Зоология Строение и жизнь животных

1. Докажите, что животное - живой организм.

2. Родственные виды животных объединяют в:

а) отряды; б) классы; в) роды; г) семейства.

Выберите правильный ответ.

3. Чем животные отличается от растений?

4. Дополните предложение: «Группа клеток с межклеточным веществом, сходная по своему строению и функциям и обладающая общностью происхождения называется …»

5. Какие типы животных тканей вы знаете? Какие функции они выполняют?

6. Что называют органом животного?

7. Какие системы органов различают в организме животного?

8. Докажите, что организм животного – единая целостная система.

Разнообразие животных

1. Какие особенности строения простейших обеспечивают их существование как самостоятельных организмов?

2. Назовите основные признаки кишечнополостных. Какие классы выделяют в типе кишечнополостных?

3. Назовите особенности строения членистоногих, которые указывают на их происхождение от кольчатых червей.

4. Чем насекомые отличаются от паукообразных?

5.Назовите основные признаки моллюсков. Приведите примеры их представителей.

6. Чем двустворчатые моллюски отличаются от брюхоногих?

7. Какие особенности внешнего и внутреннего строения рыб указывают на их приспособленность к жизни в воде?

8. Какие особенности земноводных свидетельствуют об их происхождении от рыб?

9. В чем сходство и в чем различие между земноводными и пресмыкающимися?

10. Каких пресмыкающихся называют вторичноводными? Ответ объясните на конкретных примерах.

11. Какие особенности внешнего и внутреннего строения птиц свидетельствуют об их приспособленности к полету?

12. Какие признаки первозверей сближают их с пресмыкающимися?

13. Докажите более высокий уровень организации млекопитающих по сравнению с пресмыкающимися.

14. В чем сходство и в чем различие между дельфином и акулой? Чем объясняется сходство и чем - различие?

15. Определите правильную последовательность этапов эволюции хордовых:

а) рыбы – земноводные – пресмыкающиеся – птицы – млекопитающие;

б) рыбы – пресмыкающиеся – земноводные – птицы

млекопитающие;

в) рыбы – земноводные

пресмыкающиеся – птицы – млекопитающие;

г) рыбы – земноводные – пресмыкающиеся – птицы

млекопитающие.

Жизнь животных

1. Ответную реакцию организма животного на раздражение с участием нервной системы называют:

а) регенерацией; б) возбуждением; в) рефлексом; г) таксисом.

Выберите правильный ответ.

2. Почему нервную систему и органы чувств называют биологической основой поведения животных?

3. Чем объясняется большая сложность поведения млекопитающих по сравнению с другими позвоночными?

4. Какие основные изменения в опорно-двигательной системе происходят у пресмыкающихся по сравнению с земноводными в связи с освоением суши?

5. Можно ли по внешнему виду животного определить основной способ его передвижения? Докажите на конкретных примерах.

6. Назовите черты усложнения в строении дыхательной системы пресмыкающихся по сравнению с земноводными. С чем связано это усложнение?

7. Можно ли по внешнему виду различить зерноядных, насекомоядных и хищных птиц? Докажите на примерах.

8. В чем проявляется усложнение системы земноводных по сравнению с рыбами?

9.Почему уровень обмена веществ у млекопитающих выше, чем у пресмыкающихся?

10.Каких животных называют гермафродитами? Приведите примеры.

Животные и окружающая среда

1. Что называют средой обитания животных? Какие среды обитания животных вы знаете?

2. По каким принципам животных делят на экологические группы? Какие экологические группы животных вам известны? Приведите примеры.

3. Дополните предложение: «Отдельные элементы среды обитания, влияющие на организмы, называют…..»

4. Какое значение в жизни животных имеет температура?

5. Какие формы взаимоотношений существуют между животными в природе?

6. Что называют биоценозом? Приведите примеры биоценозов.

7. Что такое цепь питания? Какие типы цепей питания вы знаете? Приведите примеры.

8. Из каких периодов состоит жизненный цикл животных северных и умеренных широт?

9. Почему на севере встречаются в основном живородящие пресмыкающиеся, на юге яйцекладущие?

10. Какие виды спячки выделяют у млекопитающих? Чем они характеризуются?

11. Какое значение в жизни животных имеют сезонные миграции? Для каких животных они характерны?

12. Каковы биологические особенности животных тундры? Чем они объясняются?

13. Почему животный мир смешанных и широколиственных лесов отличается от животного мира тайги большим разнообразием?

14. Назовите главные биологические особенности животных степей. Чем они объясняются?

15. Что такое покровительственная окраска? Для каких природных зон она характерна?

Значение животных в природе и жизни человека

1. Какова роль животных в природе?

2. Как человек использует животных?

3. Как называют искусственно выведенную разновидность домашних животных?

4. Какие отрасли животноводства вам известны?

5. Чем одомашниваемые животные отличаются от домашних?

6. Назовите насекомых – вредителей огородных культур.

7. Каких животных - возбудителей болезней вы знаете?

8. Как вы понимаете выражение «промежуточный хозяин паразита»?

9. Какие животные могут быть переносчиками возбудителей болезней?

10. Какие меры по охране и рациональному использованию диких животных принимаются в нашей стране?

11. Чем влияние современного человечества на животный мир отличается от влияния древних людей?

Методика преподавания интегрированного курса «Окружающий мир»

Г.Н.Аквилева