Вариант III.
Подготовить на рабочих листах данные в соответствии со следующей структурой строки заголовка.
Фами-лия |
Имя |
Отчество |
Дата рождения |
Год поступле-ния |
Факуль- тет |
Курс |
Спортив- ный норматив |
Резуль- тат |
Оценка (балл) |
Задания на использование автофильтрации
• Определить студентов конкретного года рождения, оценки которых за спортивные нормативы больше 3. Отсортировать эти данные сначала по факультету, затем — по фамилии студента.
• Определить студентов конкретного года рождения, которые сдали определенный норматив. Отсортировать эти данные сначала по году поступления студентов, а затем — по результатам сдачи.
• Определить студентов конкретного факультета, которые сдали определенный норматив. Отсортировать эти данные сначала по курсу, а затем — по результатам сдачи.
• Определить студентов конкретного курса, оценка которых за сдачу спортивного норматива больше 2, но меньше либо равна 4. Отсортировать полученные данные сначала по факультету, а затем — по оценке.
Задания на использование расширенного фильтра. Выполнить каждое задание двумя способами: с помощью расширенного фильтра и с помощью функции условий.
• Определить студентов одного года рождения, обучающихся на математическом, физико-техническом или экономическом факультетах, сдавших с оценкой "4" бег на 100 м или с оценкой "5" прыжки в длину.
• Определить студентов первого или второго курса исторического и юридического факультетов, оценки которых за спортивный норматив больше либо равны средней оценке для всехстудентов.
• Определить студентов с максимальными показателями (оценками) по всем спортивным нормативам для каждого курса и факультета.
Задания на подведение промежуточных итогов. Вывести следующие итоги.
• Количество однофамильцев и их средний балл с учетом года поступления.
• Суммарный балл для каждого факультета с учетом вида спортивного норматива.
• Средний результат для данного спортивного норматива с учетом курса и факультета.
• Средние балл и результат по данному спортивному нормативу, учитывающие суммарные балл и результат по каждому факультету и группе.
Задания на использование консолидации
Суммарный балл за конкретные спортивные нормативы для данных групп.
Задания на использование сводных таблиц
Создать сводную таблицу, выводящую для данного курса и факультета суммарный балл, средний результат. Вычисляемое поле — Результат, деленный на 250. Произвести следующие группировки:
• по году поступления (с некоторым интервалом);
• по виду спортивного норматива (объединить близкие виды нормативов в группы).
Вариант IV.
Подготовить на рабочих листах данные в соответствии со следующей структурой строки заголовка.
Продавец (фирма) |
Товар |
Страна-импортер |
Количество |
Цена |
Дата |
Покупатель (фирма) |
Задания на использование автофильтрации
• Определить товары, цена которых находится в некоторых пределах и которые проданы за конкретную дату. Отсортировать полученные данные сначала по стране-импортеру, а затем — по фирме-продавцу.
• Определить фирмы-покупатели, количество купленных товаров которых за конкретную дату превысило 100 единиц. Отсортировать полученные данные сначала по товару, затем — по возрастанию цены товара.
• Определить страны-импортеры, продающие конкретные виды товаров (например, дискеты и бумагу для офиса), цена которых больше некоторого значения. Отсортировать эти данные сначала по стране, а затем — по виду товаров.
• Определить товары, проданные за конкретный промежуток времени некоторой страной-импортером. Отсортировать полученные данные сначала по наименованию товара, а затем — по дате продажи.
Задания на использование расширенного фильтра. Выполнить каждое задание двумя способами: с помощью расширенного фильтра и с помощью функции условий.
• Определить товары, проданные фирмами-продавцами из Франции, Германии или Бельгии, количество которых больше 100 единиц и меньше либо равно 1000 единиц.
• Определить фирмы-покупатели из стран России или Беларуси, купившие товар за конкретный период времени и по цене, меньшей или равной средней цены для фирм-продавцов из Германии.
• Определить фирмы-продавцов с максимальным и минимальным объемами продаж.
Задания на подведение промежуточных итогов. Вывести следующие итоги.
• Средние цену и количество проданных товаров конкретной фирмой-продавцом за конкретную дату.
• Общее количество товаров данного вида с учетом среднего количества товаров, проданных конкретной страной.
• Общее количество товаров, купленное фирмой-покупателем с учетом вида товара и его средней цены.
• Количество торговых сделок за конкретную дату, учитывающих общее количество и среднюю цену данного вида товара.
Задания на использование консолидации
Определить общее количество некоторых видов товаров, проданных через магазины некоторой фирмы.
Задания на использование сводных таблиц
Создать сводную таблицу, выводящую для данного вида товара среднюю цену и суммарное количество. Вычисляемое поле— Стоимость товара. Произвести следующие группировки:
• по дате с некоторым интервалом;
• по фирме-продавцу (объединить фирмы, реализующие товары одинаковой номенклатуры).