- •Введение
- •Социология. Личность. Элита. Общество.
- •Тема 1. Социология как наука.
- •Тема 2. Общество как социальная реальность.
- •Тема 3. Личность и общество.
- •Тема 4. Социальные связи. Социальные группы.
- •Тема 5. Понятие элиты.
- •Тема 6. Бюрократия как органическая часть правящей элиты.
- •Тема 7. Элита россии.
- •Основная литература
- •Тема 1. Социология как наука.
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •Тесты и задания для самостоятельной работы Задание 1
- •Задание 2
- •Литература к теме
- •Тема 2. Общество как социальная реальность.
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •Тесты и задания для самостоятельной работы Задание 1
- •Задание 2
- •Литература к теме
- •Тема 3. Социология личности
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •Темы и задания для самостоятельной работы Задание 1
- •Задание 2
- •Литература к теме
Вопросы для обсуждения
Географическая среда – естественная среда общественной жизни.
Социальные функции экономики.
Основные компоненты культуры: ценности, нормы, средства передачи, образцы поведения, модели поведения.
Многообразие культур. Субкультура и контркультура. Массовая и элитная культура. Экранная культура.
Функции культуры.
Роль культуры в современной России.
Темы докладов и рефератов
Духовность: новая сущность в условиях реформ в России.
Ценности: вчера, сегодня, завтра.
Экономика и власть: социологический аспект.
Воздействие географических условий на социокультурное развитие России (исторический экскурс).
Образование и экономика.
Молодежь в условиях современной рыночной экономики.
Социальная экология.
Социология духовной жизни.
Человек в культурных и экономических отношениях.
Географический фактор в творчестве русского философа С.М. Соловьева.
Нормативная культура – система ожидаемых способов действия членов общества.
Деятельность, культура и гражданское общество.
Традиционное и современное общество.
Тесты и задания для самостоятельной работы Задание 1
Выберите один правильный ответ:
1.Как называется молодежная субкультура, в которой наиболее резко выражается неприятие молодым поколением традиционной культуры (“культуры отцов”)?
а) конформизм г) декаденство
б) контркультура д) реализм
в) конфессиональная культура
2.Назовите английского социолога, утверждавшего, что локомотивом хозяйственной жизни является не что иное, как потребление:
а) Д. Белл г) Д. Рикардо
б) Д.М. Кейнс д) А. Смитт
в) У. Ростоу
3.Чо означает термин “стагнация”?
а) одну из форм конверсии г) дефолт
б) заключительную форму д) экономический кризис
экономического подъема
в) застой в экономике
4. Что в переводе с греческого означает слово “экономика”?
а) искусство ведения домашнего хозяйства
б) организация хозяйства по территориальному признаку
в) рациональное распределение ограниченных благ
г) натуральное хозяйство
д) бартерная сделка
5. В какой стране возникло и распространилось философско-
религиозное учение “Конфуцианство”?
а) в Индии г) в Корее
б) в Китае д) во Вьетнаме
в) в Японии
6.Что первоначально подразумевалось под словом “культура”?
а) создание искусственной природы
б) способы обработки земли
в) правила поведения в обществе
г) нормы межличностных отношений
д) этикет
7.Что такое ментальность?
а) образ мыслей, совокупность умственных навыков и духовных установок, присущих отдельному человеку или общественной группе
б) трансформированная профессиональным мышлением система ценностей традиционной культуры
в) совокупность способов и приемов человеческой деятельности, объективированных в предметах
8. Как называются проблемы человечества в целом, от решения которых зависит его дальнейший социальный прогресс?
а) глобальные проблемы современности
б) мировые современные проблемы
в) цивилизационные проблемы
г) формационные проблемы
д) межгосударственные проблемы