- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования
- •Учебная программа
- •Информационное право
- •1. Область применения
- •2. Цели и задачи
- •4. Общий объем и виды учебной нагрузки
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Распределение аудиторной нагрузки
- •5.2. Содержание разделов дисциплины
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Рекомендуемая литература
- •6.2. Дополнительная литература и научные труды
- •7. Вопросы для контроля
- •8. Критерии оценки
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского»
Юридический факультет
Кафедра конституционного и административного права
УТВЕРЖДАЮ
_______________
Декан юридического факультета
В.И. Цыганов
«___» ___________20___г.
Учебная программа
Дисциплины цикла ГСЭ
Информационное право
по специальности 030501 – Юриспруденция
Форма обучения
Очная
Нижний Новгород
2011 год
1. Область применения
Предлагаемый учебно-методический комплекс призван помочь студентам в освоении учебного курса «Информационное право».
Актуальность курса обусловлена отчасти быстрым развитием информационных технологий, требующих правового обеспечения; отчасти тем, что работа современного юриста требует обращения к нормам, определяющим режим государственной, служебной, коммерческой, профессиональной, налоговой, банковской и других видов тайн.
Преподавание и изучение данной дисциплины предполагает раскрытие сущностных и содержательных аспектов российского законодательства об информации и информационных ресурсах.
2. Цели и задачи
Цель дисциплины:
- формирование у студентов комплексного знания о правовом регулировании информационных процессов и приобретение навыков применения норм законодательства об информации и информационных ресурсах Российской Федерации в ходе будущей профессиональной деятельности;
Задачи дисциплины:
образовательная - ознакомить студентов с основными положениями российского законодательства регулирующего информационные процессы в обществе;
воспитательная - повышение у обучающихся правовой культуры в области информационного законодательства, расширение гуманитарного кругозора;
практическая - содействовать овладению навыками работы с нормативно-правовыми актами и документами в сфере информационного права, решению на их основе практических заданий, способствовать формированию навыков самостоятельного анализа и исследования актуальных проблем информационного права в Российской Федерации.
3. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
Поскольку курс «Информационное право» является комплексным и предполагает хорошее владение множеством правовых учебных дисциплин, то его изучение целесообразно рекомендовать студентам, владеющим такими базовыми дисциплинами, как:
конституционное право;
административное право;
гражданское право и др.
Основными формами изучения материала курса «Информационное право» являются лекционные и семинарские занятия, а также самостоятельная работа студентов. Рекомендуются также, по усмотрению преподавателя, для изучения отдельных тем использование других форм проведения учебных занятий, как то: написание рефератов, ситуационных обучающих игр, тренингов, проведение круглых столов и др.