развития правотворчества;
особенности отдельных стадий правотворческой деятельности;
структуру нормативно-правовых актов.
Умеет: применять на практике правила юридической техники;
использовать знания об особенностях отдельных видов нормативных правовых актов;
использовать опыт правотворческой деятельности;
анализировать юридические конструкции.
Владеет: навыками планирования правотворческой деятельности;
умением подготовить справочно-аналитические материалы об истории нормативного правового регулирования отдельных видов общественных отношений;
навыками подготовки проекта нормативно-правового акта;
умением оценить потребность в нормативном правовом регулировании определенных видов общественных отношений.
Пороговый уровень: знает правила, приемы и способы юридической техники; умеет анализировать юридические конструкции. владеет навыками подготовки проекта нормативно-правового акта.
Знает: существенные признаки различных видов юридических документов;
историю систематизации законодательства в России;
правила, приемы и способы юридической техники;
функции юридических документов.
Умеет: применять на практике научные рекомендации;
использовать опыт, накопленный юридической практикой;
анализировать юридические конструкции;
исследовать правовую основу подготавливаемых юридических документов.
Владеет: навыками использования юридической техники;
умением собирать информационно-аналитические материалы, необходимые для подготовки юридических документов;
умением определить иерархию юридических документов;
умением дать оценку юридической технике, использованной при составлении юридического документа.
Пороговый уровень: знает существенные признаки различных видов юридических документов;
умеет исследовать правовую основу подготавливаемых юридических документов;
владеет навыками использования юридической техники.
Знает: причины, обусловливающие необходимость экспертизы проектов нормативных правовых актов;
виды экспертизы проектов нормативных правовых актов;
порядок проведения экспертизы проектов нормативных правовых актов;
методику проведения экспертизы проектов нормативных правовых актов.
Умеет: применять на практике методику экспертного исследования проектов нормативных правовых актов;
действовать при проведении экспертизы проектов нормативных правовых актов в соответствии нормами и принципами права;
проверить соответствие проектов нормативных правовых актов нормам более высокой юридической силы и правилам юридической техники;
ставить вопросы о причинах появления коррупциогенных факторов в проектах нормативных правовых актов;
Владеет: умением собирать информацию, необходимую для экспертизы проектов нормативных правовых актов;
навыками подготовки экспертного заключения;
умением организовать взаимодействие с иными экспертами при осуществлении комплексной экспертизы проектов нормативных правовых актов;
навыками оценки уровня коррупциогенности содержания проекта нормативного правового акта.
Пороговый уровень: знает методику проведения экспертизы проектов нормативных правовых актов;
умеет проверить соответствие проектов нормативных правовых актов нормам более высокой юридической силы и правилам юридической техники;
владеет навыками подготовки экспертного заключения. |
Выступление на семинаре Контрольная работа Промежуточный зачет Зачет
Выступление на семинаре Контрольная работа Промежуточный зачет Зачет
Выступление на семинаре Контрольная работа Промежу-точный зачет Зачет
|