- •Учебная программа по дисциплине «философия»
- •Пояснительная записка
- •1. Цели и задачи курса
- •Объем дисциплины (курса) и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины (курса)
- •3.1. Разделы курса
- •Темы и краткое содержание
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел III. Духовные истоки западноевропейской культуры
- •Тема 13. Досократовская античная философия: космос, бытие, логос.
- •Тема 14. Софисты. Сократ и сократические школы. Поворот от натурфилософии к антропоцентризму.
- •Тема 15. Античная философия: время целостных систем (от Платона к Аристотелю)
- •Тема 16. Философия поздней античности.
- •Тема 17. Особенности постановки философских проблем и развития философии в Средние века. Ее предназначение в средневековой культуре.
- •Тема 18. Идеи и тенденции философии эпохи Возрождения.
- •Раздел IV
- •Тема 19. Особенности развития философии в культуре нового времени.
- •Тема 20. Немецкая классическая философия.
- •Тема 21. Социально-философская концепция марксизма.
- •Тема 22. На пороге хх века. Философия иррационализма.
- •Тема 23. Современная западная философия.
- •4. Распределение часов дисциплины (курса) по темам и видам работ
- •Распределение учебного материала по семестрам
- •5. Самостоятельная работа
- •6. Курсовые работы
- •7. Семинары
- •8. Форма итогового контроля.
- •9. Оснащенность по гос
Тема 18. Идеи и тенденции философии эпохи Возрождения.
Хронологические границы и существенные характеристики гуманистско-возрожденческого периода. Историографическое значение терминов «гуманизм» и «Возрождение».
Начала гуманизма. Дискуссии по проблемам морали и неоэпикурейство (Л.Валла). Реабилитация полноты человеческой жизни. Поиск свободы индивидуального самоопределения. Самоценность жизни.
Возрожденческий неоплатонизм (Николай Кузанский и Марсилио Фичино). Значение принципа «всё во всём». Человек как микрокосм. Парадоксы философии «ученого незнания». Тип мышления художника (Кузанец, трактаты «О красоте», «Об уме»).
«Ученая религия» и пантеизм эстетики Фичино. Учение о природе любви и красоты (Фичино, «Комментарии на «Пир» Платона»). Платоновская академия во Флоренции.
Проблемы аристотелевской традиции в эпоху Возрождения. Споры о бессмертии (Пьетро Помпонацци).
Возрождение скептицизма. «Опыты» Мишеля Монтеня и их историческое значение. Скептицизм как основа мудрости. Гуманистическая переработка христианской этики. Концепция «глупости» (Эразм Роттердамский).
Социально-политические идеи эпохи Возрождения. «Государь» Никколо Макиавелли. Свобода и «судьба», концепция личности в системе власти. Первые утопии Возрождения (Т.Мор).
Работа над данным разделом имеет характер обзорного изложения в лекциях. Студентам рекомендуется письменная работа по выбору, предполагающая углубленное прочтение первоисточника и комментирующей литературы либо самостоятельный анализ проблем культурного и художественного развития по текстам избранных произведений. Обзорный характер изучения данной темы обусловлен углубленным знакомством с самосознанием эпохи Возрождения в курсах лекций по трем дисциплинам учебного плана: история зарубежной литературы, история зарубежного театра, история изобразительного искусства.
рекомендуемая литература (основная)
Монтень М. Опыты. – М., 1991.
Найдыш В.М. Философия мифологии. От античности до эпохи романтизма. - М., 2002, часть 3.
Рассел Б. История западной философии. Т.1. – М., 2004.
Реале Дж./Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. В 4-х тт. Т.2. – СПб., 1994.
рекомендуемая литература (дополнительная)
Античное наследие в культуре Возрождения. – М., 1984.
Антология мировой философии. Т. 2. – М., 1969.
Баткин А.М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности. – М., 1989.
Валла Лоренцо. Об истинном и ложном благе. О свободе воли. – М., 1989.
Вторая половина XV века. – М., 1983.
Грядовой Д.И. История философии. Средние века. Возрождение. Новое время. Книга 2. – М. 2009.
Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. – М., 1980.
Кузанский Н. Сочинения . В 2-х тт. Т. 1 («Об ученом незнании»). – М.,1980.
Макиавелли. Государь. – М., 1990.
Сочинения итальянских гуманистов Возрождения (XV век). – М., 1985.
Раздел IV
Буржуазная европейская культура и философия (XVII – XX вв.)